Arxiu de la categoria: NOVETATS CURS 2017/18

PRESENTACIÓ DEL TREBALL DE LA 15a JORNADA POÈTICA

IN CERTESES és una presentació digital que vol mostrar el treball realitzat al llarg del segon trimestre a l’escola. Es tracta d’un projecte globalitzat, on han participat totes les criatures d’infantil i primària, experts i famílies, que té com eix central la poesia.

El projecte vol commemorar el naixement del poeta que dóna nom a la nostra escola, amb un recull de videopoesies realitzades pels diferents grups i famílies de la Comunitat Educativa.

La part artística sempre està molt present en les nostres Jornades Poètiques a través de la dansa, la música, l’escenificació, la tecnologia i la literatura, com l’art de la paraula. Amb les videopoesies creades els infants han volgut donar moviment a les paraules reflexionades i narrades poèticament. L’art sempre interpel·la, interroga, qüestiona… i es converteix en el mitjà perfecte per a expressar idees complexes com les que els infants verbalitzen en els moments de conversa.
Mitjançant la visualització de videopoemes i actuacions d’artistes i experts diversos, els infants han descobert altres maneres d’expressar-se.

A les aules s’ha parlat dels aspectes a tenir en compte en el procés creatiu d’un videopoema, planificant els passos a fer per a què el conjunt de cada videopoesia quedés harmònic.

La creativitat ha entrat en joc quan cada grup ha pensat les escenes que representen l’essència del poema, sense quedar-se en el sentit literal i anar més enllà. Desitgem que pugueu gaudir de la presentació digital,  com infants i mestres hem gaudit del procés de creació que avui compartim amb tota la Comunitat Educativa. Gràcies a totes les persones que heu participat i que l’heu fet possible.

HOMENATGE 19 DE MARÇ AL NOSTRE ESTIMAT POETA

Avui 19 de març commemorem el naixement del poeta que dóna nom a la nostra escola, el Miquel Martí i Pol, amb l’inici de la nostra 15è Jornada Poètica IN – CERTESES que vol mostra a tota la comunitat educativa el producte final d’un treball realitzat al llarg del segon trimestre. Es tracta d’un projecte globalitzat d’escola on han participat totes les criatures d’infantil i primària i que té com eix central la poesia.

De vegades no tenim sensació de certesa… però tampoc no tenim dubtes. De fet, diuen que la certesa és absència de dubte. Només això. Res més. No és un coneixement concret, no és un estat que pugui definir-se i que si la volem afirmar ja fem tard, diuen també.  La certesa no és altra cosa que l’absència de dubtes però la vida és viva, està en procés i, per tant, és canviant. Això vol dir que, inherentment, la certesa també es transforma i canvia de forma. Cap certesa podria romandre, per tant, i ni tan sols podria ser transmesa.  (text extret de sufi.cat).

La situació que estem vivint ens ha generat moltes incerteses, molts fets que donàvem per segurs se’ns han desmuntat, se’ns ha capgirat el guió. La vida s’ha tornat difícil de planificar, alhora, la pandèmia ha posat davant dels ulls quines són les certeses reals: els vincles, la vulnerabilitat, la interdependència amb la natura i amb altres éssers humans, les desigualtats, la pobresa..  Això serà un veritable aprenentatge per a nosaltres? Serà realment una oportunitat? O ho oblidarem i continuarem endavant com si res.

Els infants han reflexionat vers aquestes preguntes i moltes d’altres, que han donat com a respostes la creació de poesies que mostraran enguany amb la creació d’un videopoema que compartiran amb la Comunitat educativa el proper 26 de març.

Entre avui 19 de març fins el día 26 de març entre les aules i amb experts del món de la poesía i familiars establirem connexions poètiques.

Comencem la nostra Jornada amb aquest poema que ens parla de la importància de reconduir la vida tot i que aquesta ens envolti d’incerteses.

Solstici

Reconduïm-la a poc a poc, la vida,
a poc a poc i amb molta confiança,
no pas pels vells topants ni per dreceres
grandiloqüents, sinó pel discretíssim
camí del fer i desfer de cada dia.

Reconduïm-la amb dubtes i projectes,
i amb turpituds, anhels i defallences,
humanament, entre brogit i angoixes,
pel gorg dels anys que ens correspon de viure.

En solitud, però no solitaris,
reconduïm la vida amb la certesa
que cap esforç no cau en terra eixorca.
Dia vindrà que algú beurà a mans plenes
l’aigua de llum que brolli de les pedres
d’aquest temps nou que ara esculpim nosaltres.

Miquel Martí i Pol

 

 

 

PASSOS A SEGUIR PER FER LA PREINSCRIPCIÓ 21-22

Benvolgudes famílies,

Us informem que hem creat una pàgina al bloc amb el nom PREINSCRIPCIÓ 21-22 on especifiquem els passos a tenir en compte a l’hora de fer la preinscripció a P3 o a d’altres nivells d’ infantil o de Primària.

Recordeu que la presentació de sol·licituds serà:

del 15 de març al 24 de març 

La presentació de sol·licituds s’haurà de fer de forma telemàtica seguint les indicacions que marca el Departament d’Educació al seu web:

https://preinscripcio.gencat.cat/ca/inici/

El nou web del Departament és responsiu i, per tant, el podeu consultar des de qualsevol dispositiu mòbil.  En aquest espai podeu trobar podcasts, vídeos, un glossari i també un ampli apartat de preguntes més freqüents que donaran respostes als vostres dubtes.
A més, incorpora al menú superior un botó de traducció automàtica, que permet navegar per tot el web en català, castellà, occità-aranès, anglès, francès, italià, portuguès i alemany.
Podeu consultar la guia per  a la preinscripció en línia i matrícula del curs 2021-2022

PUBLICADA L’OFERTA DE PLACES

Si volen consultar-les al taulell de l’escola han de fer-lo en les hores de consulta: de dilluns a divendres de 9:30h a 12h , de 15:30h a 16h o bé de 17.30h a 19.45h

Restringim la consulta a aquests horaris per evitar que les persones que  hagin  de consultar coincideixin amb les famílies de l’escola en les entrades i sortides de l’alumnat.

D’aquesta manera preservarem el risc d’aglomeracions a la porta.

Gràcies per la  col·laboració!

Dilluns 30 de novembre, Dia internacional de la Ciutat Educadora.

L’Escola Miquel Martí i Pol forma part de la xarxa d’entitats que vol difondre la capacitat de transformació i de creixement que té l’educació a la nostra ciutat: Barberà del Vallès.

Deixem que la ciutat entri a les nostres aules  i sortim d’elles per observar i aprendre d’altres contextos d’aprenentatge.

PUBLICACIÓ LLISTES DEFINITIVES

Benvolgudes famílies,

Us publiquem les llistes definitives amb l’assignació de centres que us han assignat a cada famílies  i les llistes d’espera generades.

Per qualsevol consulta restem a la vostra disposició

Equip Directiu

 

GRÀCIES

Benvolgudes famílies i mestres,

Avui des de l’Equip Directiu, quan resten únicament dos dies pel final d’un curs escolar molt diferent, volem compartir amb la comunitat educativa, infants, famílies i mestres, un missatge de reconeixement.

Reconeixement a totes les mestres de l’escola per adaptar-se tan ràpidament, per continuar amb les tasques diàries d’ensenyament a través de l’activació de nous canals de comunicació digital,…per idear ràpidament noves formes d’aplicació de les estratègies necessàries per a cada un dels seus alumnes.

Un reconeixement a totes les famílies per acompanyar amb amor i dedicació als infants en la realització de les tasques compartides quinzenalment. Però sobretot, volem fer un reconeixement als grups d’aula, infants i mestres que tot i pensant en un inici que les videoconferències no serien fàcils, per tractar-se d’un canal  gens empàtic, ni còmode, ni proper,  mestres i alumnes han estat capaces de connectar amb l’escalfor que els uneix com a grup,…

Un reconeixement a l’ENTUSIASME de com les mestres han dinamitzat les classes malgrat les dificultats inicials, la IMPROVISACIÓ de com han adaptat el discurs davant allò inesperat, l’ENGINY de com han captat l’atenció malgrat les distraccions d’estar a casa,la PACIÈNCIA de famílies, mestres i infants amb què heu afrontat les dificultats de connexió amb les noves tecnologies,…, i per què no dir-ho, més que un reconeixement una admiració de com famílies i mestres heu combinat les vostres realitats personals i familiars amb la feina i la cura dels infants.

Tot  i les dificultats de gestió de l’escola des de la distància…., hem  après… a valorar encara més el món educatiu,i hem descobert… la força de l’aprenentatge compartit entre infants i adults que mostren una mirada atenta cap a la infància.Però sobretot hem sentit…l’ESTIMA que, malgrat la fredor de la pantalla, heu transmès per ambdues parts, l’afecte, la tendresa, la voluntat de continuar sent presents a les seves vides de les criatures, de generar normalitat dins l’excepcionalitat, de ser refugi, de generar fortalesa de grup, de transmetre caliu, acompanyament, dolçor, seguretat..

Hem vist, hem notat, hem sentit…com les mestres han ideat recursos per dinamitzar les classes en un temps rècord,com han buscat fórmules per despertar l’interès dels infants,com han treballat per mantenir viu el contacte entre tots els companys i companyes davant una nova realitat relacional,i, a més a més, com famílies i mestres, heu resolt dubtes i inquietuds comuns, ja si alguna cosa hem compartit és incertesa,…Perquè aquesta situació ens ha vingut de nou i és obvi que ningú té les respostes correctes,perquè l’aprenentatge és un PILAR de la nostra societat, i que funcioni, malgrat les adversitats imprevisibles i amenaçadores, és vital pel nostre futur, per la nostra evolució com espècie però sobretot pel creixement dels nostres infants, els seus coneixements i les seves capacitats.I com sempre…tot és millorable (segur que el nostre paper com a equip directiu en aquesta pandèmia també),però ara, avui, volem veure el got mig ple, amb optimisme i tenir la capacitat de saber, veure i valorar que davant una situació mai viscuda i absolutament desconeguda s’ha fet molt i en un breu espai de temps. Això només s’aconsegueix amb esforç però, sobretot, amb entusiasme, compromís, implicació i vocació, quatre valors que ens heu transmès aquests dies de quarantena i confinament, tant mestres com famílies.

De l’ adversitat hem de trobar oportunitats d’aprenentatge i tenint en compte que s’educa amb l’exemple, serà una bona oportunitat per ensenyar als nostres alumnes la importància de:la capacitat de reacció,la capacitat d’adaptació,la capacitat de no quedar-se quiet i buscar alternatives,de buscar solucions,de no conformar-se…perquè sempre s’ha de mirar endavant, perquè sempre s’ha de buscar noves maneres de fer, noves dreceres, nous camins, perquè com deia Darwin: no és l’espècie més forta la que sobreviu, ni la més intel·ligent, sinó la que millor s’adapta al canvi.

Bon estiu

Equip Directiu