Tal com vam quedar dilluns avui passem a exemples d’experiències concretes, començarem per dos que són de visió obligatòria.

• L’Escape Room en el Col·legi Montserrat, on els seus alumnes amb el suport del narrador, ens presenten un documental de 6 minuts sobre la creació d’un escape room a l’ESO.
• Seguim amb el CEIP Deitania Comarcal de Murcia que ens ofereix un text explicatiu, un vídeo i un pdf amb la guia didàctica de l’Escape room basada en Star Wars.

D’altres escoles pengen petits resums en forma de vídeos o col·leccions de fotografies. És el cas de les tres experiències següents:

• Escape Room Hàbits Saludables 5è i 6è, feta a l’hora d’educació física per la canalla de l’Escola Les Roquetes de St. Pere de Ribes.
• Rocabruna Escape Room, feta a l’hora d’anglès a l’Escola Rocabruna de les Borges del Camp.
• Escape room de l’Escola Cal·lípolis de la Pineda, també a educació física.

Pel que fa a les experiències que exposen els mestres us en penjo dues:

• La del professor Fernando Blasco, conegudíssim per les seves conferències, sessions de màgia matemàtica i llibres. Ara, com a persona creativa i inquieta que és, s’hi llença a un nou repte, aplicar l’escape room a la seva facultat. Ens fa cinc centims a Escape room con retos educativos.
• La d’Antonio J. Calvillo, de qui ja havíem posat un enllaç a l’article anterior. Aquí trobem desenvolupada amb tot detall la seva experiència a un parell d’articles: Mi EscapeRoom educativo explicado paso a paso (I) i Mi EscapeRoom educativo explicado paso a paso (II).

Començarem aquesta tipologia de jocs centrant-nos en textos o vídeos que ens orientin en la creació d’aquesta mena d’activitats, els agruparem en tres apartats en funció de la seva densitat i llargada.

Comencem pels més lleugers i introductoris pels mestres que només vulgueu una breu pinzellada del tema.

• Un room escape a l’aula on per ser coherent amb la filosofia de l’activitat, l’autor, Jordi Roca i Font, ens mig amaga un enllaç que ens permet ampliar la lectura.
• Sandra, Andrea i Francisco a Te enseñamos a crear un juego de escape en 5 pasos, ens ofereixen un video senzillet, però que pot servir com a molt breu introducció al tema.
• Amb un títol i un nivell semblant tenim Cómo crear tu propia Escape Room en 5 pasos, tot i que pensada com a joc per a festes familiars, també és vàlida com a introducció senzilla al tema.
• Acabem amb dues pàgines d’Eduación 3.0. Es tracta de 10 razones para utilizar un escape room educativo en clase, un text curt però vàlid per a convèncer a incrèduls i ¿Quieres montar un escape room en clase? Esto es lo que necesitas.

Al nivell intermedi en trobarem tres:

• 12 claves para crear un escape room educativo d’Ingrid Mosquera Gende.
• Qué es un escape room y cómo integrarlo en el aula de Juan Fernández.
• Escape room educativos: aprender colaborando de Jaione Pozuelo, profesora de Biología en el IES Juan de la Cierva de Madrid

I pels frikis totals us recomano:

• Escape Room Educativo. d’Agora Abierta, que no és limita només a explicar-nos amb detall el com i el perquè d’aquesta activitat, sinó a que més ens ofereix tot un seguit d’exemples.
• També tenim molta informació a les 28 diapositives de Javi Quílez Guía para diseñar una Escape Room Educativa.
• Antonio Calvillo, profesor de música i especialista en Noves Tecnologie aplicades a la Didàctica Musical, posa al nostre abast una extensa informació sobre una EscapeRoom dissenyada com a prova inicial per a un nou curs. Aquí us posem les consideracions prèvies i deixem la narració de l’experiència per al següent article.
• També a cavall d’aquest article i del proper podríem situar Un escape room en el colegio para trabajar la lengua de José Antonio Gil Tejada. Ens tornem a trobar un treball molt ben pensat i documentat.

Després de cinc articles es hora ja de anar a la pràctica i veure orientacions i exemples concrets de l’ús dels jocs a l’aula. Abans de fer-ho però, us parlarem d’un altre recurs o millor suport, molt interessant. Què us semblaria gaudir a la nostra ciutat (Tarragona) d’una botiga especialitzada en jocs amb personal preparat que us pot ajudar a l’hora de la tria i del funcionament dels jocs i que a sobre té experiència amb escoles perquè ja ha col·laborat amb el Serrallo i Pràctiques? Fabulós, oi? Doncs és la llibreria Drakkar situada ben a prop de l’estació. Si aneu no us en penedireu.

I entrem en matèria parlant dels recursos que ens proposa uns dels gran fabricants de jocs de taula, es tracta de Devir. Concretament ens ofereix un seguit de fitxes que ens permeten treballar a l’aula amb 25 dels seus jocs. A la mateixa web podem trobar informació sobre el Projecte d’estimulació neurocognitiva a través dels jocs de taula.
Podeu aprofitar la visita a la pàgina d’aquest fabricant per fer un cop d’ull al seu catàleg. Fullejant-lo podreu veure quins jocs hi ha a la venda i de passada en trobareu d’adaptats a altres cicles, ja que recordeu que aquest bloc està dedicat a cicle superior de primària.

Aprenentatge basat en jocs de taula és la frase que trobem a la capçalera de la pàgina de Lu2, experts en jocs de taula, i és alhora la millor descripció de la web. Aneu al menú Tallers i activitats i hi trobareu una bona quantitat d’idees.

A la pàgina web anomenada Ocio Alternativo Familiar, creada per la psicòloga Julia Iriarte trobarem un bon grapat d’idees i suggeriments per a treballar amb Dixit. Desplegueu ¿Qué encontraràs en este artículo? i podreu veure l’índex de la página.

CEL, Cataleg d’esperiencies lúdiques és un gran recull d’experiències amb fitxes descriptives de com s’han treballat diversos jocs a l’aula. És una pàgina oberta en la que tots podeu participar com a creadors.

L’aprenentatge basat en el joc: 15 jocs de taula per aprendre jugant de Barbara Vastenavond, creadora de la pàgina YouMeKids, ens ajuda a veure com podem utilitzar els 15 jocs que donen nom a l’article a l’aula. Presteu especial atenció a Story Cubes.

Algunes pàgines es centren només en un sol àmbit, és el cas de l’article 6 jocs de taula que fan divertides les matemàtiques, pertany a la pàgina sortir amb nens.

Acabarem recordant el que ja vam comentar al tercer article, que hi ha una tipologia de jocs que per la seva estructura es presta molt a l’ús escolar, les escape rooms. En aquest cas el nombre de recursos a la xarxa es tan nombrós que els hi dedicarem el dos propers articles.

Al segon article de la sèrie vam començar a exposar perquè els jocs de taula són una bona eina per a l’escola, avui toca reprendre aquesta argumentació i ho farem amb un recull d’articles de revistes, diaris o de la mateixa xarxa escrits per persones que dominen el tema molt millor que l’escriba que fa aquestes línies. Aquí en teniu uns quants dels molts que s’hi poden trobar.

Els jocs de taula a l’escola: per a què?, quins?, com?, quan?. Un article de Jordi Deulofeu de la Universitat Autònoma de Barcelona. De lectura obligatòria. Complet i brillant.

Els jocs de taula al cicle superior. Article de Pere Costa Pagès a la revista Guix – 336/337.

La lletra, amb els jocs de taula entra. N’és autor José Antonio Fraga Moreiro. Revista Guix 432.

Quines competències treballem? Trobem la resposta a La introducció del joc de taula a l’escola, un pas cap a la gamificació? de David Sánchez Sánchez

Més informació sobre el treball de competències a El poder dels jocs de taula de la pàgina Mestraliza’t de Paula Vilella Medina.

L’article Els jocs de taula com a eina pedagògica de la grafoanalista i reeducadora Maite Jiménez és una reflexió global i de lectura fàcil sobre el tema que ens ocupa.

Si els que més us motiven són els jocs cooperatius trobareu una bona introducció a la Guia de jocs de taula cooperatius per l’escola i l’esplai de Fundesplai i enCORatja’t.

Algunes escoles ja s’hi han llençat amb l’assessorament d’experts en el tema com l’Oriol Ripoll. Comproveu-lo a, aJocs de taula amb l’Oriol Ripoll. Escola Octavio Paz de Barcelona.

Una altra solució si encara no gosem introduir-los dins de les hores curriculars és convertir-los en activitats extraescolars com han fet a l’L’escola Pàlcam.

Òbviament no podem oblidar implicar els alumnes com han fet a l’escola Concepcionistes de Barcelona

I com és lògic també els pares hi diuen la seva, en aquest cas a través d’un parell d’articles. El primer és 20 jocs de taula educatius que haurien d’estar a totes les escoles de Blocdepares. El segon, creat per Padres Frikis, és Introducir los juegos de mesa en los colegios.

I que en diu la premsa de la importància social dels jocs i de la seva aplicació a l’escola?. Doncs fem un cop d’ull a través de diversos diaris de països diferents, fet que ens il·lustra sobre l’abast que ja té la idea. Començarem amb l’Ara. Seguirem amb La Vanguardia. Farem un salt a Madrid amb El País i acabarem amb La Tribune i el The Guardian.

Com hem dit en començar la llista podria ser molt més extensa i per això us recomano que seguiu amb la cerca. Per cloure l’article només afegiré que el tema està ja tan normalitzat que, com no podia ser d’una altra manera, ja el trobem a la Wikipèdia.