| Alumnes primària | Alumnes secundària | Adults: Pares / Mestres |
A l’article anterior vas acabar practicant una mica el càlcul mental de percentatges, avui ho reforçarem fent un petit exercici de descomptes. Tant els números com els percentatges són prou fàcils com perquè ho pugis fer de cap, per tant res de calculadora i bolígraf.
| Alumnes primària | Alumnes secundària | Adults: Pares / Mestres |
Estic totalment convençut que a l’examen de decimals has demostrat que els saps sumar, restar, multiplicar i dividir… Però, ho fas de forma totalment mecànica, com una calculadora o has reflexionat una mica sobre el perquè de la resposta? Per exemple hi ha una cosa ben xocant. Si tota la vida hem vist que el resultat d’una multiplicació és superior als factors (2 x 3 = 6 i queda clar que 6 > 2 i també 6 > 3), com por ser que 0,5 x 0,1 = 0,05?
Avui farem un parell de petits exercicis per comprovar si a banda de calcular reflexionem… I això fa que estigui totalment prohibit agafar la calculadora o el llapis per resoldre’ls. Per tant contesta sense fer les operacions indicades i explica de forma breu i clara el teu raonament per triar la resposta.
| Alumnes primària | Alumnes secundària | Adults: Pares / Mestres |
Si has anat a comprar amb el pare i la mare hauràs vist que sovint, a banda de donar un bitllet a l’hora de pagar, també afegeixen algunes monedes malgrat que el valor del bitllet sigui superior a la compra.
Per exemple, per comprar un article que val 40,10 € donen un bitllet de 50 i una moneda de 10 cèntims. Ho fan per que d’aquesta manera no els carreguen de xavalla (moneda petita) amb el canvi. Avui comprovem com t’ho faries tu a l’hora de comprar.
| Alumnes primària | Alumnes secundària | Adults: Pares / Mestres |
Per encetar els decimals et proposem un senzills càlculs per repassar el que ja saps de cinquè.
Diferents aigües minerals poden tenir composicions ben diferents. La d’avui és una aigua de mineralització dèbil, fet que es veu fàcilment observant els valors que surten a l’anàlisi química. Ara hem de recuperar la de l’exercici 619-Aigua mineral per tal de fer alguns càlculs comparatius.
| Alumnes primària | Alumnes secundària | Adults: Pares / Mestres |
Totes les aigües minerals que consumim porten dissolts un bon grapat de minerals, això és el que denominem residu sec. Aquest residu està format per diferents minerals i avui les preguntes es centraran en aquestes substàncies.
Mira bé l’etiqueta on hi trobaràs tota la informació que necessites per contestar correctament i fes les operacions que consideris adients.
| Alumnes primària | Alumnes secundària | Adults: Pares / Mestres |
Avui les preguntes fan referència als sis dibuixos que pots veure sota. Son sis places en forma quadrada totes de la mateixa mida, la part verda correspon als jardins i la de color marró a les zones on hi ha terra.
Parlarem d’àrees, però no et caldrà fer servir cap fórmula, només una mica d’atenció i lògica.
| Alumnes primària | Alumnes secundària | Adults: Pares / Mestres |
Dues circumferències són secants si es tallen en dos punts diferents i la distància entre els seus centres és menor a la suma dels seus radis. Avui podràs veure com aquest tipus de figures no són exclusives de les matemàtiques, sinó que les podem trobar anant pel carrer o en un esdeveniment esportiu.