Arxiu mensual: març de 2017

Repte 37 – Pentòminos

general,
 Alumnes primària  Alumnes secundària  Adults: Pares / Mestres

pentominos_miniEls pentòminos són figures geomètriques planes formada per cinc quadrats units pels costats, s’anomenen amb lletres de l’abecedari i només n’hi ha dotze de diferents (pàgines 109 i 110 del quadern d’exercicis).
A classe i abans d’haver-los vist tots, vam estar dibuixant totes les formes que se’ns van acudir per tal d’aconseguir els perímetres més gran i més petit possible i vam veure que els valors màxim i mínim oscil·laven entre 10 i 12.
La segona reflexió va ser perquè no podíem passar d’aquestes xifres i vau descobrir que la limitació venia donada pel fet que sempre hi haurà un número mínim de costats en contacte que no poden comptar a l’hora d’esbrinar el perímetre.
Doncs bé avui fem un pas mes i imaginem que tenim no un pentòmino sinó un kilòmino, que no, no és un pentòmino de 1.000 grams, sinó una figura formada per 1.000 quadradets. Sabries dir quin seria el perímetre més gran possible? I el més petit?

Examen 5_32

general, ,
 Alumnes primària  Alumnes secundària  Adults: Pares / Mestres

A l’examen del tema 4, Mesurem amb precisió, trobem bàsicament continguts de calcul i numeració, tot i que també trobem representació gràfica de dades a la pregunta 3, mesura a la 4 i la resolució de problemes queda plenament coberta a l’exercici número 5.

528 – Quina escala?

general, ,
 Alumnes primària  Alumnes secundària  Adults: Pares / Mestres

A classe vam començar a parlar de les escales mirant els mapes d’un atles. Després vam observar la catifa de la zona de lectura que tenim al final del passadís i vam veure que les escales que aplicàvem variaven molt en funció de la mida d’allò que representàvem. Ara et tocarà mirar el casos que presenta el formulari i triar l’escala més correcta.

VII Rua – Guanyadors

activitats de l'escola, general
S'ha produït un error en obtenir un àlbum extern. Comproveu l'adreça de l'àlbum. Ajuda.
 Alumnes primària  Alumnes secundària  Adults: Pares / Mestres

Enguany resoldre els enigmes ha estat una tasca ben dura i això ha fet que el nombre de guanyadors sigui inferior al del curs anterior. Aquí teniu els alumnes que han aconseguit els millors resultats a cadascuna de les sis classes de cicle superior.

Per veure totes les fotos cliqueu aquí.

Guanyadors repte 36

general,
 Alumnes primària  Alumnes secundària  Adults: Pares / Mestres

repte38guanyenAbans de conèixer els guanyadors de la VII Rua d’Enigmes hem de parlar dels guanyadors del Repte 36. Aquí els teniu, tots dos han fet molt bona tasca i, a banda de llistar els anys que s’ajustaven al que demanàvem, han estat capaços de veure les regularitats i pautes que es produïen en anar passant d’un segle a un altre.
A banda de la foto us penjo el full on un dels dos encertants va desenvolupar totes les seves respostes. Una bon treball que mereix ser llegit, oi?

Beebots & cia.

general, ,
 Alumnes primària  Alumnes secundària  Adults: Pares / Mestres

Per tal d’aprofundir en els temes que aquest dimecres al migdia heu tracta a l’aula TIC us passo a comentar tot un seguit de recursos relacionats amb la programació i la robòtica per a la canalla petita.
La principal organització pel que fa a recursos per a la programació infantil és Code.org, que com ja vam comentar fa temps al bloc a l’article l’hora del codi, organitza tots els anys el Code Day.
beebotAquesta entitat té una pàgina amb els tutorials organitzats en quatre cursos de 20 hores on podeu trobar la nostra abelleta amiga, els personatges de Frozen o fins i tot els Angry Birds.
Si us interessa una organització més curricular i temporitzada en comptes d’anar espigolant pel vostre compte, podeu anar directament a Curriculum Overview, on trobareu tot molt ben pautat.

No són però els únics que tracten aquesta competència. Si us atreviu amb l’anglès (per què no TIC en anglès a infantil?) els recursos es multipliquen. Podeu anar a Tinker: Coding for Kids, on dins la categoria beguinner (principiants) trobareu uns “monstruitos” personalitzables ben estrafolaris.
D’altres exemples també en aquesta llengua són Cork the Volcano i Lightbot.

El més utilitzat però a l’hora de programar és l’Scratch, ideal per CM i CS, a infantil i CI però us hauríeu de decantar per l’ScratchJr que és la versió per la canalla petita.

Si a aquestes alçades de l’article encara us queden forces per seguir llegint us remeto a tots els articles anteriors que tracten aquest tema, bàsicament l’anomenat Programem. Tots plegats els trobareu a l’etiqueta Scratch.

VII Rua d’enigmes – dia 6

activitats de l'escola, general,
 Alumnes primària  Alumnes secundària  Adults: Pares / Mestres

7trianglesAcabem la setena rua amb un trencaclosques de llumins. Com pots veure a la imatge tens 7 triangles equilàters. El repte consisteix a bellugant només 3 llumins aconseguir passar de 7 a 8 triangles. Pensa que no pots desplaçar els triangles de la posició original, ni és vàlid fer un triangle més petit o més gran que els originals, els vuit triangles resultants han de ser tots com els originals.

Potser t’estàs preguntant si és millor treure els llumins de diferents triangles o treure’ls tots d’una única figura. Doncs mala sort, no t’ho diré, et toca a tu decidir-ho.

VII Rua d’enigmes – dia 4

activitats de l'escola, general,
 Alumnes primària  Alumnes secundària  Adults: Pares / Mestres

pentacleenigmaQuart dia d’enigmes i per tant toca canviar una mica de continguts, per fer-ho passarem a un desafiament d’espai i forma.

La figura que veus al dibuix és un polígon estrellat de 5 puntes anomenat pentacle, pentalfa o pentagrama, És molt possible que la reconeguis d’alguna pel·lícula o novel·la, ja que aquest símbol ha estat utilitzat en diferents cultures amb diversos significats màgics o religiosos.

Deixarem la màgia de banda però i ens centrarem en les matemàtiques. Dibuixant només 2 línies has d’aconseguir passar dels 5 triangles actuals a 10.