Arxiu d'etiquetes: calcul

Revisió general de la unitat 4

general, ,
 Alumnes primària  Alumnes secundària  Adults: Pares / Mestres

Com que hi ha molts articles anteriors dedicats al tema dels decimals i els agrupaments d’altres anys, que en haver canviat de llibre no són vàlids, us poso un llistat actualitzat i perfectament adaptat als continguts que vam treballar al desembre o treballarem aquest gener.

Decimals: Lectura, representació i descomposició.
Decimals: representació gràfica.
Decimals: comparació i ordenació.
Avui juguem amb decimals.
Arrodonir nombres decimals.
Decimals: arrodoniment.
Arrodonim tot jugant.
Suma i resta de decimals.
Suma de decimals – jocs.
Més jocs amb decimals.
Fraccions decimals.
Decimals, activitats TIC.
Decimals, material fotocopiable.

Els dos darrers enllaços són genèrics i per tant només part de les activitats que hi trobareu són vàlides.

2015 – Minirepte

general,
 Alumnes primària  Alumnes secundària  Adults: Pares / Mestres

Any nou i quarta activitat de vacances, però abans siguem educats i desitgem-nos els uns als altres un Bon Any.

bonany2015

2015 és un número de Lucas–Carmichael i només hi ha hagut 3 anys amb aquesta característica des del començament de l’era cristiana… Ep perdó! Que estem a cinquè… A veure alguna coseta més fàcil…
Sabeu que combinant les quatre xifres d’aquest any amb les quatre operacions bàsiques podem aconseguir totes les xifres que ens falten? D’entrada ja en tenim quatre (0, 1, 2, 5) per tant ens falten sis (3, 4, 6, 7, 8, 9). Aconseguir el 3 o el 6 és molt fàcil, agafem un parell de xifres i una operació… però el 8 i el 9 ens demanaran una miqueta d’esforç.
I com que això és molt fàcil i l’activitat no arriba ni a microminirepte seguim amb les preguntes. Quin és el número més alt que pots aconseguir combinant les seves xifres i les operacions que vulguis de les quatre bàsiques?
Per acabar ens anem a l’altra banda. Una combinació diferent a la que t’exigeix el paràgraf anterior ens porta a un resultat totalment oposat. Saps que pots aconseguir com a resultat una dècima o fins i tot una centèsima? Com t’ho faries?
Si tens dubtes a l’hora de respondre les dues darreres preguntes mira’t l’apartat de les operacions combinades a la pàgina 18 del llibre.

Examen 5_21

general, , , , , ,
Alumnes primària Alumnes secundària Adults: Pares / Mestres

Com que aquest és el primer examen d’una nova promoció d’alumnes us he de dir que el número que apareix al nom de l’article no té res a veure amb la unitat avaluada a la prova. El 21 vol dir senzillament que aquest és el vint-i-unè examen de cinquè penjat al bloc.
Si el compareu amb exàmens anteriors veureu que s’ha incrementat considerablement el número d’etiquetes, el motiu és que el nou llibre de text contempla no un únic, sinó diversos blocs de continguts a cada unitat.

502 – Càlcul raonat

general, , ,
Alumnes primària Alumnes secundària Adults: Pares / Mestres

Continuem amb el càlcul mental però complicant-lo una mica més, ja que ara no es limita a ser mecànic, sinó que t’exigeix una mica de reflexió. Fixa-t’hi bé en les quatre imatges i esbrina el pes de cada fruita.
Recorda que has de fer les operacions mentalment tot i que pots apuntar el que vas descobrint en un paper per tal de no oblidar-ho.

balancesfruita

501 – Càlcul mental

general, , ,
Alumnes primària Alumnes secundària Adults: Pares / Mestres

Fa ben poc que hem començat les classes de mates, les avaluacions inicials i els deures. Avui en tenim uns una mica especials. Especials perquè heu de fer un esforç i actuar com si fóssiu a classe fent un examen. Res de demanar ajuda als papes i res d’agafar un llapis o una calculadora per resoldre les operacions. Us veieu amb cor d’aconseguir-ho en menys de 10 minuts?