| Alumnes primària | Alumnes secundària | Adults: Pares / Mestres |
Que amb el tangram es pot fer un quadrat és un fet obvi, ja que aquesta es la forma que adopta la presentació inicial de les seves peces. A banda i combinant números diferents de peces, podem aconseguir d’altres quadrats com es pot veure a Quants quadrats, un desafiament al qual es van enfrontar els alumnes de fa 5 anys.
Enguany el repte ha estat diferent i ha consistit en fer el màxim número de polígons convexos diferents possibles. Els alumnes que en van aconseguir més ens presenten els seus resultats.
Possiblement us preguntareu si van esgotar totes les opcions possibles. La resposta la podeu trobar visitants les pàgines de Vicent Castellar.
Al bloc no tinc costum de posar reptes que recordin massa les activitats fetes a classe o les preguntes de l’examen, però aquest cop farem una excepció. La causa és que la novena qüestió del cinquè examen si bé ens va fer suar de valent també ens va obligar a reflexionar seriosament i intensament, una qualitat que forma part intrínseca de les matemàtiques i per tant paga la pena recuperar l’esperit d’aquesta activitat.
Enguany les jornades culturals estan dedicades al joc i a cicle superior intentarem crear un petit joc per ordinador. Per fer-ho haurem de recórrer a la programació, un tema del qual sabem molt poca cosa, ja que durant aquest curs només ha sortit d’una manera marginal a l’article 