Arxiu diari: 27/04/2015

Jornades culturals – exemple 3

 Alumnes primària  Alumnes secundària  Adults: Pares / Mestres

Arribem al joc que des del punt de vista de la programació és el més complicat, ja que a banda dels sprites tenim una variable que és el comptador de monedes recollides, i uns valors aleatoris que són les coordenades des d’on poden començar a caure les monedes. La resta d’instruccions les has pogut trobar als dos exemples anteriors i ja no t’haurien de representar cap dificultat.