S’acaba el curs pels estudiants de 2n de Batxillerat, ha sigut un curs intens i dur, tot s’ha de dir! Hem passat moltes hores a l’aula de llatí i ja són dos anys aprenent de la mà de la Lida i aquest trimestre en la tasca d’apunt personal he decidit dedicar-li i regalar-li un poema amb un “toc” d’humor sobre una part del que hem treballat de literatura llatina, espero que el gaudiu com jo he gaudit escrivint-lo.
Estic buscant la millor forma de començar,
però només penso en què ja vull acabar.
És així sí, però la professora de llatí no em para de repetir :
– “Tens el qualificador que em fa patir”.
I després va afegir:
-“Fes un apunt personal, et pots lluir”.
Demano ajuda a la meva mare:
-Saps fer poemes, busca sistemes.
Busca solucions, compleix les teves obligacions!
D’acord, em diuen que haig de fer un poema
Però jo no se què fer, I em poso a pensar el tema
Uf, el cap em crema!
– Suspendràs i llavors, sí que tindràs un problema!
Mirant ahir el llistat de llatí de la selectivitat,
vaig mirar totes les lectures les quals m’he d’examinar
I com que aquest poema és molt sincer,
m’ha vingut una idea al cap, Lida, ja sé què fer:
Hem treballat Miles Glouriosus,
no t’he fet cap article, la veritat: se’m dona fatal;
però ara et faré un resum com cal
– Una obra dividida en 5 actes?
I de les més famoses?
-Sí, però no de les més animoses.
– De què tracta l’obra?
Pirgopolinices, el soldat fanfarró, del qual tots d’ell es burlaven.
El mateix que rapta més tard Filocomàsia,
una jove enamorada de Pleusicles,
el qual intentarà salvar-la,
més ben dit, recuperar-la….
Però no explico més, hi ha més obres que comentar,
-“Va per feina, que s’ha de treballar!”
La següent obra a comentar:
L’Eneida, impossible d’oblidar!
Els fragments escrits en prosa que tant hem traduït
– “Agafa el diccionari, fes alguna cosa de profit”.
Ostres! Quina feinada de lectures,
ara em projecta a la pantalla Ars amandi d’Ovidi,
Uf, quina mandra!
Abans em llegeixo la filosofia d’Anaximandre!
– “Tranquils, anem a fer un kahoot!”.
Uf! Gràcies Lida, quin ensurt!
Claudia Pérez
2n de Batxillerat B
Si heu arribat al final del poema, us haureu adonat que és un poema molt senzill però he volgut buscar i donar-li una mica d’humor al llatí, espero que l’hagis gaudit!
Fortunam Secundam!
