Arxiu d'etiquetes: recursos

Fem la mediatriu

general,
 Alumnes primària  Alumnes secundària  Adults: Pares / Mestres

mediatriuLa segona construcció gràfica que ens presenta la tercera unitat del llibre és el traçat de la mediatriu d’un segment. En aquest cas deixem de banda escaire i cartabó i fem anar el compàs. Aquí tens un parell de vídeos per si no recordes les passes a fer.
El primer, acompanyat d’una pàgina imprimible, és a Perpendicular bisector of a line segment de Math Open Reference, mentre que el segon el trobem a Line Segment Bisector, Right Angle de Math is Fun.

Línies, línies, línies

general,
Alumnes primària Alumnes secundària Adults: Pares / Mestres

El dibuix de rectes perpendiculars i paral·leles sembla fàcil quan es veu explicat a la pissarra. Malauradament però, quan ens toca agafar regle, escaire i cartabó, totes aquests estris comencen a girar i girar i no ens acabem de decidir sobre com els hem de posar per poder-les dibuixar. Podem trobar una explicació a les pàgines 44 i 45 del llibre, però no hi ha res com uns bons vídeos per entendre el procediment de dibuix.
El primer que us penjo pertany a les pàgines d’Aula Taller.es dedicades a l’ensenyament de tecnologia a ESO i batxillerat.

La segona animació correspon a Using a Ruler and Drafting Triangle i ens ensenya a fer una paral·lela o una perpendicular en un punt determinat.

Juguem amb la probabilitat

general, ,
Alumnes primària Alumnes secundària Adults: Pares / Mestres

daushamsterL’estudi matemàtic de la probabilitat d’un succés va néixer quan els matemàtics van començar a reflexionar sobre els jocs d’atzar. Girolamo Cardano va ser el primer que s’hi va posar i va exposar les seves reflexions al Liber de ludo aleao, escrit al voltant del 1564.
Nosaltres també treballarem aquest contingut a partir de jocs i hauràs de demostrar el teu domini del tema aconseguint el màxim número de tickets a Probability fair i el máxim de punts a Higher or lower. En tots dos casos hauràs de triar l’opció més probable si vols guanyar, ho aconseguiràs?
Si t’agraden aquest tipus de jocs en trobaràs més a un article anterior anomenat Probablement jocs.

Quant de temps…?

general,
Alumnes primària Alumnes secundària Adults: Pares / Mestres

Als cinc enllaços per treballar la mesura del temps que trobareu a l’article Uns minuts pel temps, n’afegim avui tres més.
El primer Suma i resta d’unitats de temps, creat pel Daniel Graell, ens permet practicar les operacions esmentades en el títol de l’activitat.
També ens permet practicar les operacions amb unitats de temps Find the Total Number of Minutes and Seconds.
Una mica més lligada a casos reals i pràctics, ja que es basa en horaris d’autobusos, és Difference between two times, que ens farà calcular el temps transcorregut entre dos moments determinats.
Complementem aquest tres enllaços amb Cálculo del tiempo vivido, que si bé no ens servirà per practicar cap contingut, ens ofereix una informació curiosa i que hem calculat a classe d’una forma aproximada, les hores, minuts, segons… que han passat des del nostre naixement o de qualsevol data que vulgueu introduir.

502 – Càlcul raonat

general, , ,
Alumnes primària Alumnes secundària Adults: Pares / Mestres

Continuem amb el càlcul mental però complicant-lo una mica més, ja que ara no es limita a ser mecànic, sinó que t’exigeix una mica de reflexió. Fixa-t’hi bé en les quatre imatges i esbrina el pes de cada fruita.
Recorda que has de fer les operacions mentalment tot i que pots apuntar el que vas descobrint en un paper per tal de no oblidar-ho.

balancesfruita

501 – Càlcul mental

general, , ,
Alumnes primària Alumnes secundària Adults: Pares / Mestres

Fa ben poc que hem començat les classes de mates, les avaluacions inicials i els deures. Avui en tenim uns una mica especials. Especials perquè heu de fer un esforç i actuar com si fóssiu a classe fent un examen. Res de demanar ajuda als papes i res d’agafar un llapis o una calculadora per resoldre les operacions. Us veieu amb cor d’aconseguir-ho en menys de 10 minuts?

Estiudel2014 – Atzar i estadística

general, ,
Alumnes primària Alumnes secundària Adults: Pares / Mestres

estiu14smallEntre els molts pecats mortals que cometem els mestres, sobretot els que fan un seguidisme acrític dels llibres de text, està el deixar de banda els temes relacionats amb l’estadística i l’atzar. Desconec si és un reflex de la nostra època d’estudiants, on aquests continguts eren totalment inexistents, o si ha una altra causa desconeguda i misteriosa. El pecat s’agreuja quan reflexionem sobre la seva importància mediàtica reflectida en l’èxit de llibres com ara The Signal ant the Noise: Why So Many Predictions Fail — but Some Don’t de Nate Silver o El andar del borracho de Leonard Mlodinov. Afortunadament les editorials estan començant a trencar la tendència a situar aquests continguts a les pàgines finals dels llibres i això ens permet tenir esperances sobre el futur acadèmic d’aquesta part tant interessant i actual de les matemàtiques.

Unitat 11: Estadística i probabilitat
Tastet d’estadística.
Treballem amb gràfiques.
Batibull de dades – 6201407.
Calculem freqüències – 6201408.
Quina és la bona? – 6201409.
Probablement jocs
Examen tema 11 (curs 2013 – 14).