| Alumnes primària | Alumnes secundària | Adults: Pares / Mestres |
Tal com vam comentar a l’article Unitats de mesura als supermercats, el pes i la massa els vam agrupar en una unitat l’examen de la qual us presentem ara.
| Alumnes primària | Alumnes secundària | Adults: Pares / Mestres |
Una part del tema 9, possiblement la més difícil, es convertia en el primer contacte amb aquest tema, amb molt mala fama entre els estudiants, que és el sistema mètric decimal.
Amb el tema 8 començavem per fi la geometria tot combinant els dos blocs de continguts que la formen: l’espai i la forma i les mesures. Van ser aquestes darreres les que ens van fer patir més, sobre tot a l’hora de mesurar angles. Per tant us torno a insistir en que cal visitar els articles que parlen de l’ús del transportador d’angles.
[scribd id=94705835 key=key-sruqmr0lbjo6zmucp3g mode=list]
Sumar números de dues xifres demana ja una estratègia. Alguns sumen primer les desenes i després afegeixen la suma de les unitats, d’altres arrodoneixen les quantitats i tot seguit corregeixen el resultat tenint en compte l’arrodoniment anterior… El fet és que la velocitat cau en picat i no podem resoldre les operacions de forma automàtica. Hem de fer molts fulls com aquest per adquirir una agilitat i rapidesa dignes.
[scribd id=92398500 key=key-5jl13g3q392fk0fcqkh mode=list]
El taller de mates durava 1½ hores i les tasques a fer eren llargues i difícils. Per tant pocs equips van aconseguir resoldre tots els enigmes i entrar a la cambra on el warg vigilava la capa d’Estèriniel. Un cop a dins, havíem de crear un rectangle (la capa de la reina) amb els 10 tetraminos del segon full.
[scribd id=90613081 key=key-1ibn5foxhqi328nd1dis mode=list]