Mostra tots els articles de jsolano

Dos jocs

general, ,
 Alumnes primària  Alumnes secundària  Adults: Pares / Mestres

La Hannah i la Glòria hem creat amb l’Scratch un parell de jocs, us els presentem tot seguit i esperem que a banda de fer-vos passar una bona estona us serveixin per veure el funcionament d’aquest llenguatge de programació.
El primer té com a protagonistes un parell de peixos. Aconseguireu que el gran es mengi el petit? Per intentar-ho haureu de fer servir les tecles de cursor.

El segon és un clàssic, ja que ens permet recuperar un peoner entre els jocs d’ordinador. Unes raquetes, un pìlota i a jugar.

Percentatges i humor

general
 Alumnes primària  Alumnes secundària  Adults: Pares / Mestres

offmarkDesprés de tres setmanes barallant-nos amb els percentatges cal posar una miqueta d’humor, el que trobem a la sèrie d’acudits gràfics anomenada Percentage cartoon del dibuixant americà Mark Parisi. L’enllaç ens enviarà als 13 dibuixos relacionats amb el tema que ens ocupa. Tretze il·lustracions però, que formen part de l’impressionant fons de més de 7.000 acudits que ha creat el seu prolífic autor.
Un darrer comentari. Cal dir que com d’altres vegades que hem fet referència a acudits gràfics hem d’anar a la pàgina web i comprar els dibuixos si tenim intenció de fer-ne ús.

Visitem Phänomenta

general
 Alumnes primària  Alumnes secundària  Adults: Pares / Mestres

Ahir dijous els alumnes de sisè van anar a visitar l’exposició Phänomenta. Aquesta mostra itinerant d’experiències científiques està organitzada pel Science Center de Schleswig-Holstein i ja fa anys que tomba pel nostre continent. Dilluns ens tocarà als de cinquè. Serem capaços de resoldre la Maleïda T o encabir les quatre peces dins del cercle?

Daniel Tammet

general,
 Alumnes primària  Alumnes secundària  Adults: Pares / Mestres

tammetL’Asperger i els trastorns d’espectre autista en general eren uns desconeguts a les nostres escoles no fa gaires anys, famílies i centres no tenien on agafar-se davant d’aquest diagnòstic, i de la desconeixença a la inseguretat i la por hi ha poques passes.
Afortunadament el coneixement social sobre el tema ha anat avançant, el llibre de Mark Haddon El curiós incident del gos a mitjanit va contribuir-hi molt. L’estrena al Teatre LLiure, sota la direcció de Julio Manrique, de l’obra homònima va ser un segon pas i avui en tenim un tercer a la premsa, concretament al diari Ara. L’article es centra en Daniel Tammet, diagnosticat als 25 anys d’Asperger i autor de llibres com ara Thinking in Numbers, How Maths Illuminates our Lives.
Llegir la biografia de Daniel, un del nou germans d’una família d’un barri treballador de Londres, ens demostra com es pot arribar molt lluny malgrat l’Asperger i pot omplir d’esperances els pares de canalla que pateixen aquest trastorn.
Dins d’una ment meravellosa, article del diumenge dia 10 de maig.
DanielTammet.net, pàgina web del protagonista de l’article.
Different ways of knowing, conferència donada al març del 2011 en el marc de les TED Conferences.

Jocs amb percentatges

general, , ,
 Alumnes primària  Alumnes secundària  Adults: Pares / Mestres

Un segon article sobre jocs per treballar qualsevol contingut matemàtic és sempre atractiu i per tant als que ja us vam comentar a l’article 100% jocs, avui n’afegirem uns quants.
bateriapercentatge
Els primers pertanyen a la pàgina de Cyberkidz, on trobarem en trobarem tres:
Percentages, on haureu de calcular quin percentatge representa un determinat element. Percentages 1, on haurem de calcular el preu de diversos articles un cop aplicats els descomptes indicats i un tercer, Percentages 2, complementari de l’anterior, on coneixent el preu haurem d’esbrinar el descompte aplicat.

Els següents enllaços enceten una nova modalitat de recursos, ja que són apps que podeu descarregar al vostre mòbil o tauleta. En teniu un en anglès a ITunes, anomenat Math Percentage Shooter, i un altre en català a Google Play, Matemàtiques Per cent Joc.

Jornades culturals – exemple 3

general,
 Alumnes primària  Alumnes secundària  Adults: Pares / Mestres

Arribem al joc que des del punt de vista de la programació és el més complicat, ja que a banda dels sprites tenim una variable que és el comptador de monedes recollides, i uns valors aleatoris que són les coordenades des d’on poden començar a caure les monedes. La resta d’instruccions les has pogut trobar als dos exemples anteriors i ja no t’haurien de representar cap dificultat.

Per St. Jordi a l’Índia

general
 Alumnes primària  Alumnes secundària  Adults: Pares / Mestres

Ja fa uns quants anys que Amazon, Google, Project Gutenberg, Scribd… ens permeten accedir a obres sense drets d’autor, descatalogades o que, per estar fetes a l’altra banda del món, quedarien totalment fora del nostre abast en condicions normals.
Per Sant Jordi d’enguany volem fer referència a una col·lecció de llibres que quedarien inclosos en aquest darrer cas. És tracta de Happy Maths, una sèrie formada per quatre llibrets dedicats als números, les formes, la mesura i el temps i els diners, que està destinada als nens de la India. El seu autor és el periodista Mala Kumar i ens mostren com aprèn matemàtiques la canalla del país on es va inventar la numeració decimal.
Tant els podeu trobar a Scribd, propietària de l’enllaç que us ofereixo, com a Connexions, aquesta darrera dedicada exclusivament a material educatiu.

Figures de l’espai

general,
 Alumnes primària  Alumnes secundària  Adults: Pares / Mestres

Tot i que el tema Figures en 3D és fàcil ja que té continguts més tangibles i manipulables que d’altres unitats, no es sobrer recórrer als exercicis per internet per tal de reforçar el seu domini.
cossos_edteideTot els enllaços que us oferim són d’editorial Teide i ens permeten revisar la classificació tant dels políedres com d’altres figures de l’espai i reconèixer i identificar les parts que hi podem distingir a aquestes figures.
Identificació de cossos geomètrics.
Cons i cilindres.
Cubs, prismes i cilindres.
Prismes, cilindres i piràmides.
Cossos geomètrics – elements.
Cares i arestes.

Jornades culturals – exemple 2

activitats de l'escola, general,
 Alumnes primària  Alumnes secundària  Adults: Pares / Mestres

El programa d’avui suposa un pas considerable pel que fa a la dificultat de programació, ja que passem d’un sprite a quatre (el ratolí, les dues bombes i el formatge).
sprite4Com al programa anterior tens la capacitat de desplaçar per la pantalla una de les animacions, el ratolí. Mentre que les dues bombes pugen i baixen rebotant en arribar a la vora i el formatge s’esta quiet.

A banda de treballar amb múltiples blocs d’instruccions, ja que cadascun dels quatre dibuixets en necessita un, introduïm una altra novetat, la transformació del dibuix de les dues bombes en explosions quan entren en contacte amb el ratolí. Això s’aconsegueix fent ús de la instrucció canvia el vestit a.
Recorda que per accedir a cadascun dels quatre blocs d’instruccions has de clicar sobre de cada sprite.