HammerFall és un grup de Power Metal èpic provinent de Göteborg (Suècia), format l’any 1993. Aquest grup és influenciat per Helloween i Stratovarius, entre d’altres citats pel grup en diverses entrevistes.
Quin referent clàssic trobem al títol de la cançó? Què significa? Quan s’utilitza? Us agraden les cançons instrumentals?
[Instrumental…]
[youtube width=”650″ height=”550″]https://youtu.be/fj_DWb-Dl-k[/youtube]
Rebeca Barroso i Ana Mª Falcón
2n de Batxillerat
Llatí
“Do not Forget” (No ho oblidis) és l’àlbum d’estudi debut de la cantant i compositora nord-americana Demi Lovato. L’àlbum va ser llançat el 23 de setembre de 2008 als Estats Units. Lovato va escriure la majoria de les cançons de l’àlbum amb els Jonas Brothers, els quals es van encarregar de la producció al costat- de John Fields.
Sabríeu dir quin tòpic literari hi ha en aquesta cançó?
[youtube width=”650″ height=”550″]https://www.youtube.com/watch?v=_PCmC5m64Jk[/youtube]
There’s a man dying on the side of the road,
Won’t make it home tonight.
He was driving fast on his cellular phone,
that’s how he lived his life.
And while he was hangin’ by a thread
these were the final words he said
My girl turns sweet sixteen today,
she’s beautiful, so beautiful.
It might get rough sometimes
but I hope she keeps her faith (hope she keeps her faith)
I wish I grabbed a chance to say to her
Life is too short so take the time and appreciate
There’s a women crying on the kitchen floor,
She got a call tonight.
Now she’s trembling outside her daughter’s door
Walks in and holds her tight
Wondering how and where to start,
Is there a way to shield her heart?
My girl turns sweet sixteen today,
she’s beautiful, so beautiful.
It might get rough sometimes but I hope she keeps her faith.
(hope she keeps her faith)
I wish I grabbed the chance to say to her
Life is too short so take the time and appreciate
Any but a loving way
It heard along the way
don’t be afraid to open up
And use the time you have before it fades
Show your love today
My girl turns sweet sixteen today,
she’s beautiful, so beautiful.
it might get rough sometimes
but I hope she keeps her faith (hope she keeps her faith)
I wish I grabbed
chance to say to her
Life is too short so take the time and appreciate.
Life is too short so take the time and appreciate.
Rebeca Barroso
2n de Batxillerat Llatí
Pedro Subercaseaux García de l’Horta va néixer a Santiago el 17 d’abril de 1978, millor conegut pel seu nom artístic Pedro Piedra, és un músic i compositor xilè.
Sabríeu dir on es troba el tòpic literari en aquesta cançó?
[youtube width=”650″ height=”550″]https://www.youtube.com/watch?v=r6245wNHPx8[/youtube]
Las niñas quieren verse bien, verse bien.
Independiente quien esté o no esté.
Plumas de pavo real, que les enseñará,
tarde tras tarde van buscándolas.
Si encuentras algo que cuidar, cuidalo,
Si es un juguete nada más, es mejor !
y ¿Cómo vas a actuar cuando no sepas ya
quien te acompañara a caminar la eternidad?
Estamos lejos del hogar
y es imposible regresar al día que nos vió salir.
Las niñas quieren verse bien, verse bien
Aunque no sepan para quien, para quien.
No hacen nada más, cumplen con su misión
de ser el tiempo y vas mirándolas.
Mucha desilución, para disimular
buscar a alguién que cure de noche tu mal.
Las cosas pasan sin saber, sin saber.
No hacen nada más, cumplen con su misión
de ser el tiempo, y vas mirándolas.
Mi sombra pide libertad, ver el sol.
Y no masturbes más su paz, porfavor.
Las niñas quieren verse bien, verse bien.
Aunque no sepan para quien, para quien.
Lo tienen todo en orden y bajo control
se desesperan otra vez.
Plumas de pavo real,que les enseñará,
tarde tras tarde van,van buscándola.
Llegamos lejos del hogar
y fue imposible regresar al día que nos vió salir.
Las niñas quieren verse bien, verse bien
Aunque no sepan para quien, para quien.
No hacen nada más, cumplen con su misión
de ser el tiempo y vas mirándolas.
Rebeca Barroso
2n de Batxillerat
Llati
Pedropiedra es va instal·lar al mig musical amb una variació del concepte “faci-ho vostè mateix”. És un nou corrent que pren forma amb la frase “tots en un mateix”, segons sembla ser la consigna del treball del músic i productor Pedro Subercaseaux. El seu estil es va allunyar del hip-hop, i Pedropiedra va operar com multiinstrumentista en cançons que semblen tocades per una banda, però les pistes electròniques, veus, teclats, bateries i baixos van ser creats i registrats per la mateixa persona.
Sabríeu dir quin tòpic apareix en la cançó?
En el día que nací,
El doctor se confundió,
Dijo que yo era retrasado.
Mi mamá se lo creyó,
Pobre casi se murió,
Menos mal estaba equivocado.
Luego fui creciéndome,
Puse inteligente, en el colegio estaba un año adelantado.
No había mas que hacer que estar ahí sentado.
Que fácil era antes, llegar volando hasta el planeta Marte,
Atravesando el cielo en una nave, dibujada.
Si no te despertaste, después de que vinieron a avisarte,
Por disfrutar lo bueno de quedarte, en la cama, es el sueño.
Una inteligencia dormida, que sueña con vivir el día pero que no puede despertar, es el sueño.
Una inteligencia dormida, que sueña con vivir el día pero se resiste a despertar.
En el día en que morí, el cura se confundió, dijo que yo era un gran hombre.
La familia me lloró, mirando una fotografía hicieron un brindis en mi nombre.
Solo me repito que a veces es fácil olvidar de donde vienes y quien eres.
Yo se lo que hice bien yo se lo que hice mal.
Tibia esta la cama el sol, pega en la ventana tengo sábanas pegadas en la cara.
No me quiero levantar, no me quiero trabajar, no quiero saber nada de nada.
Tráeme un espejo a ver si puedo reconocer a ese viejo que me esta mirando.
Antes era como yo pronto seré como el.
Que fácil era antes, llegar volando hasta el planeta Marte,
Atravesando el cielo en una nave, dibujada.
Yo quiero despertarme, antes de que tú vengas a avisarme,
Y disfrutar lo bueno de salirme de la cama, es el sueño.
Una inteligencia dormida, que sueña con vivir el día pero que no puede despertar, es el sueño.
Una inteligencia dormida, que sueña con vivir el día pero se resiste a despertar
Rebeca Barroso
2n de Batxillerat
Llati
“Somewhere Only We Know“-en català: ‘Un lloc que només nosaltres coneixem’- és una cançó de la banda anglesa Keane i el seu tercer single comercial. No obstant això és considerat el primer de l’era Hopes and Fears en ser la primera cançó d’aquest disc.
I walked across an empty land
I knew the pathway like the back of my hand
I felt the earth beneath my feet
Sat by the river and it made me complete
Oh! Simple thing where have you gone
I’m getting old and I need something to rely on
So tell me when you’re gonna let me in
I’m getting tired and I need somewhere to begin
I came across a fallen tree
I felt the branches of it looking at me
Is this the place, we used to love
Is this the place that I’ve been dreaming of
Oh! Simple thing where have you gone
I’m getting old and I need something to rely on
So tell me when you’re gonna let me in
I’m getting tired and I need somewhere to begin
And if you have a minute why don’t we go
Talking about that somewhere only we know?
This could be the end of everything
So why don’t we go
Somewhere only we know?
(Somewhere only we know)
Oh! Simple thing where have you gone
I’m getting old and I need something to rely on
So tell me when you gonna let me in
I’m getting tired and I need somewhere to begin
And if you have a minute why don’t we go
Talking about that somewhere only we know?
This could be the end of everything
So why don’t we go
So why don’t we go
This could be the end of everything
So why don’t we go
Somewhere only we know?
Somewhere only we know?
Somewhere only we know?
Sabríeu dir quin tòpic literari hi ha en aquesta cançó?
2n de Batxillerat
Llatí
Rebeca Barroso
“El tiempo en las Bastillas” és una de les cançons més populars del cantautor xilè Fernando Ubiergo. Aquesta balada va marcar l’enlairament de la carrera musical d’Ubiergo el 1978, quan amb ella va aconseguir el primer lloc de la competència internacional del XIX Festival Internacional de la cançó de Vinya del Mar.
Sabríeu dir on està el tòpic literari en aquesta cançó?
Dicen que el tiempo guarda en sus bastillas
las cosas que el hombre olvidó
lo que nadie escribió
aquello que la historia nunca presintió.
Y vuelan las gaviotas a la tierra
trayendo la vida que han robado al mar
¿A quién le importará
que las gaviotas vuelen la historia del mar?
Guarda el tiempo en las bastillas
unas cuantas semillas que entrega una canción
pero hay un lugar donde el olvido floreció.
Guardan polvo las bastillas,
el tiempo unas semillas, quizá una canción
¿pero quién guardará las cosas
que no son de Dios?
Y buscan las hormigas por la tierra
migas, migas hasta hacer un pan
¿A quién le importará
que las hormigas miguen su propia verdad?
Y nace esta canción desde el cemento,
una flor que en el desierto morirá
y el canto de un zorzal
se perderá en el ruido de la gran ciudad
Guarda el tiempo en las bastillas
unas cuantas semillas que entrega una canción
pero hay un lugar donde el olvido floreció
Guardan polvo las bastillas,
el tiempo unas semillas, quizá una canción
pero hay un lugar donde el olvido floreció
Guarda el tiempo en las bastillas
unas cuantas semillas que entrega una canción
¿pero quién guardará las cosas que no son de Dios?
Rebeca Barroso
2n de Batxillerat
Llatí
Los guardians del Pont és la nova banda de Quim Mandado (cantant, baixista i líder de Sangtraït) amb el bateria Martín Rodríguez i el guitarrista Joan Cardoner. El trio empordanès inclou en el seu segon treball ‘Sancta Sanctorum’ La mirada de Medusa i Camí d’Hiperbórea.
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=gASoVPZxRf8[/youtube]
Diuen que era molt formosa,
de bellesa fresca i clara.
Que era Sa Sacerdotessa
al Temple d’Atena on va seduir
el déu del Trident i l’Oceà.
Diuen que per castigar-la,
la deessa la va transformar
en un ser monstruós:
de senglar els ullals,
serps com a cabells
i desterrà a Hiperbórea.
Innocent, va ser víctima de déus.
Rivals enfrontats però dissentits.
Els seus ulls són fanals de llum mortal.
Si et veu estàs perdut,
en pedra et convertiràs.
Molt l’han volgut degollar,
però encara no hi ha herois
que hagin retornat
del país llunyà, més enllà del Nord,
on diuen que hi té la seva cova.
Innocent, va ser víctima de déus.
Rivals enfrontats però dissentits.
Els seus ulls són fanals de llum mortal.
Si et veu estàs perdut,
en pedra et convertiràs.
Quins referents clàssics hi has trobat? Què saps de Medusa i de la seva mirada?
La cançó “Pisa el acelerador” de Joaquín Sabina pertany al tercer àlbum anomenat “Ruleta Rusa” del 1984.
Sabríeu dir-me quin tòpic apareix a la cançó “Pisa el acelerador”?
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=kDuiZvDM_R0[/youtube]
Dentro de algún tiempo estarás acabada
Metida en tu casa, haciendo la colada,
Nadie te dirá “muñeca ven conmigo”
Dónde iras cuando no tengas un amigo,
Tarde ya comprenderás por qué te digo:
Pisa el acelerador… gasta las ruedas
Pisa el acelerador… hasta que puedas
Pisa el acelerador… siéntete viva
Pisa el acelerador… no estés cautiva
Mientras tenga gasolina tu motor
Pisa el acelerador…
Desconfía de quien te diga “ten cuidado”
Sólo busca que no escapes de su lado,
Antes de que te aniquilen sus reproches
Déjalo que duerma y a la media noche
Sal por la ventana, pon en marcha el coche y
Pisa el acelerador… es estupendo
Pisa el acelerador… salir corriendo
Pisa el acelerador… sal disparada
Pisa el acelerador… de madrugada
Pasa de mirar por el retrovisor
Y pisa el acelerador.
Cuando la ceremonia de vivir se te empiece a repetir,
Si en la película de ser mujer estás harta de tu papel,
Pisa el acelerador… márchate lejos
Pisa el acelerador… es mi consejo
Pisa el acelerador… huye del nido
Pisa el acelerador… qué divertido
Rompe el código de la circulación
Y pisa el acelerador.
De dónde vienes eso qué más da, sólo importa a donde vas,
¿Qué haces ahí, tirada en el arcén?, venga, atrévete a correr
Pisa el acelerador… písalo nena
Pisa el acelerador… vale la pena
Pisa el acelerador…con desenfreno
Pisa el acelerador… es muy ameno
Pisa el acelerador… písalo fuerte
Pisa el acelerador… que tengas suerte
Pisa el acelerador… no te despidas
Pisa el acelerador… vive tu vida
Pisa el acelerador… con entusiasmo
Pisa el acelerador… hasta el orgasmo
Pisa el acelerador… no te resistas
Pisa el acelerador… a la autopista
Pisa el acelerador… ven!, que te espera
Pisa el acelerador… la carretera
Pisa el acelerador… ponte las pilas
Pisa el acelerador… da la barrila
Pisa el acelerador… con osadía
Pisa el acelerador… hoy es tu día.
Rebeca Barroso
2n de batxillerat
Llati
Joan Manuel Serrat farà el 18 de febrer de 2015 cinquanta anys de carrera! Aquesta cançó pertany a l’àlbum anomenat “En tránsito” de Joan Manuel Serrat, publicat al maig de l’any 1981. Va ser un dels àlbums més polític del cantautor català, ja que els temes comporten una càrrega explícita de compromís i crítica social.
Hoy puede ser un gran día,
plantéatelo así,
aprovecharlo o que pase de largo,
depende en parte de ti.
Dale el día libre a la experiencia
para comenzar,
y recíbelo como si fuera
fiesta de guardar.
No consientas que se esfume,
asómate y consume
la vida a granel.
Hoy puede ser un gran día,
duro con él.
Hoy puede ser un gran día
donde todo está por descubrir,
si lo empleas como el último
que te toca vivir.
Saca de paseo a tus instintos
y ventílalos al sol
y no dosifiques los placeres;
si puedes, derróchalos.
Si la rutina te aplasta,
dile que ya basta
de mediocridad.
Hoy puede ser un gran día
date una oportunidad.
Hoy puede ser un gran día
imposible de recuperar,
un ejemplar único,
no lo dejes escapar.
Que todo cuanto te rodea
lo han puesto para ti.
No lo mires desde la ventana
y siéntate al festín.
Pelea por lo que quieres
y no desesperes
si algo no anda bien.
Hoy puede ser un gran día
y mañana también.
[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=N_dI6hUpMgc[/youtube]
Sabríeu dir quin tòpic literari apareix en aquesta cançó? Quin significat té? Quina és la teva cançó de Serrat per celebrar aquests cinquanta anys de carrera?
Rebeca Barroso
2n de Batxillerat Llatí
Aquesta cançó Wide awake (2012) és interpretada per la cantant i compositora nord-americana Katy Perry, part de l’àlbum Teenage Dream.
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=k0BWlvnBmIE[/youtube]
I’m wide awake
I’m wide awake
I’m wide awake
Yeah, I was in the dark
I was falling hard
With an open heart
I’m wide awake
How did I read the stars so wrong?
I’m wide awake
And now it’s clear to me
That everything you see
Ain’t always what it seems
I’m wide awake
Yeah, I was dreaming for so long
I wish I knew then
What I know now
Wouldn’t dive in
Wouldn’t bow down
Gravity hurts
You made it so sweet
Till I woke up on
On the concrete
Falling from cloud
Crashing from the high
I’m letting go tonight
Yeah, I’m falling from cloud
I’m wide awake
Not losing any sleep
I picked up every piece
And landed on my feet
I’m wide awake
Need nothing to complete myself, no
I’m wide awake
Yeah, I am born again
Out of the lion’s den
I don’t have to pretend
And it’s too late
The story’s over now, the end
I wish I knew then
What I know now
Wouldn’t dive in
Wouldn’t bow down
Gravity hurts
You made it so sweet
Till I woke up on
On the concrete
Falling from cloud
It was out of the blue, I’m
Crashing from the high
I’m letting go tonight
Yeah, I’m ready to go, I’m
I’m falling from cloud
I’m wide awake
Thunder rumbling
Castles crumbling
I am trying to hold on
God knows that I tried
Seeing the bright side
But I’m not blind anymore
I’m wide awake
I’m wide awake
Yeah, I’m falling from cloud
It was out of the blue, I’m
Crashing from the high
You know I’m letting go tonight
Yeah, I’m ready to go, I’m
I’m falling from cloud
I’m wide awake
I’m wide awake
I’m wide awake
I’m wide awake
I’m wide awake
En la lletra de la cançó hi trobem dos tòpics clàssics: furor amoris (‘vaig estar a les fosques/caient amb força/amb un cor obert’) i l’altre és carpe diem, no explícit en la lletra, però es veu clarament perquè diu que obre els ulls després d’una espiral d’amargura i torna a viure la vida, sense perdre el temps.
En el vídeo es veu com la cantant, vestida amb un peple, va entrant a un laberint com el de Minotaure. Més tard, es troba amb dos Minotaures mentre recorre el passadís d’un hospital.
Què simbolitza la trobada amb els minotaures? T’havies fixat en els referents clàssics?
Camila Arigón
2n batxillerat grec i llatí