Monthly Archives: maig 2009

Un nou dibuix: “Qui sunt?”

Ja sabeu que m’agrada dibuixar…i ahir vaig veure el llibre d’Ovidi sobre la taula…i no vaig poder evitar mirar-lo…mirar els dibuixets…i fer un dibuixet.
El voleu veure? Aquí el teniu.
artemis-apollo1.jpg

A canvi només us demano unes petites proves:

  • que identifiqueu els protagonistes de la il·lustració,
  • que comenteu la simbologia en què estan emmarcats,
  • i que em comenteu alguns relats mitològics en què prenen part.
  • Trobo que és ben poca cosa, per a uns clàssics com vosaltres…

    Carla Asensio
    Llatí 4t d’ESO IES Albéniz

    Projecte Neptú: matinal clàssica de l’Anoia

    projecte_neptu01.jpg

    El divendres 17 d’abril de 2009, organitzada per Prometeu Encadenat, la Secció d’Estudis Clàssics del CECI, se celebrà a l’Auditori del Museu Comarcal d’Igualada la matinal clàssica batejada amb el nom de Projecte Neptú. Va consistir en un recés d’intercanvi d’experiències en l’aprenentatge i la docència del Grec i del Llatí adreçat a alumnes de 2n de batxillerat i professors de llengües i cultura clàssiques dels centres públics de la comarca de l’Anoia.

    En aquesta trobada, un servidor, membre de Prometeu Encadenat i col·laborador en l’organització de l’esdeveniment al costat d’altres professors de secundària com Norma Jorba, Àngel González, Carme Subirà i Ana Rica, donà la benvinguda als 60 joves que hi varen participar tot aclarint què es pretén amb aquest aplec formatiu i lúdic que, valorat  a posteriori com a molt profitós, buscarà la continuïtat en edicions posteriors. L’èxit ha estat notable i de cara al curs 2009-10 s’intentarà fer extensiu als instituts que no s’hi hagin sumat en aquesta ocasió inclosos també aquells centres concertats que ofertin Grec i Llatí en els seus currícula del batxillerat humanístic i que mostrin interès per aquesta proposta. En la present edició hi han pres part alumnes de batxillerat de dos centres igualadins (IES Pere Vives, IES Joan Mercader), de l’institut de Capellades (IES Molí de la Vila), del de Piera (IES Guinovarda) i del de Calaf (IES Alexandre de Riquer).

    El Projecte Neptú, com es pot comprovar, intenta posar a l’abast de l’alumnat clàssic d’Igualada i rodalies les xerrades que sobre aquesta temàtica organitza anualment a les capitals de província catalanes la Secció Catalana de la Sociedad Española de Estudios Clásicos. Es dóna el cas que la pròpia Margalida Capellà, reconeguda hel·lenista del nostre país, tornà a visitar la nostra ciutat convidada així mateix per Prometeu Encadenat per parlar-nos sobre la dona a l’Antiga Grècia el dissabte 9 de maig a les 20:00 h.: Dones gregues: testimonis de vivències silenciades.

    Després de la classe magistral de Margalida Capellà, hi hagué una pausa per esmorzar i conversar tranquil·lament. Tot seguit s’inicià una dinàmica de treball per grups. Aquests grups, conformats per alumnes de centres diferents, s’encarregaren de respondre a un qüestionari anònim que serví d’excusa per iniciar la coneixença entre ells i contrastar experiències i opinions. Després, tot respectant aquests mateixos grupets, es procedí al concurs de preguntes i respostes basades en el temari de la tan temuda Selectivitat i coordinat per la professora de clàssiques de l’IES capelladí, Norma Jorba. L’objectiu, alhora lúdic i didàctic, s’assolí de manera més que satisfactòria. Seguí a continuació l’entrega de premis (un lot de llibres per a cada integrant de l’equip guanyador entre els quals hi havia Barcino, la darrera novel·la històrica de Maria Carme Roca que recrea la Barcelona romana del segle II dC i que justament la setmana passada fou presentat per l’autora a la nostra ciutat).

    Un cop pronunciats els agraïments al Museu Comarcal (per haver cedit tan gentilment les seves instal·lacions), a l’Ajuntament d’Igualada (pel suport expressat davant d’aquesta iniciativa), al CECI (que es va fer càrrec de tota la despesa econòmica que la matinal ha generat), a la Margalida Capellà (que es va prestar a venir a la nostra ciutat per il·lustrar-nos de manera tan entenedora sobre el mite en la literatura clàssica), als professors que col·laboraren a fer realitat aquest projecte i als alumnes assistents, clogué definitivament l’acte Maria Enrich, la regidora de cultura de l’Ajuntament d’Igualada, que amb el seu parlament valorà molt positivament una proposta com aquesta, a la qual desitjà llarga vida.

    Tot l’esdeveniment quedà enregistrat. Si algú està interessat a xafardejar en què consistí aquesta trobada clàssica, ho pot visionar tot entrant en l’apartat de videoconferències del web del CECI.

     Salvador Oliva March

     Catedràtic de grec de l’IES Alexandre de Riquer de Calaf, l’Anoia

    Ètims llatins i grecs a “Àngels i dimonis”

    critica-angeles-y-demonios.jpg 

    Aquest passat divendres 15 de Maig es va estrenar la nova pel·lícula “Angels and demons” dirigida per Ron Howard (i basada en el llibre amb el mateix nom de Dan Brown, publicada per primer cop el 2000, abans que “The Da Vinci code”). En ella parlen sobre l’antimatèria, conspiracions, venjança i del Vaticà. Podem suposar que és degut a aquest últim tema que surtin tantes paraules i frases llatines i també algunes gregues.

    Podríeu ajudar-me a saber què signifiquen i si són gregues o llatines? Algunes estan escrites en castellà.

    ILLUMINATI

    MEA CULPA

    CÓNCLAVE

    DIAGRAMA

    FILIGRANA

    ÓCULO

    OBELISCO

    MORS AD CAELOS

    POST-MORTEM

    AERONÁUTICA

    També us poso el tràiler, però us he de dir que si heu llegit el llibre la pel·lícula us decebrà, al menys això és el que em va passar a mi i a altra gent:

    Si voleu saber-ne més, podeu anar a Notas de cine. També he trobat un article de El País, on ens parlen sobre la polèmica de l’estrena de la pel·lícula a Roma. Espero que trobeu les paraules, sort!

    Coty Ledesma 4rt de llatí

    Tot llegint Sèneca

    La meva mare s’està llegint un llibre de Sèneca, Cartas a Lucilio. I em va preguntar una frase en llatí que no sabia traduir-la:

    <<Otium sine litteris mors est et hominis vivi sepultura>>

    -Què vol dir?

    -Qui era Sèneca? Va ser un personatge important? Ho és ara?

    -En els seus llibres, quina era la seva finalitat? A què es dedicava?

    Busqueu informació sobre aquest personatge que a mi m’ha semblat molt interessant!! Hem publicat algun article sobre Sèneca a Aracne fila i fila o a El Fil de les Clàssiques?

    Alba Aguilera 4t de llatí

    “Tribut a Radamantis”

    El Miguel Ángel és un expert a trobar llatí en els vídeos d’anime. Qui ho diria, oi? Aquesta vegada ha trobat un fragment de cançó que alterna anglès i llatí. Com que és llarga, podeu anar directament al minut 3:30 i mirar amb atenció els subtítols.

    • Podríeu dir-me qui és Radamantis, que apareix al títol?
    • Podeu traduir el text llatí i dir-me si trobeu algun error en els subtítols?

    TERESA

    CHIRON atorga a Aracne fila i fila el “Centaure d’or”

    Enhorabona, discipuli et discipulae! Enhorabona col·laboradors de clàssiques, especialment Teresa i els alumnes de IES Albéniz de Badalona, així com també Arnau, Valèria, Martin T., Joan, Mercè! És increïble, però realment enguany ens ponen totes!

    De tots els blocs de clàssiques escrits per estudiants a nivell nacional, el portal Chiron ha atorgat el Centaure d’or 2009 a  Aracne fila i fila i a M@riel,  una estudiant de tercer d’ESO de Gallaecia  pels seus dos blocs de clàssiques (també escriu Viajes literarios ): Los hijos de Marte Tras las hueyas de los dioses . Fa temps que la segueixo i em faig creus que una noia de l’ESO pugui portar aquests blocs tan bé. Felicitats M@riel, ets ben mereixedora del Centaure d’or i tot un exemple a seguir!

    Centaure d'or 2009

    Val a recordar com va néixer aquest distintiu simbòlic tan preuat que ara  Chiron fa mereixedor a Aracne fila i fila i quins blocs en foren distingits l’any passat.

    Tot seguit us reprodueixo algun paràgraf del correu que he rebut  de Chiron anunciant el guardó:

    “L’enhorabona! CHIRON ha decidit atorgar a “Aracne fila i fila” el guardó “Centaure d’Or”, amb el qual distingeix cada any blogs de temàtica clàssica mantinguts per estudiants. Aquesta és la tercera edició del “Centaure d’Or”, el veredicte del qual es fa públic cada 17 de maig, dia d’Internet.

    CHIRON ha triat aquesta vegada el vostre blog perquè considera que és producte de l’esforç i de l’amor a les clàssiques, i perquè constitueix un exemple perquè altres alumnes segueixin el mateix camí.”

     A principi de curs, ja que filàveu tan bé a El Fil de les Clàssiques, us vaig animar a obrir el vostre bloc ( Avete, discipuli et discipulae!)  i quin final de curs més meravellós que rebre el Centaure d’or per la vostra contribució a la blogosfera de clàssiques i a més com a model a ser imitats per alumnes d’altres centres. Sou portada a Chiron, quin honor! Realment heu portat bona fama a l’IES Cristòfol Ferrer!

    “En celebrar-se el dia d’Internet (17 de maig), Chiron atorga el Centaure d’Or a aquells blogs de temàtica clàssica, mantinguts per alumnes, que constitueixen un exemple a seguir i un estímul per tal de fomentar l’amor pel món grecorromà.

    En aquesta tercera convocatòria, el Centaure d’Or ha correspost a:

    M@riel, pels seus blogs referents a Grècia (Tras las huellas de los dioses) i a Roma (Hijos de Marte). El valuós contingut de tots dos blogs es veu reforçat si tenim en compte que la seva autora, que viu a Galícia, és una alumna del tercer curs de l’ESO.

    -I al blog Aracne fila i fila, de l’IES Cristòfol Ferrer, de Premià de Mar. Es tracta d’un blog d’aula, on publiquen els seus treballs els alumnes de llatí, grec i Cultura Clàssica, des de 3r de l’ESO fins 2n de batxillerat.

    Des de Chiron volem felicitar sincerament M@riel i els autors Aracne fila i fila (amb la seva professora Margalida Capellà al capdavant),  alhora que els animem a seguir amb la seva tasca, i desitgem que s’estengui l’exemple entre els estudiants que tenen veritable estimació pel món clàssic. No és una altra la raó de l’existència dels Centaures d’Or.”

     Per molts anys, discipuli et discipulae, la feina ben feta sempre té recompensa (ho veieu!) i espero que el curs vinent continuem amb aquesta tasca i, fins tot, comptem amb la col·laboració d’estudiants i professors d’altres centres. Moltíssimes gràcies! Sou genials!

    N.B.: Com a instigadora d’Aracne fila i fila, vull també donar les gràcies a altres blocs col·lectius que ens van obrir camí, com és el cas de Secretos de Argos, i especialment a Ana Ovando i a Chiron per animar-nos a treballar col·laborativament en la blogosfera amb els estudiants. Més que rebre nosaltres el Centaure d’or nosaltres l’hauríem d’atorgar a qui ens ho ha fet possible: Chiron. Per molts anys Chiron! Per molts anys Clàssiques!

    Glucosbalaitonfilia

    Un mot de dinou lletres! Un mot genial per jugar al penjat! Per què poso aquest mot al bloc? Doncs, perquè me l’ha enviat la col·laboradora més activa de El Fil de les Clàssiques i, a partir d’avui d’Aracne fila i fila, Mercè Otero i Vidal.

    Un mot així no es troba cada dia i jo que tinc fama d’aprofitar tot el que cau a les meves mans, us pregunto què vol dir exactament, quins ètims formen aquest mot compost, quin origen tenen i si algú en té tirada, aleshores ben aviat en tindrà una exposició a Barcelona. 

    Endolciu-me el dia i el cap de setmana!