CANTÀNIA 03 Terra ferma

Posted by

03 TERRA FERMA (#tauler musical)

 

3. CANTÀNIA 2024. EL NAUFRAGI. Terra ferma AMB COREOGRAFIA (#Yolanda Pons Cárdenas)

 

INSTRUMENTAL 03 Terra ferma (sense cors)

PARTITURA 03 Terra ferma

 

LLETRA Terra ferma

| 8 |

Uh… 
Uh… 
Uh… 
Uh… 

Uh… … …

Uh…  (MARTINA: Per fi, terra
Uh… ferma! 
Uh… Ja em feien mal els ca
Uh… nells de tant remar!)
Uh… (BIEL: Heu vist quantes palmeres?)
Uh… 

Uh… (MARTINA: Silenci! Potser hi ha animals sal 
Uh… vatges, en aquesta illa…
Uh… Hem de saber quin tipus de 
Uh… bèsties hi habiten).

Uh… …. …. ….

BIEL: Vols dir? Jo crec que ens hauríem de quedar a la platja i esperar.

MARTINA: Esperar a què? Esperar que vingui un porc senglar i se’t mengi els peus? Aquest lloc pot estar ple de misteris que no podem ni imaginar. No sabem quines criatures fabuloses poden haver-hi. Veniu amb mi. Anem a explorar l’illa!

CANTÀNIA 04 Explorant l’illa

Posted by

04 EXPLORANT L’ILLA (#tauler musical)

 

4. CANTÀNIA 2024. EL NAUFRAGI. Explorant l’illa AMB COREOGRAFIA (#Yolanda Pons Cárdenas)

 

INSTRUMENTAL Explorant l’illa (sense cors)

PARTITURA 04 Explorant l’illa

 

LLETRA Explorant l’illa

| 8 | 8 |

Anem, anem a explorar l’illa!
Anem, anem i no perdem el temps!
Anem, anem a explorar l’illa!
Anem, anem i no perdem el temps!

Què hi ha en aquesta illa?
Ningú no ho pot saber.
(cor 2) Potser hi ha dinosaures
o potser no hi trobem res.
(cor 3) Mil tresors amagats,
un vaixell encallat,
(cor 4) gegants, monstres i sirenes,
musclos, peixos i balenes.

(cors 1, 2) Potser ens farem amics
d’algun animal estrany.
(cors 3, 4) (Potser farem amics, potser farem amics…).
(cors 1, 2) Un Pokémon juganer
o un senyor d’Arenys de Mar.
(cors 3, 4) (Un senyor d’Arenys de Mar…).

(cors 3, 4) Abans érem estudiants
però ara som exploradors.
(cors 1, 2) Som exploradors!

A l’escola s’hi està bé
però aquí hi estem millor!

Anem, anem a explorar l’illa!
Anem, anem i no perdem el temps!
Anem, anem a explorar l’illa!
Anem, anem i no perdem el temps!

Què hi ha en aquesta illa?
Ningú no ho pot saber;
(cor 2) homes prehistòrics,
potser nans i barrufets.
(cor 3) Què hi ha en aquesta illa?
És un gran secret.
(cor 4) Micos, sargantanes,
també bruixes i follets.

(cors 1, 2) Abans érem estudiants
però ara som exploradors.
A l’escola s’hi està bé
però aquí hi estem millor!

Abans érem estudiants
però ara som exploradors.
A l’escola s’hi està bé
però aquí hi estem millor!
Abans érem estudiants
però ara som exploradors.
A l’escola s’hi està bé
però aquí hi estem millor!

| 3 |
Anem, anem a explorar l’illa!
Anem, anem i no perdem el temps!
Anem, anem a explorar l’illa!
Anem, anem i no perdem el temps!
| 3|

MÚSICA URBANA Del blues i el jazz fins el reggaeton

Posted by

(Pàgina en construcció)

Història de la Música Moderna

Blues i Jazz

La música moderna comença amb el blues i el jazz a principis del segle XX. El blues, originari dels afroamericans del sud dels Estats Units, es caracteritza per les seves lletres emotives i melodies simples. Alguns dels músics més influents del blues inclouen a Bessie Smith, Robert Johnson i Muddy Waters.

El jazz, que també té les seves arrels en la comunitat afroamericana, és conegut per la seva improvisació i complexitat rítmica. Louis Armstrong, Duke Ellington i Ella Fitzgerald són alguns dels grans noms del jazz.

Rock and Roll

El rock and roll va néixer a la dècada de 1950, fusionant elements del blues, del jazz i del country. Elvis Presley, Chuck Berry i Little Richard van ser pioners en aquest gènere. Janis Joplin i Joan Jett són exemples de dones influents en el rock and roll.

Pop

El pop va emergir a la dècada de 1960 com una forma més comercial i accessible de rock and roll. The Beatles i The Beach Boys van ser dos dels grups més populars d’aquesta època. Madonna i Whitney Houston són exemples de dones que han tingut un gran impacte en la música pop.

Hip Hop

El hip hop va néixer a la dècada de 1970 a les comunitats afroamericanes i llatines de Nova York. Grandmaster Flash, Run DMC i Public Enemy van ser alguns dels primers artistes de hip hop. Queen Latifah i Missy Elliott són dones que han tingut un gran impacte en el hip hop.

Reggaeton

Finalment, el reggaeton és un gènere musical que es va originar a Puerto Rico a la dècada de 1990. Combina elements del reggae, del hip hop i de la música llatina. Daddy Yankee, Don Omar i Nicky Jam són alguns dels artistes més coneguts del reggaeton. Ivy Queen és una de les dones més influents en aquest gènere.

Aquesta és una visió general de la història de la música moderna, des del blues i el jazz fins al reggaeton. Cada gènere ha tingut els seus propis artistes influents, cançons representatives i impacte en la societat.

CANTÀNIA 02 A la deriva

Posted by

 

02 A LA DERIVA (#tauler musical)

 

2. CANTÀNIA 2024. EL NAUFRAGI. A la deriva AMB COREOGRAFIA (#Yolanda Pons Cárdenas)

INSTRUMENTAL A la deriva (sense cor)

PARTITURA VOCAL 02 A la deriva

 

LLETRA A la deriva

Remem
ben fort,
hem de poder tornar.
abans
que els pares.
ens trobin a faltar.

(Remem) A-ah!
(ben fort,) A-ah!
(hem de poder arribar,) A-ah!
(valents) A-ah!
(com som,) A-ah!
a una illa tropical.

Remem 
ben fort, 
som mariners de cor. 
La nostra 
gran pàtria 
des d’ara serà el mar.

Tant se val on acabem,
al nord, al sud o a l’oest,
el que importa és viatjar
al Carib o a Premià.

Perduts al mig del mar,
després d’haver naufragat,
intentem arribar al port;
si no ens troben mala sort.

BIEL Terra a la vista!
MARTINA Terra a la vista!

Tant se val on acabem,
al nord, al sud o a l’oest,
el que importa és viatjar
al Carib o a Premià.

Perduts Perduts 
al mig del mar, en la mar
després naufragant
d’haver naufragat, perduts
intentem  intentem
 arribar al port,  arribar
si no ens troben mala sort.

CANTÀNIA 11 Esgotats

Posted by

 

11 ESGOTATS (#tauler musical)

 

11. CANTÀNIA 2024. EL NAUFRAGI. Esgotats AMB COREOGRAFIA (#Yolanda Pons Cárdenas)

 

INSTRUMENTAL Esgotats (sense cor)

PARTITURA 11 Esgotats

 

LLETRA Esgotats

| 8 |

. Hem de collir cocos, | 1 |
(cor 2) . hem de treballar | 1 |
(cor 3) . Hem de collir cocos | 1 |
(cor 4) . sense descansar. | 1 |

(cors 2,3) . Calen molts de cocos,
. hem de comerciar.

. Cal collir més cocos,
. diu sa majestat.

. Puja a la palmera
. amb un ganivet,
. agafa un bon coco,
. fica’l al cistell.

(f) . Hem de collir cocos, | 1 |
(mf) (cors 2,3,4) . hem de treballar. | 1 |
(mp) (cors 3,4) . Hem de collir cocos | 1 |
(p) (cor 4) (ritardando):
. sense descansar. | 1 |

(cor 4) .”Hem de treballar”; “sense descansar”;”no ens podem queixar”; “diu sa majestat”.
(cors 3,4) . “no ens podem queixar”; “diu sa majestat”.”Hem de treballar”; “sense descansar”;
(cors 2,3,4) . “diu sa majestat”; “Hem de treballar”;”no ens podem queixar”, “sense descansar”;
(Tots) “no ens podem queixar”, “sense descansar”; “diu sa majestat”; “Hem de treballar”

(cor 1) (pp < ) Hhhh…
(cor 4) (mf > ) Fffff…
(cor 1) (pp < ) Hhhh…
(cor 4) (mf > ) Fffff…

(cors 1,2) (pp < ) Hhhh…
(cors 3,4) (mf > ) Fffff…

 

CANTÀNIA 10 Treballar sense descansar

Posted by

2

 

10 TREBALLAR SENSE DESCANSAR (#tauler musical)

 

INSTRUMENTAL Treballar sense descansar (sense cor)

PARTITURA 10 Treballar sense descansar

 

LLETRA Treballar sense descansar

 

| 8 |

(cors 2,3) Uo uo, uo-uo uo,
uo-o o-o o-o, uo-o uo-o uo, uo-o o-o-o
Uo uo, uo uo uo,
uo-o-o-o-o-o, uo-o uo-o uo, uo uo-uo

Uo uo, uo-uo uo,
uo-o o-o o-o, uo-o uo-o uo, uo-o o-o-o
Uo uo, uo uo uo,
uo-o-o-o-o-o, uo-o uo-o uo, uo uo-uo

Hem de collir cocos,
hem de treballar.
Hem de collir cocos
sense descansar.
Calen molts de cocos,
hem de comerciar.
Cal collir més cocos,
diu sa majestat.

Puja a la palmera
amb un ganivet,
agafa un bon coco,
fica’l al cistell.

Quan tinguis molts de cocos
i el cabàs ben ple
xiula amb molta força,
vindrà un missatger.

Puja a la palmera
amb un ganivet,
agafa un bon coco,
fica’l al cistell.

Quan tinguis molts de cocos
i el cabàs ben ple
xiula amb molta força,
vindrà un missatger.

Uo uo, uo-uo uo,
uo-o o-o o-o, uo-o uo-o uo, uo-o o-o-o
Uo uo, uo uo uo,
uo-o-o-o-o-o, uo-o uo-o uo, uo uo-uo

Hem de collir cocos,
hem de treballar.
Hem de collir cocos
sense descansar.
Calen molts de cocos,
hem de comerciar.
Cal collir més cocos,
diu sa majestat.

Això és una empresa,
no ens podem queixar.
Potser t’avorreixes
però és pitjor robar.

Cocos i més cocos,
s’han d’empaquetar.
Cocos i més cocos,
mai s’acabaran.

| 4 | 4 |

Hem de collir cocos,
hem de treballar.
Hem de collir cocos
sense descansar.
Calen molts de cocos,
hem de comerciar.
Cal collir més cocos,
diu sa majestat.

Uo uo, uo-uo uo,
uo-o o-o o-o, uo-o uo-o uo, uo-o o-o-o
Uo uo, uo uo uo,
uo-o-o-o-o-o, uo-o uo-o uo, uo uo-uo

Uooooo!

 

CANTÀNIA 09 La reina de l’illa

Posted by

 

9 LA REINA DE L’ILLA (#tauler musical)

 

9. LA REINA DE L’ILLA (amb lletra) (#MUSICA FONT FREDA)

 

INSTRUMENTAL La reina de l’illa (sense cor)

PARTITURA 09 La reina de l’illa

LLETRA “La reina de l’illa”

 

MARTINA: Si voleu que tot funcioni,
si voleu que tot vagi bé,
una feina que apassioni,
jo us diré què heu de fer.

Fem cases amb quatre branques
i carrers amb sorra blanca,
uns canals per tenir aigua…
Amics meus, això serà xauxa!

BIEL: Però què dius, quina bestiesa,
com vols asfaltar carrers?
Hem de fer una gran foguera
i que ens trobi algun vaixell…
Hem de fer una gran foguera
i que ens trobi algun vaixell…

MARTINA:
Him di fir ini grin figuiri i quins tribi ilguin viixill…?

MARTINA: Qui vol tornar a casa?
Tenim tot el que volem;
a més, aquí no hi ha pares
que ens facin rentar les dents.
Si voleu fer el que us roti,
si voleu fer el que vulgueu:
jo seré la vostra reina,
podeu pujar-hi dempeus.

Jo soc la reina de l’illa
i us ho dic així de clar:
si feu el que jo us digui
construirem una ciutat.

Farem grans edificis,
molta llum per tots costats,
oficines i botigues
i també supermercats.

Jo soc la reina de l’illa
i us ho dic així de clar:
si feu el que jo us digui
construirem una ciutat.

. És la reina de l’illa
. i ens ho diu així de clar:
. si fem el que ella ens digui
. construirem una ciutat.

. És la reina de l’illa
. i ens ho diu així de clar:
. si fem el que ella ens digui
. construirem una ciutat.

MARTINA: Farem una central per tenir electricitat,
que mai no falti wifi a la nostra gran ciutat.
Cotxes i carreteres i també vies de tren.
No ens calen mares ni pares, el futur serà dels nens!

. És la reina de l’illa
. i ens ho diu així de clar:
. si fem el que ella ens digui
. construirem una ciutat.

. És la reina de l’illa
. i ens ho diu així de clar:
. si fem el que ella ens digui
. construirem una ciutat.

| 2 | Sucre!

MARTINA: Més fanals i menys palmeres;
menys xerrar i més treballar.
Agafeu les vostres pales
i comencem a edificar.

. Ella és la reina de l’illa
. i ens ho diu així de clar:
. si fem el que ella ens digui
. construirem una ciutat.

. Ella és la reina de l’illa
. i ens ho diu així de clar:
. que si fem el que ella ens digui
. construirem una ciutat.

. Ella és la reina de l’illa
. i ens ho diu així de clar:

que si fem el que ella ens digui…
. construirem una ciutat!