Aquesta setmana hem recordat a la reina del Soul, Aretha Franklin, amb la cançó: “I say a little prayer”. La lletra ens parla de la preocupació d’una dona pel seu marit, que està servint a la guerra del Vietnam.
Compositors: Burt Bacharach i Hal David
Artista: Aretha Franklin
Títol cançó: I say a little prayer
Any de publicació: 1968
Gènere: Música urbana
Estil: Soul
Aretha Franklin – I Say A Little Prayer (Official Lyric Video)
“I Say a Little Prayer” va ser escrita per Burt Bacharach i Hal David per a la cantant Dionne Warwick, i va assolir el número quatre de la llista Billboard Hot 100 dels Estats Units el desembre de 1967.
Podeu escoltar la versió original de Dionne Warwick (1966) a continuació, veureu com una cançó pot ser interpretada de diferents maneres i amb gran qualitat.
Dionne Warwick – I Say a Little Prayer
Del gran repertori d’Aretha Franklin, compartim amb vosaltres tres cançons més: Think, Respect i (You Make Me Feel Like) A Natural Woman.
La cançó Think explica la història d’una parella, en la que ella li demana a ell que pensi bé en com la tracta. Diu que ells dos s’estimen i es necessiten mútuament, però que ella mereix llibertat i respecte per part seva. Aretha la va escriure junt amb el seu marit, en un moment difícil de la seva vida en parella.
Es tracta d’una cançó reivindicativa que es va convertir en un himne, per la seva energia i força i perquè el que diu pot aplicar-se a totes les parelles. En aquesta versió, la va interpretar dins la pel·lícula “Blues Brothers”.
Compositors: Aretha Franklin & Teddy White
Artista: Aretha Franklin
Títol cançó: Think
Any de publicació: 1968
Any de la versió: 1980 (dins la pel·lícula "Blues Brothers")
Gènere: Música urbana
Estil: Rhythm & Blues / Soul
Compositor: Otis Redding
Artista: Aretha Franklin
Títol cançó: Respect
Any de publicació: 1967
Gènere: Música urbana
Estil: Rhythm & Blues / Soul
La darrera cançó és (You Make Me Feel Like) A Natural Woman, en una de les seves darreres versions, que permet admirar a aquesta gran cantant, amb 73 anys, amb plena capacitat i energia sobre l’escenari!
Compositors: Gerry Goffin, Carole King & Jerry Wexler
Artista: Aretha Franklin
Títol cançó: (You Make Me Feel Like) A Natural Woman
Any de publicació: 1967
Gènere: Música urbana
Estil: Soul
El dia 30 de gener és el Dia Escolar de la No-violència i la Pau (DENIP). Un recordatori més del que cal fer perquè el nostre entorn, les nostres vides i el món on vivim siguin cada dia una mica millors. El 30 de gener ens reunim tota l’escola per alçar plegats les nostre veus.
I quina millor manera que amb una cançó. I una de les cançons més conegudes, de les que ens parlen de com construir camins que ens portin a un món millor, és el Swing de la Pau.
Us compartim la lletra i la música per practicar-la!
Swing de la pau
El swing de la Pau
LLetra: Anna M. Lorente i Rosa M. Vidal
Música: Rosa M. Vidal
El swing de la Pau
Si estimes la vida, la Pau, l’amistat..
aprèn a conviure amb qui tens al costat.
Davant els conflictes tu sigues valent,
no et quedis indiferent!
Poder i egoisme dominen en món
i així mort la gent a cada segon…
Les guerres perduren i la humanitat
no troba felicitat.
Construïm camins
que ens portin junts a un món millor!
Que els pobles de la terra
siguin lliures de debò!
Dibuixem un horitzó
en un mar pintat de blau
i entonem aquest swing de la Pau.
Res no és el que sembla, tot és complicat!
Hi ha massa injustícia, no es diu la veritat!
Davant les mentides, tu sigues sincer,
no fugis del què cal fer!
Envia tendresa on hi hagi dolor,
regala esperança aqui perd la il·lusió
i la melangia en els cors marcirà
si tots en donem la mà!
Aquesta setmana hem celebrat la Festa d’hivern, amb cicle mità i superior, després de dos cursos sense poder celebrar-la… I ha estat un èxit!
Us compartim el repertori que vam utilitzar per preparar aquest espectacle, dedicat als ODS 2030 (Objectius pel Desenvolupament Sostenible). Entre tots i totes hem de fer un món millor!
INTRO Despite Repeated Warnings – Paul McCartney
4t A – ODS 13 Acció pel clima
Clam 3: (Instrumental) OBLITS
ODS 15 Vida d’ecosistemes terrestres
RECORD
Fem que la vida reneixi amb il·lusió…
Fem que l’albada torni a créixer a l’horitzó…
La lluita recomença…
Hem d’acabar amb aquest dolor…!
(…)
Però el cant de les muntanyes
podrem tornar a escoltar…
… si, de les soques, en rebroten tendres flors…
… si noves branques aixopluguen vells colors…
6è A – ODS 5 Igualtat de gènere
UN MÓN MÉS REAL | Feat. Xiula, JazzWoman – LA CLIKA I AMIGUES
UN MÓN MÉS REAL
| 3 | . . .T’ho comunico | 4 | Com vols mirar-me? Com vols parlar-me? Vols ser més just i així cuidar el karma? .No som iguals però en la diferència, tots junts aprenem a tenir més paciència
I no hauré d’aguantar, que ningú em discrimini . Ni tu ets el mickey ni jo soc la minnie No hi ha més poder en la pera o en la poma No hi ha més poder en el fet de ser home
| 4 | Encara hi ha algú que creu que és correcte tractar-me com si jo fos un objecte? Per mi la pilota, i per tu aquesta nina, tu plores mentre jo cremo adrenalina,
Tot molt caducat, així no funciona, t’ho puc explicar en molt poqueta estona, ara ja ho entens? No t’ha quedat clar? Soc nena, soc dona, soc ésser humà!
| 2 |
..Pensa en un món més real on els nens i les nenes s’estimen igual. ..Pensa en un món més bonic, on jo sé com et sents i tu saps com estic (tornada x2)
| 2 | No em diguis que jo, soc menys activa, més forta, més fluixa, jo em sento ben viva, i a casa meva tothom fa les feines, .per tu l’escombra i per mi la caixa d’eines
. .vols que juguem a futbol? . .soc jo la capitana, . .i quan et marqui un gol, .. veuràs que la terra no és plana
| 4 | no és teu, no és seu, perquè no ho deixem clar, aquest cos és el meu, jo trio qui el pot tocar.
No és seu no és teu, ni de cap altra persona, només puc decidir jo, per tant, qui l’acarona. I és per això que avui t’explico, que en el tema del contacte millor ens ho prenem amb tacte i així no caldrà fer el mico.
Tanca el pico, que et replico, avui s’ha acabat fer el mascle, avui toca fer un nou pas, clar, .t’ho comunico, . . .t’ho comunico . . .t’ho comunico, . . .t’ho comunico…
..Pensa en un món més real on els nens i les nenes s’estimen igual. ..Pensa en un món més bonic, on jo sé com et sents i tu saps com estic (tornada x4)
6è B – ODS 10 Reducció de les desigualtats
Els Catarres – Jo soc com tu 2016
Els Catarres “Jo soc com tu” – Coreografia
JO SOC COM TU
M’agrada com la vida Va traçant els seus camins I que els nostres passos Ens hagin portat aquí
M’agrada els pas dels dies Que ja ens ha fet germans I que els nostres somnis En el fons siguin iguals
Entre el somriure i el plor Sota la pluja i el sol Compartim aquest batec I guardem sota la pell Els mateixos sentiments
Perquè jo, jo soc com tu I tu, tu, tu, tu ets com jo Som els fills valents de la primavera I tenim el mateix cor rebel
Perquè jo, jo soc com tu I tu, tu, tu, tu ets com jo Somiadors fidels contra l’impossible Caçadors del mateix dolç anhel |INSTR|
M’agrada que les tardes Amb tu se’m facin nits I com m’acompanyes Quan el món es torna gris
M’agrada quan els reptes Ens fan treure el millor I que l’alegria Sempre ens ompli de valor
Entre el somriure i el plor Sota la pluja i el sol Compartim aquest batec I guardem sota la pell Els mateixos sentiments
Perquè jo, jo soc com tu I tu, tu, tu, tu ets com jo Som els fills valents de la primavera I tenim el mateix cor rebel
Perquè jo, jo soc com tu I tu, tu, tu, tu ets com jo Somiadors fidels contra l’impossible Caçadors del mateix dolç anhel
El dubte. Ataca. Però l’esperança ens guarda. Les forces. Ens fallen. Però els esperits no es cansen
Si em cantes. Si em balles. Sento que el temps s’allarga Les ombres. S’apaguen. I pugen com les nits, de la llum del matí
Perquè jo, jo soc com tu I tu, tu, tu, tu ets com jo Som els fills valents de la primavera I tenim el mateix cor rebel
Perquè jo, jo soc com tu I tu, tu, tu, tu ets com jo Somiadors fidels contra l’impossible Caçadors del mateix dolç anhel
Si haguessis nascut en una altra terra,
podries ser blanc, podries ser negre…
Un altre país fora casa teva,
i diries “sí” en una altra llengua.
T’hauries criat d’una altra manera
més bona, potser; potser, més dolenta.
Tindries més sort o potser més pega…
Tindries amics i jocs d’una altra mena;
duries vestits de sac o de seda,
sabates de pell o tosca espardenya,
o aniries nu perdut per la selva.
Podries llegir contes i poemes,
o no tenir llibres ni saber de lletra.
Podries menjar coses llamineres
o només crostons eixuts de pa negre.
Podries… podries…
Per tot això pensa que importa tenir
LES MANS BEN OBERTES
i ajudar qui ve fugint de la guerra,
fugint del dolor i de la pobresa.
Si tu fossis nat a la seva terra,
la tristesa d’ell podria ser teva.
Fora de joc (La Marató de TV3)
FORA DE JOC
| 2 |
. Hi ha dies que has de lluitar.
. . Hi ha setmanes que t’ofeguen.
. Com costa tirar endavant.
Hi ha mesos que no saps si arribaràs.
. Si acceptes un cop de mà,
. . Les distàncies són més curtes.
. Només amb un pas petit
Ja veus que a poc a poc vas fent camí.
(camí. ) Quan et sentis perdut i sol . Deixa’m ajudar-te. . Al costat sempre hi ha un amic Que torna a il·lusionar-te. (Si ets) Si ets amb mi, ( )aquí. . No perdis l’esperança, (Si em) Si em | tensa prop, . Mai no et sentiràs fora de joc.
4t B – ODS 16 Pau, justícia i institucions sòlides
Projecte La veu de la terra – CANÇÓ 09 Victòria
ENDAVANT (A tribute to Ernie Halter)
Endavant…! Fem de la Terra
un nou món, per somiar…
Endavant…! És la bellesa
el color, d’un nou demà…
Les nostres mans saben com dibuixar-la… I els nostres ulls poden imaginar-la… Demanarem més brillantor a les estrelles perquè il·luminin la nit, acaronant l’esperit…
Endavant…! Contra la guerra,
els canons, hem de callar…
Endavant…! Per la riquesa,
il·lusió, hem de pintar…
Els nostres cors saben com dibuixar-la… I els nostres ulls poden imaginar-la… Demanarem més brillantor a les estrelles perquè il·luminin la nit acaronant l’esperit…
||: Diguem endavant…!
Cantem endavant…!
Per sempre, endavant…!
Som vida…!
Suc de taronja i mandarina
és la meva gasolina.
Una torradeta amb mel,
tanco els ulls i toco el cel.
Hi ha qui es menja una arengada,
hi ha qui es menja un ou ferrat,
hi ha qui es “hala” uns peus de porc,
hi ha a qui tot li sembla poc.
Però qui no esmorza bé no hi té res a fer.
Instr |4+4|
No cal córrer ni encantar-se,
no s’hi val a despistar-se.
Ara has d’engegar motors
i posar en marxa el teu cos.
Si vols anar a pescar piranyes
i escalar com l’home aranya
o a la jungla vols viatjar
no et descuidis d’esmorzar.
Si no esmorzes bé, no hi tens res a fer. Res per començar com un bon esmorzar.
Superesmorza i tindràs més força,
tindràs més piles, tindràs més corda.
Superesmorza si vols sarau
i t’organitzes un bon cacau.
Súper, superesmorza! (x4)
Qui no esmorza bé, no hi té res a fer. Res per començar com un bon esmorzar.
5è B – ODS 3 Salut i benestar
“Els esports” de Dàmaris Gelabert
ELS ESPORTS
Esports, esports, esports, esports!
Si t’estimes el teu cos No deixis de fer esport Amb companys o bé tot sol Creixeràs àgil i fort.
Si t’agrada la pilota
Ara bota, ara roda;
Si s’escapa vola, vola
O la llances i rodola.
Te les passes per l’esquena
De la dreta a l’esquerra,
Al company més desmarcat
Mira, mira, hem marcat!.
Si t’estimes el teu cos …
Si el que vols és nedar,
Un casquet i un banyador,
Llançat ja, sense por,
I guanyaràs els taurons.
Si t’agrada pedalar
Amb la bici i el teu casc,
Passa valls, camps i ciutats
Esquivant, els forats.
Si t’estimes el teu cos …
Tot s’hi val quan et mous
Tant hi fa quin esport,
Si sou molts o sou pocs,
Si fa fred o calor.
Formar part d’un equip
I ajudar els teus companys
A arribar fins al cim
Tots fent pinya i endavant!
Si t’estimes el teu cos No deixis de fer esport Amb companys o bé tot sol Creixeràs àgil i fort.
BALL CONJUNT. Cambiemos el rumbo del planeta… muévete por los ODS (2017)
Huntza – Aldapan Gora
03 Aldapan gora – Huntza
ALDAPAN GORA
Mendian gora, burua galtzen dut maiz
Herriko kaletan sarritan galdu izan naiz
Nork bereizi zituen kultura, lurra sua ta ura?
Gizakion arteko lotura, ere ez al da natura?
||: Aldapan gora, pausorik pauso Aldapan behera, auzorik auzo Gaztainondo ta pago Eskultura arraro Kaleak edo mendiak zerk galtzen gaitu gehiago? :|| x2
Berriro galduta gabiltza, hau da hau marka
Ezin da ulertu aurrean daukagun mapa
Euskaldun peto peto bai, baina
Ardi galduen pare
Nahiago det ibili halare, norabiderik gabe
||: Aldapan gora, pausorik pauso Aldapan behera, auzorik auzo Gaztainondo ta pago Eskultura arraro Kaleak edo mendiak zerk galtzen gaitu gehiago? :|| x2
Aldapan gora
Pausoz pauso
Gora
Aldapan gora
Aldapan gora, pausorik pauso Aldapan behera, auzorik auzo Gaztainondo ta pago Eskultura arraro Kaleak edo mendiak zerk galtzen gaitu gehiago?
Aldapan gora, pausorik pauso Aldapan behera, auzorik auzo Gaztainondo ta pago Eskultura arraro Kaleak edo mendiak
MUNTANYA AMUNT
(Traducció lletra ALDAPAN GORA)
A la muntanya, sovint perdo el cap
Sovint m’he perdut pels carrers del poble
Qui va separar la cultura, la terra, el foc i l’aigua?
La connexió entre els humans, no és també la natura?
||: Muntanya amunt, pas a pas Baixant, barri a barri Castanyer i faig Escultures estranyes Carrers o muntanyes, què ens fa perdre més? :|| x2
Tornem a estar perduts, aquesta és la marca
És impossible entendre el mapa que tenim davant
Basc fins al moll de l’os, sí, però
al costat de les ovelles perdudes
Prefereixo caminar de totes maneres, sense direcció
||: Muntanya amunt, pas a pas Baixant, barri a barri Castanyer i faig Escultures estranyes Carrers o muntanyes, què ens fa perdre més? :|| x2
Muntanya amunt… pas a pas
Amunt… turó amunt
Muntanya amunt, pas a pas Baixant, barri a barri Castanyer i faig Escultures estranyes Carrers o muntanyes, què ens fa perdre més?
Muntanya amunt, pas a pas Baixant vessant, barri a barri Castanyer i faig Escultures estranyes Carrers o muntanyes
El culpable d’encendre la guspira del country a Catalunya va ser Coyote Dax, que va versionar el tema “Don’t brake my heart” de Billy Ray Cyrus, una figura important del country als EUA.
Però la música country es remunta molt més enrere: al segle XVII, quan emigrants txecs, francesos, alemanys i anglo-celtes van arribar a les colònies dels Estats Units d’Amèrica amb la música folk, balades, balls i peces instrumentals variades de la seva terra natal.
Amb els anys es van anar oblidant aquelles primeres cançons tradicionals i es va anar transformant el folk en l’anomenat hillbilly, paraula derivada del terme hillbillies, com es coneixia popularment els vaquers nord-americans. Les discogràfiques
van ser les encarregades d’etiquetar el hillbilly com a country.
Als anys vint del segle XX, amb l’abolició de la famosa llei seca dels EUA, van començar a néixer a Texas sales de ball on es podia beure, ballar, cantar i fer petar la xerrada. A aquests locals se’ls coneixia com a honky-tonks, i és aquest mateix nom amb què es coneixen avui dia els locals als quals es pot anar a ballar country.
Actualment existeixen més de 600 coreografies de ball en línia i country. Tan sols per citar-los, cal anomenar els estils derivats de la música country; el western swing (barreja de country i blues); el bluegrass (interpretat amb instruments de corda i que troba els seus orígens en els sons escocesos); el tex-mex (barreja de músiques i cultures de Texas i Mèxic) i el cajun (amb formes derivades de la polca).
Nashville, a l’estat de Tennessee, es va convertir en el principal centre d’actuació. De fet, és allí on aspiren a anar a
ballar tots els amants del country.
Un masover o una masovera és una persona que cuida la masia d’una altra persona. Cuida la masia i les seves terres, a canvi de poder viure allà mateix i rebre una part del que conrea.
“La Masovera” és una cançó tradicional catalana, que es caracteritza per ser acumulativa: cada dia de la setmana compra o fa una cosa diferent, i cal recordar què fa cada dia i cantar-ho també en ordre invers!
Us deixem la lletra tal com la cantem a l’escola (hi ha versions diferents per tots els Països Catalans) i un parell de versions de la cançó perquè la practiqueu.
La masovera
O lai, lai, la masovera, la masovera,
O lai, lai, la masovera se’n va al mercat
El mercat és el dilluns,
el dilluns en compra llegums.
Llegums!
O lai, lai, la masovera, la masovera,
O lai, lai, la masovera se’n va al mercat
El mercat és el dimarts,
El dimarts en compra naps…
Llums, naps!
O lai, lai, la masovera, la masovera,
O lai, lai, la masovera se’n va al mercat
El mercat és el dimecres,
El dimecres compra nespres…
Llums, naps, nespres!
O lai, lai, la masovera, la masovera,
O lai, lai, la masovera se’n va al mercat
El mercat és el dijous,
El dijous en compra nous…
Llums, naps, nespres, nous!
O lai, lai, la masovera, la masovera,
O lai, lai, la masovera se’n va al mercat
El mercat és el divendres,
El divendres faves tendres…
Llums, naps, nespres, nous, faves tendres!
O lai, lai, la masovera, la masovera,
O lai, lai, la masovera se’n va al mercat
El mercat és el dissabte,
El dissabte tot s’ho gasta.
Llums, naps, nespres, nous, faves tendres, tot s’ho gasta!
O lai, lai, la masovera, la masovera,
O lai, lai, la masovera se’n va al mercat
El mercat és el diumenge,
El diumenge tot s’ho menja.
Llums, naps, nespres, nous, faves tendres, tot s’ho gasta, tot s’ho menja!
O lai, lai, la masovera, la masovera,
O lai, lai, la masovera se’n va al mercat
O lai, lai, la masovera, la masovera,
O lai, lai, la masovera se’n va al mercat
Aquesta setmana seguim descobrint la vida i obra d’Amadeus Mozart. Hem escoltat algunes cançons conegudes que no sabíem que eren seves! I hem vist també un breu vídeo que repassa la seva vida.
Usa deixem també un altre vídeo sobre la seva vida.
10 Mozart Pieces You’ve Heard And Don´t Know The Name
Lord Vinheteiro és un youtuber brasiler, pianista, acordionista, enginyer de so, músic, aquarista. És conegut per tocar versions de piano al seu canal de YouTube, on té més de milions de subscriptors. En aquest vídeo interpreta 10 fragments d’obres de Mozart. Algunes ja les coneixíem, i no sabíem que eren obra de Mozart!
Amadeus Mozart | Biografía en cuento para niños | Shackleton Kids (Mis pequeños héroes)
Grandes Músicos de la Historia para Niños: Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791)
Aquesta setmana hem parlat d’un dels compositors i intèrprets més famosos de la història de la música: Wolfgang Amadeus Mozart. Us deixem les imatges i audicions amb les quals hem treballat.
Mozart va néixer el 1756 a Salzburg (Àustria). Amb tres anys Mozart ja tocava el piano. Amb quatre va aprendre tot sol a tocar el violí. Amb vuit ja componia simfonies (que són molt més complicades que una senzilla cançó!).
A l’època de Mozart no existien encara les càmeres de fotos ni els mòbils, de manera que quan algú era important i volien tenir una imatge seva, havien de contractar un pintor per fer-li un retrat. Mozart es va fer molt famós quan encara era un nen i, és clar, van voler pintar-lo. Aquí el teniu, amb una perruca i ben mudat a l’estil de moda en aquella època, entre la gent més rica.
Retrat de Mozart de petit.
Als sis anys va tocar a Viena, al palau de Schönbrunn, per a l’emperador Franz I, la seva família i altres convidats. Tots van quedar bocabadats amb el petit geni. Després d’allò va començar una gira amb el seu pare per París, Londres, Amsterdam… i més tard a Itàlia, per aprendre a compondre òperes.
Aquest és un dels retrats més coneguts de Mozart.
AUDICIONS:
Mozart – Twinkle Twinkle Little Star (12 variations)
Aquesta cançó no és de Mozart, però la va fer famosa interpretant-la a la seva manera. Cada vegada que la tornava a tocar ho feia d’una manera diferent, afegint notes a la mà dreta, a la mà esquerra, canviant el tempo… De dotze maneres diferents! Va deixar amb la boca oberta a tot el públic quan van escoltar el que era capaç de fer un nen!
Amadeus MOZART – Petita serenata nocturna
Una obra molt coneguda, però que no sabíem que era de Mozart!
Hem escoltat el baix continu, també de moda en aquella època. I hem notat com juga amb forts i pianos (fluix).
La flauta màgica – Das klinget so herrlich
La flauta màgica – Das klinget so herrlich – Musicograma
Aquesta setmana a música hem estat treballant la PULSACIÓ.
Hem vist que la pulsació es la unitat de ritme bàsica per seguir qualsevol cançó. És semblant al batec del cor o al so que fan els rellotges d’agulles (tic…tac…tic…tac…).
Hem vist també que, sense saber-ho, ja sabíem seguir la pulsació… moltes vegades el nostre peu segueix la pulsació de la música que estem escoltant.
Per poder cantar, ballar i fer coreografies en grup és imprescindible escoltar bé la música per seguir tots la pulsació i anar tots a una!
A continuació us deixo la música que hem utilitzat per practicar la pulsació:
Bruno Mars – The Lazy Song (Official Music Video)
El mejor concierto de Bruno Mars que te dejará sorprendido
BrunoMars – Best Songs Collection 2022 – Greatest Hits Songs of All Time – Music Mix Playlist 2022
I la música del curs passat, en el que vam escoltar al rei del pop, Michael Jackson!
Un bon conte, i sobretot si està ben narrat, et deixa embadalit.
I si, a més a més, té un bon acompanyament musical i sonor, encara es posa més interessant.
Us portem un exemple de conte musical, segurament el més famós de tots: Pere i el llop.
Va ser compost per Serguei Prokófiev l’any 1936, per a un teatre infantil de Moscou (Rússia). I des del primer moment es va convertir en tot un èxit. El va compondre a partir d’un conte ja existent.
El que el fa més interessant és que cada personatge del conte té associat un instrument:
El Pere són les cordes.
L’avi és un fagot
L’ocell és una flauta travessera.
L’ànec és un oboè.
El gat és un clarinet
El llop són unes trompes.
Els caçadors són les timbales i el bombo.
S’han gravat moltes versions, narrades i interpretades per actors famosos o només amb la música de Prokófiev.
Pere i el llop – Camerata XXI
Escolta els instruments i relaciona’l amb cada personatge
Pere i el llop – Jove orquestra simfònica de Castelló
Escolta el conte i fixa’t en cada instrument quan apareix cada personatge
Pedro y el lobo – Orquestra de RTVE (1991) amb Constantino Romero
Aquí pots veure una orquestra i també escoltar cada personatge com sona.
Pere i el llop – Peter and The Wolf (de Suzie Templeton, 2006)
Argument del conte:
En Pere surt al jardí i es troba amb els seus amics: l’ocell, l’ànec i el gat.
L’ocell i l’ànec es discuteixen per les qualitats que posseeixen: l’ocell diu que pot volar i l’ànec diu que pot nedar.
Mentrestant, el gat intenta menjar-se l’ocell.
Surt l’avi i diu a en Pere que entri a casa que pot aparèixer el llop.
Arriba el llop i l’ànec espantat surt del lloc segur, la bassa on es troba.
El llop se’l menja. En Pere pensa com pot atrapar el llop.
Puja a la branca més alta d’un arbre i l’atrapa amb una corda. L’ocell l’ajuda voletejant i distraient al llop.
Arriben els caçadors i la feina ja està feta. Llavors tots en processó s’emporten el llop cap al Zoo.
