12. Les portes del mo?n with flow

12 . Cantània 2023. Les portes del món. Les portes del món AMB COREO

[Planeta a la mà esquerra, coet a la mà dreta]

-> INSTR [Mà esq: Alcem el planeta]

[Fem girar el planeta bufant suaument]
[SARA] Havent-hi tantes galàxies,
planetes, llunes i cels,
jo no vull viure lligada
com veig que esdevé als estels.

Havent-hi (…) tantes galàxies,
planetes, llunes i cels,
jo no vull viure lligada
com veig que esdevé als estels.

[Tutti] Ja he aconseguit
tenir allò que tant desitjava
. . però un cop he vist el món,
vull veure noves contrades. | 2 |

[Movem l’avió] Rrrrrrr!
[Movem l’avió] Rrrrrrr!

. Per això vull enlairar-me,
. aprofitant que tinc son,
pe-er prosseguir el meu viatge,
. i aterrar en un a-altre món.

Diuen que la vida és somni,
diuen que és gratis somiar, gratis somiar
[somiem] que ens en anem
a la lluna a passejar. | 2 |

[SARA] No puc aturar-me ara,
és moment de prosseguir,
els viatges no s’acaben,
perquè la meta és partir.

Diuen que la vida és somni,
diuen que és gratis somiar, [gratis somiar]
somiem que ens en anem
a la lluna a passeja-ar.

[Movem l’avió] Rrrrrrr!
[Movem l’avió] Rrrrrrr!

INSTR.-> [Alcem el planeta i el fem girar bufant suaument]
[La Sara s’adorm]

15.El viatge de la vida VEU COR 2 + MOVIMENTS. CANTANIA 2023

15. Cantània 2023 Les portes del món El viatge de la vida AMB COREO

INSTR.-> Ens posem drets | 2 |

N’has de tenir moltes ganes,
i molt bona companyia,
per poder fer la volta al món
en vuitanta rodalii-ees | 3 | 1 |

Està bé (…) veure Chicago,
i passejar per Marràqueix,
però és molt millor arribar
a esdevenir un mateix.

No cal tampoc que marxis
a Mercuri o al Pi-ireu,
n’hi ha prou si saps comprendre
que el móón és a tot arreu.

Hi ha qui viu amb por al futur,
i qui d’ahir té recança,
ja veus que el millor destí
és trobar-nos “aquí i ara”.

[Motxilla caminant]
Si vols arri(…)bar ben lluny
no portis gaire equipatge,
ni pensis molt en l’objectiu
ja que cada pas, [ja que cada pas],
ja que cada pas, [ja que cada pas],
ja que cada pas és viatge.
ja que cada pas és viatge | 1 |

Està bé (…) veure Chicago,
i passejar per Marràqueix,
però és molt millor arribar
a esdevenir un mateix . . . |

N’has de tenir moltes ganes,
i molt bona companyia,
per poder fer la volta al món
en vuitanta rodalii-ees
| 3 |

[Tutti] Hi ha qui viu amb por al futur,
i qui d’ahir té recança,
ja veus que el millor destí
és trobar-nos “aquí i aa-raa” | 1 |

[Cors 3 i 4: Si vols arri]
Si vols arribar ben lluny
no portis gaire equipatge,
ni pensis molt en l’objectiu
ja que cada pas
[SARA: ja que cada pas…]
[DANIEL: ja que cada pas…]

Si vols arribar ben lluny
no portis gaire equipatge,
ni pensis molt en l’objectiu
ja que cada pas és viatge.
[Tutti] Si vols arribar ben lluny,
si vols arribar ben llu-uny,
. el millor destí-í és… | 2 |
[mans agafades]

Si vols arribar ben lluny,
si vols arribar ben lluny,
. el millor destíí
és trobaar-noos “aaquí i a-ra” | 2 |
| 1 | [alcem el braç]
[assenyalem amb el dit]

11 Un sol món with flow

11. Cantània 2023. Les portes del món. Un sol món AMB COREO

[Cors 3 i 4: U! u!] (…) 

[Cor 1 i 2: Saludem] [U! u!]

[Cors 1 i 2: U! u!] (…)

[Cor 3 i 4: Saluden] [U! u!]

Es mira…

el cel…

i a la sorra les estrelles.

Es mira, es mira, es mira,

l’aigua en el foc,

i la font en la foguera.

[Cors 3 i 4: I a la sorra]

I la font en la foguera,

i la font en la foguera,

i la font en la foguera . .

Així, alhora, tots els llocs,

tots els temps es reflecteixe-eeen .

Reflec-, reflec-, reflecteixen.  

| 3 | 2 | Així, alhora, tots els llocs,

tots els temps es reflecteixen,

[tutti] que els humans són un de sol,

i una sola és la teerraa | 1 |

Es mira…

el foc…

i el vent es mira a la gespa,

Es mira, es mira, es mira,

el déu en el nen

que-e juga so-obre la terra-aa

[Cors 3 i 4: Que juga]

Que-e juga so-obre la

Que-e juga so-obre

Que-e juga so-obre la terra-aa . . 

| 2 | Així, alhora, tots els llocs,

tots els temps es reflecteixe-eeen,

[tutti] que els humans són un de sol,

i una sola és la teerraa | 1 |

|. . . Aixi-ií que l’únic e-erro-ooor,

|. . . que to–ot altre ma–al dees–feermaa-a . . . |,

| 1 | el comet aquell que diu:

“Tu i jo som distints de mena.”

I si el món n’és un de sol

no té cap sentit que els home-ees . .

tra-acin una ratlla a ter-ra . .

tra-acin una ratlla a ter-ra . i

diguin: “Aquesta teerra és meevaa.”

| 1 | Es mira…

el cel…

i a la sorra les estrelles.

Es mira, es mira, es mira,

el déu en el nen

que-e juga so-obre la terra-aa-aaa

Partitura VOCAL

13. Les ocasions perdudes. CORS 1 i 2 Veu + coreografia + lletra

Instrumental: [moviment cap enrere i sense gravetat]

(Cor 1 i 2) Has de saber que a la lluna
no només hi ha pols i pedres,
sinó que aquí guardem tot
allò que es perdé a la terra.

Instrumental: [mirem a través d’una ullera de llarga vista]

(Cor 3 i 4) Heus aquí paraigües,
motxilles i bicicletes.
Heus aquí una muntanya
de llapis i de monedes.

Instrumental: [parem les orelles amb les mans]

Has de saber que està molt bé
que es perdin algunes coses
(si no, arribat el moment,
el conjunt faria nosa).

Instrumental: [freguem i mirem els nostres dits]

Però tant de bo el que compta
mai no es perdi en cap manera,
i tant de bo us ho puguem
retornar una hora a la terra:

les mascotes que teníem,
els amics de la infantesa,
i els nens que vam ser aleshores
[coreo sense gravetat]
i que ningú ja no hi pensa.

Silenci: [ens quedem congelats]
Instrumental: [moviment cap enrere i sense gravetat]

(Cor 3 i 4) Vaguen també per la lluna
—tristes ànimes en pena—
les ocasions perdudes,
que ningú no va saber veure:

paraules que no vam dir,
per orgull o timidesa;
amics que no vam tenir
per un excés de prudència.

Instrumental: [recollim amb les dues mans i les flairem]

(Core 3 i 4) Agafa, doncs, el present,
just abans que hagi passat,
que no hi ha pitjor nostàlgia
que plorar el que mai ha estat.

Instrumental: [una mà al pit i l’altra a la panxa]

Però tant de bo el que compta
mai no es perdi en cap manera,
i tant de bo us ho puguem
retornar una hora a la terra.

Però tant de bo el que compta
mai no es perdi en cap manera,
i tant de bo us ho puguem
retornar una hora a la terra.

Instrumental: [Despertem del nostre somni, badallem en silenci i ens estirem]

Fem un saltet en el nostre repertori de “Les portes del món”, per començar amb la més marxosa de totes les cançons d’aquesta Cantània: “El gran viatge de Keita”

Estem de viatge per Àfrica i ens expliquen un llarg i difícil viatge, ple d’aventures…

10. Cantània 2023. Les portes del món El gran viatge de Keita AMB COREO

Cantània 2023 Les portes del món. El gran viatge de Keita

10. El gran viatge de Keita

PARTITURA VOCAL “El gran viatge de Keita”

Recordeu que som el cor 1

Les indicacions de números són el nombre de compassos (per exemple | 2 | són 2  compassos d’espera)

Les indicacions de puntets són les pulsacions d’espera (per exemple . . . són tres pulsacions d’espera)

Cantem sempre que trobem text en negreta.

LLETRA “El gran viatge de Keita”:

| 4 | 4 |

(Cors 1 i 2) El gran vi-atge de Keita,
(Cors 3 i 4) el gran viatge de Keita,
(Cors 1 i 2) el gran vi-atge de Keita,
(Cors 3 i 4) el gran viatge de Keita.
| . . . . | . . . .Bai-

Bai-xeu des del cel, Orishes, . . . 
i ajudeu aquesta vella,. . .
perquè avu-ui pugui cantar | 1 |
el gran viatge de Keita . . . [.pri]

Primer va creuar el desert, . . .
i els camins de sorra i pedra . . .
el llançaren a la riba . . .
d’un oasi de misèria.

| 1 |
(cors 3 i 4) Allà conegué Djamila,
(cor 1 [mp] percussió amb dos dits: ll)
que el retingué al costat d’ella, (c1: ll)
i la quimera el portà (c1: ll)
a oblidar-se de qui era. (c1: ll)

(Cor 1 i 2 + claps) 
(claps) Fins que en una nit molt clara
(c.3 i 4) (claps) va discórrer amb nitidesa;
(claps) bri-i-i-llava al cel la lluna
(c.3 i 4) (claps) i ell fugia per la terra.
| 2 |

S’amaga Keita en els boscos
que creixen a la frontera
(nova muraalla, de Troia
és la barrera europe [a) [Bai-]

Baixeu des del cel, Orishes, . . .
i ajudeu, aquesta vella, . . .
perquè pugui cantar encara
El gran viatge de Keita.
el-gran-vi-at-ge   de Keita.
El gran viatge de Keita.
| 2 |
(Cor 1 [mp] percussió al pit )
(Cors 3 i 4) Una nit fosca el ciclop,
que vigila les tenebres
el perseguí amb el seu ull
dansant com una llanterna 
| 1 |
Lluità després amb dos monstres, . . .
dempeus en una pastera: . . .
Escil·la, era la mort, | 1 |
 i  Caribdis, la misèria.
| 1 |
(Cor 1 i 2 + claps) 
(c.3 i 4) (claps) Disfressat com a captaire,
(claps) va trobar la mare un vespre:
(c.3 i 4) (claps) a les nits ella teixia
(claps) i de dia era caixera.

(c.3 i 4) (claps) Ell ja ha fet alguns amics,
(claps) i l’escola és casa seva,
(c.3 i 4) (claps) pro somia algunes nits
(claps) amb allò que deixà enrere.
| 1 |
(c.3 i 4) Allò que deixà enrere.
Allò que deixà enrere.
Allò que deixà enrere.
| 1 |
Torneu, al cel, Orishes,
El gran viatge de Keita.
pugeu, nens, a les lliteres,
El gran viatge de Keita.
que aquí s’acaba la història
El gran viatge de Keita.
del gran viatge de Keita.
El gran viatge de Keita.
El gran viatge de Keita.
El gran viatge de Keita.
El gran viatge de Keita.
El gran viatge de Keita.
(Cor 1 i 2 + pit)
| . . . . | . . . . | . . . . | . . . . |. 

COREOGRAFIES

COREOGRAFIES (enllaç alternatiu) – clica a MATERIALS DIDÀCTICS i baixa fins a arribar al vídeo de COREOGRAFIES

La cançó 2 (“Veure el món”), no la cantem, és instrumental, amb un diàleg breu entre la Sara i el seu pare, a partir de la lectura de “La volta al món en 80 dies”, de Jules Verne.

I de seguida, comença la cançó 3, “La crida de les coses”. Només tenim 9 versos cantats, i els quatre primers ens els diu primer la Sara!

3. La crida de les coses with flow

3. Cantània 2023. Les portes del món. La crida de les coses AMB COREOGRAFIA

3. La crida de les coses

Cantània 2023. La crida de les coses INSTRUMENTAL

PARTITURA VOCAL “La crida de les coses”

03 La crida de les coses

En aquesta cançó només cantem el que està marcat en negreta, la Sara canta la resta.

(SARA) Havent-hi tantes galàxies,
planetes, llunes i cels,
jo no vull viure lligada
com veig que esdevé als estels.

(COR) Havent-hi tantes galàxies,
planetes, llunes i cels,
(SARA) jo no vull viure lligada
com veig que esdevé als estels.

(SARA) Les muntanyes i les valls,
els ports, els rius i els camins,
són les portes del món,
i em diuen: “Surt d’aquí dins”.

(COR) Els ocells volen per l’aire,
i els peixos neden al mar,
(SARA) i jo, que sóc una nena,
no tinc dret a viatjar?
(COR) Les galàxies al cel,
i els remolins a la mar,
fan una escala molt alta
que he de pujar i de baixar.

(SARA) Les llebres tenen el camp,
els tòtils tenen el llot,
i jo, criatura humana,
no tinc dret a veure-ho tot?

COREOGRAFIES (Cliqueu a MATERIALS DIDÀCTICS i baixeu fins el vídeo COREOGRAFIES)