Alumnes de grec de primer de batxillerat, aquests són els alfabets grecs que m’han arribat amb l’eina d’Una mà de contes, entre molts altres d’anònims, si és el vostre cas em podríeu enviar l’enllaç:
Aquesta activitat fa anys que la fem, aquí podreu veure la feina dels alumnes del curs passat que van tenir l’honor de sortir al blog d’Una mà de contes.
No us oblideu de clicar damunt la imatge i veure tot el procés. Us hi animeu?
Bonum diem!
Aquesta activitat de presentar-nos en llatí ens ha semblat molt entretinguda i completa, ja que hem pogut treballar tant l’escriptura llatina com la pronunciació.
Amb aquest diàleg hem practicat coses bàsiques del vocabulari i, a poc a poc, anem sabent més paraules i expressions noves. També hem après a utilitzar diferents programes d’edició i també ens està servint a nivell informàtic.
La nostra presentació conté un còmic amb imatges on surten vinyetes de la conversació entre dues amigues i hi ha l’enllaç d’un àudio on s’escolta la nostra veu, doblant el diàleg.
Valete!
Ariadna Zarkos et Júlia Calvo
4t ESO Lingua Latina (Optativa 3)
N.B.: Condiscipuli et condiscipulae
 Raül Álvarez |
| Sandra, Paula i Mireia |
| Abril Ramos, Mar Ancien |
| Joan i Pau |
 Guillem Tur, Laura Garcia |
| Paula, Judith, Luca i Sara |
VEREMA
Temps de collir el raïm.
Encara l’escalfor de la terra
caldeja les meves petjades
i m’obre els sentits.
Dionís fent la verema amb els sàtirs
Cerco colors, olors de vi,
perfums de la natura
voltant pels ceps.
Dionís, foll d’alegria,
acompanyat dels sàtirs,
fa sonar el pèndol de les hores
per començar la verema.
La vinya s’extén, laberint
de branques i fulles,
(llargues pinzellades de verd)
sota d’un cel lluent, humit,
com acabat de rentar,
que s’envermelleix als capvespres
amb els colors de la tardor.
Corre Dionís, insaciable,
acariciant els ceps retorçats
que regalimen fruita,
gotims de raïm sucosos
a punt de tallar.
Un nou curs, altre cop és temps de verema i jo continuo, a petició de la Margalida, trenant poemes, per tal de despertar en vosaltres, aràcnides, el desig de veremar paraules. Ara que estudieu els déus, a veure si feu, altre cop, poemes. Potser serà més senzill començar per fer haikus (poesia tradicional japonesa, formada per tres versos de 5-7-5 síl·labes o unitats de so, anomenades mores. Generalment tenen la natura o els sentiments com a tema):
Fa poc Aracne fila i fila ha celebrat el seu cinquè aniversari, vet aquí el meu haiku:
Els alumnes de 4t de l’ESO de Llatí de l’institut Premià de Mar hem fet, seguint la tradició, el nostre horari de classe en llatí. Si vols fer-lo, tot i que hem presentat aquesta tasca en el Fil Moodle, trobaràs tota la informació i els nostres horaris en comentari a Placetne vobis horarium Latine? T’hi animes?
Horarium (Ariadna Zarcos)
Discipuli discipulaeque Linguae Latinae (IV ESO IPM)