Audicions

Dia de les llengües maternes

Posted by

El 21 de febrer celebrem el Dia Internacional de la Llengua Materna (DILM).

Sabíeu que a la gran família que som tots, a l’escola Mestres Montaña, parlem més de 20 llengües diferents?

A continuació trobareu alguns exemples en forma de cançons (i un ball!) de només algunes d’aquestes llengües:

  • Wòlof
  • Francès
  • Àrab
  • Pulou
  • Gallec
  • Soninke
  • Mandinga (aquí trobareu el ball!)

 

Quina us ha agradat més? El que diuen està bé o no us agrada?

Ens voleu recomanar alguna cançó en la llengua que parleu a casa?

Deixeu el vostre comentari amb el vostre nom!

 

Llengua WÒLOF (Senegal)

 

Llengua WOLOF – Seetoo Seet Aby Ndour ft. Nder et Ndiole (*)

 

 

Llengua FRANCESA

 

Llengua FRANCESA – ZAZ & PABLO ALBORAN – Sous le ciel de Paris

 

 

Llengua ÀRAB (Marroc, Algèria)

 

Llengua ÀRAB – Khaled – C’est La Vie (*)

 

Llengua ÀRAB – Faouzia singing arabic| Desert Rose (*)

 

 

Llengua PULOU (de Senegal fins Camerún i Sudan)

 

Llengua PULOU – Wally B . Seck – WURUS (version afro)

 

 

Llengua GALLEGA

 

Llengua GALLEGA – Tanxugueiras – “Terra”

 

 

Llengua SONINKE (Senegal)

 

 

Llengua SONINKE – Linky Lk – Demdem

 

 

Llengua MANDINGA

 

Llengua MANDINGA – Eddy Kenzo – Kadondo

 

 

MÉS CANÇONS

 

Llengua WOLOF – Wally B. Seck – Natural Love

 

Llengua WOLOF – Youssou N’dour – Li ma weesu

 

Batch Gueye – Bamba

 

Batch Gueye – Sikare Baye Fall (Baye Fall Griot Chant)

 

Llengua ÀRAB – Asma Lmnawar … Andou Zine(*)

 

Llengua ÀRAB – Namir … Ya Haly

 

Llengua ÀRAB – Cheb Khaled Feat Pitbull – Hiya Hiya

 

Llengua ÀRAB – Mix arabic and flamenco music. Increible

 

Llengua SONINKE – Balemé Kandji Traoré – Khadi Sape Yidi

 

 

El projecte

https://en.wikipedia.org/wiki/Soninke_people

The Rules of Life from a modern-day West African Griot

 

LA CLIKA 03 Capità

Posted by

La Shui ens explica la importància de respectar i cuidar el planeta, i tots els éssers vius que hi vivim!

 

CAPITÀ | Cantata LA CLIKA

CAPITÀ | Feat. Gessamí Boada – LA CLIKA I AMIGUES

 

En aquesta cançó cantem tota, tota, tota la lletra!

 

Lletra de CAPITÀ

 

VULL SENTIR QUE NO VEIG L’ÚLTIM ARBRE
VULL PODER BANYAR-ME AL RIU
VULL SENTIR COM L’AIRE BUFA ENCARA
VULL VEURE ELS OCELLS VOLA–AR

SÉ QUE QUAN     TALLIN L’ÚLTIM ARBRE,
L’ÚLTIM PEIX SIGUI PESCAT,
L’ÚLTIM RIU ENVERINAT,
ELS DINERS NO SÓN PER MENJA–AR

VULL SENTIR QUE TOT HO PUC CANVIAR
.   .   .   .   VULL SENTIR QUE TOT HO PUC CANVIAR
.   .   .   .   VULL SENTIR QUE SOC EL CAPITÀ
ELS PETITS CANVIS QUE FAIG
EL MÓN PODEN CANVIAR  .   .   .   |  .   .   .   .  

HEM VINGUT A RESPECTAR ELS ARBRES
HEM VINGUT A RESPIRAR
QUE ELS ANIMALS SÓN COM TU I JO
EL MAR I EL RIU ENS DONEN LA    MÀ

SÉ QUE QUAN     TALLIN L’ÚLTIM ARBRE,
L’ÚLTIM PEIX SIGUI PESCAT,
L’ÚLTIM RIU ENVERINAT,
ELS DINERS NO SÓN PER MENJA–AR

VULL SENTIR QUE TOT HO PUC CANVIAR
.   .   .   .   VULL SENTIR QUE TOT HO PUC CANVIAR
.   .   .   .   VULL SENTIR QUE SOC EL CAPITÀ
ELS PETITS CANVIS QUE FAIG
EL MÓN PODEN CANVIAR  .   .   .   |  .   .   .   .  

 

(Instrumental)

 

VULL SENTIR QUE TOT HO PUC CANVIAR
.   .   .   .   VULL SENTIR QUE TOT HO PUC CANVIAR
.   .   .   .   VULL SENTIR QUE SOC EL CAPITÀ
ELS PETITS CANVIS QUE FAIG
EL MÓN PODEN CANVIA-AR

  .   EL MÓN PODEN CANVIA-AR   

  .   EL MÓN PODEN CANVIA-AR

 

 

CAPITÀ | Aprèn a cantar

 

CAPITÀ | Et toca a tu cantar!

 

CAPITÀ  | Aprèn a ballar

 

CAPITÀ  | Et toca a tu ballar!

 

CAPITÀ  | Assaig general (2026)

 

CAPITÀ | Base instrumental

 

CAPITÀ | Còmic

 

Aprèn a dibuixar la SHUI

 

APRÈN A DIBUIXAR: LA BATERIA

MÚSICA CLÀSSICA Guia d’orquestra per a joves

Posted by

1

A l’article sobre l’orquestra i les bandes sonores i amb el conte musical de Pere i el llop ens vam familiaritzar amb els instruments de l’orquestra i les diferents sonoritats de les seves seccions (corda, vent-fusta, vent-metall i percussió).

Avui us compartim l’obra publicada l’any 1945 pel compositor britànic Benjamin Britten (inspirada en una melodia de Henry Purcell). Es titula “The Young Person’s Guide to the Orchestra” i està dedicada als nois i noies, amb la idea d’entretenir i alhora descobrir les seccions i diferents instruments d’una gran orquestra.

SECCIONS DE L’ORQUESTRA:

 

La melodia principal és interpretada per les diferents seccions de l’orquestra per poder diferenciar els timbres i característiques de cadascuna d’elles.

D’aquesta obra s’han fet diferents enregistraments, en recollim uns quants, seleccionats per diferents raons:

 

The Young Person’s Guide to the Orchestra (Guía orquestal para los jóvenes), de Benjamin Britten

En aquest vídeo es mostren, amb gràfics i dibuixos molt clars, els diferents instruments i les famílies que els agrupen.

 

Guía Orquestal de la juventud – Guía de audición

En aquest vídeo s’explica i es mostra, en primer pla, cada instrument mentre sona.

 

Instruments of the Orchestra

Aquesta gravació és històrica, perquè és la primera que es va fer d’aquesta obra de Benjamin Britten.

Interpretada per la London Symphony Orchestra, tot just acabada la Segona Guerra Mundial (1939-1945). Els intèrprets encara no havien estat desmobilitzats de l’exèrcit…

 

GUIA DIDÀCTICA Guía de orquesta para jóvenes – Teatro Real

 

TEMA PRINCIPAL: https://images.app.goo.gl/8tF42eDuVckFRfdf9

 

LA CLIKA 04 Un món més real

Posted by

4

L’Aissatou és activa i espavilada, s’atreveix amb tot. Però encara es troba de vegades que algú la tracta diferent pel fet de ser nena! En aquesta cançó ens recorda que no hi ha coses de nens i coses de nenes. Som fortes, forts, actives, actius, capitanes, capitans, poderoses, poderosos… tots som únics i podem fer el que ens agrada. Pensa en un món on nens i nenes es respecten i s’estimen igual!

 

UN MÓN MÉS REAL | Cantata LA CLIKA

Composició: Rikki de Xiula. Arranjament: Marc Mas i Oriol Puig

 

UN MÓN MÉS REAL | Feat. Xiula, JazzWoman – LA CLIKA I AMIGUES

 

En aquesta cançó només cantarem les tornades i els versos marcats en negreta

 

Lletra de UN MÓN MÉS REAL

| 3 | .  .  .T’HO COMUNICO

| 4 | COM VOLS MIRAR-ME? COM VOLS PARLAR-ME?
VOLS SER MÉS JUST I AIXÍ CUIDAR EL KARMA?
.NO SOM IGUALS PERÒ EN LA DIFERÈNCIA,
TOTS JUNTS APRENEM A TENIR MÉS PACIÈNCIA

I NO HAURÉ D’AGUANTAR, QUE NINGÚ EM DISCRIMINI
. NI TU ETS EL MICKEY NI JO SOC LA MINNIE
NO HI HA MÉS PODER EN LA PERA O EN LA POMA
NO HI HA MÉS PODER EN EL FET DE SER HOME

| 4 | ENCARA HI HA ALGÚ QUE CREU QUE ÉS CORRECTE
TRACTAR-ME COM SI JO FOS UN OBJECTE?
PER MI LA PILOTA, I PER TU AQUESTA NINA,
TU PLORES MENTRE JO CREMO ADRENALINA,

TOT MOLT CADUCAT, AIXÍ NO FUNCIONA,
T’HO PUC EXPLICAR EN MOLT POQUETA ESTONA,
ARA JA HO ENTENS? NO T’HA QUEDAT CLAR?
SOC NENA, SOC DONA, SOC ÉSSER HUMÀ!

| 2 |

.  .PENSA EN UN MÓN MÉS REAL
ON ELS NENS I LES NENES S’ESTIMEN IGUAL,
.  .PENSA EN UN MÓN MÉS BONIC,
ON JO SÉ COM ET SENTS I TU SAPS COM ESTIC  (tornada x2)

| 2 | NO EM DIGUIS QUE JO, SOC MENYS ACTIVA,
MÉS FORTA, MÉS FLUIXA, JO EM SENTO BEN VIVA,
I A CASA MEVA TOTHOM FA LES FEINES,
.PER TU L’ESCOMBRA I PER MI LA CAIXA D’EINES

.   .VOLS QUE JUGUEM A FUTBOL? .  .SOC JO LA CAPITANA,
.  .I QUAN ET MARQUI UN GOL,.  . VEURÀS QUE LA TERRA NO ÉS PLANA

| 4 | NO ÉS TEU, NO ÉS SEU, PERQUÈ NO HO DEIXEM CLAR,
AQUEST COS ÉS EL MEU, JO TRIO QUI EL POT TOCAR
NO ÉS SEU NO ÉS TEU, NI DE CAP ALTRA PERSONA,
NOMÉS PUC DECIDIR JO, PER TANT, QUI L’ACARONA

I ÉS PER AIXÒ QUE AVUI T’EXPLICO, QUE EN EL TEMA DEL CONTACTE
MILLOR ENS HO PRENEM AMB TACTE I AIXÍ NO CALDRÀ FER EL MICO.
TANCA EL PICO, QUE ET REPLICO, AVUI S’HA ACABAT FER EL MASCLE,
AVUI TOCA FER UN NOU PAS, CLAR, .T’HO COMUNICO,
.  .  .T’HO COMUNICO
.  .  .T’HO COMUNICO,
.  .  .T’HO COMUNICO…

.  .PENSA EN UN MÓN MÉS REAL
ON ELS NENS I LES NENES S’ESTIMEN IGUAL,
.  .PENSA EN UN MÓN MÉS BONIC,
ON JO SÉ COM ET SENTS I TU SAPS COM ESTIC  (tornada x4)

 

I a continuació teniu els vídeos per a practicar:

 

UN MÓN MÉS REAL | Aprèn a cantar

 

UN MÒN MÉS REAL | Et toca a tu cantar!

 

UN MÓN MÉS REAL | Aprèn a ballar

 

UN MÓN MÉS REAL | Et toca a tu ballar!

 

UN MÓN MÉS REAL  | Assaig general (2026)

 

UN MÓN MÉS REAL  | Base instrumental

 

UN MÓN MÉS REAL  | Còmic

 

Aprèn a dibuixar l’Aissatou

 

APRÉN A DIBUIXAR: EL MICRÒFON

RITMES Binaris i Ternaris

Posted by

Ja hem vist que tota la música conté sempre una pulsació, que és el ritme més bàsic, semblant al batec del cor o al so que fan els rellotges d’agulles (tic…tac…tic…tac…). Sovint, sense adonar-nos, el nostre peu segueix la pulsació de la música que estem escoltant.

Dibuixat seria així, per exemple:

                 .      .      .      .      .      .      .      .      .      .      .      .
                tic  tac  tic  tac  tic  tac   tic  tac  tic  tac  tic  tac

 

Relació entre pulsació i ritme

Les pulsacions d’una cançó no són totes iguals. Sempre hi ha algunes que sonen més fort, amb més intensitat i energia. Mentre altres pulsacions són més discretes, menys fortes. Per diferenciar-les, parlem de pulsacions fortes i pulsacions dèbils.

 

Ritme binari

Si sentim, en les pulsacions d’una cançó, que una és forta i la següent dèbil, forta, dèbil, forta, dèbil… diem que la cançó té un ritme binari. L’exemple més típic són les marxes, ideades originalment per fer marxar les tropes de l’exèrcit. Són cançons que podem seguir fàcilment contant: 1, 2, 1, 2, 1, 2…

Dibuixat seria així:

                           .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .
                           1   2   1   2   1    2   1   2   1    2   1   2

 

Escoltem alguns exemples de ritme binari:

 

Marxa Radetzky (Johann Strauss, 1848)

Dirigeix (a l’orquestra i al públic) en Georges Prêtre, amb 85 anys!

 

Rondo Alla Turca (Turkish March) (W.A. Mozart, 1783)

És el tercer moviment de la Sonata per a piano núm. 11 en la major

 

Napoleó + Ciclista de pega (Reggae per Xics)

 

El lleó no em fa por (El cançoner del Mic)

 

I també el Sol, solet, La lluna i la pruna, Joan del Riu (Binari 6/8), En Joan ve de la cuina…

 

Ritme ternari

Si, en canvi, en una cançó sentim que les pulsacions són una forta i les dues següents dèbils, forta, dèbil, dèbil, forta, dèbil, dèbil… diem que la cançó té un ritme ternari. L’exemple més típic són els valsos, que es poden ballar amb la dansa que té el mateix nom, el vals. Són cançons que podem seguir fàcilment contant: 1, 2, 3, 1, 2, 3, 1, 2, 3…

Dibuixat seria així:

                           .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .

1    2   3   1   2   3   1   2   3    1   2   3   1   2   3 …

 

Escoltem alguns exemples ritme ternari:

 

Sang vienesa (Johann Strauss, fill)

 

Y Nos Dieron las Diez (Joaquin Sabina)

 

Muntanyes del Canigó (Marina Rossell)

MÚSICA CLÀSSICA Bandes Sonores

Posted by

3

Els instruments de l’orquestra simfònica no només interpreten música clàssica, també són les encarregades d’acompanyar les pel·lícules que tant ens agraden, afegint la música de la banda sonora. És la música que apareix a l’inici, al final i també acompanya moltes de les escenes. Especialment les més emocionants.

Quan llegim o sentim a parlar d’una Banda Sonora Original (BSO) ens referim a la versió gravada per a la pel·lícula (la mateixa que escoltem mentre veiem la pel·lícula). També es pot comprar en CD o escoltar online.

Però les bandes sonores també es poden anar a escoltar en directe interpretades per una orquestra simfònica. A continuació, uns quants exemples.

 

Star Wars / Rattle (de John Williams)

Interpretat per la Berliner Philharmoniker (Alemanya)

 

Star Wars / Imperial March (de John Williams)

Interpretat per la Vienna Philharmonic Orchestra (Àustria)

 

Pirates del Carib 1 (de Klaus Badelt)

Interpretat per la Auckland Symphony Orchestra (Nova Zelanda)

 

Harry Potter i la pedra filosofal / “Hedwig’s theme” (de John Williams)

Interpretat per la Ensemble Symphonique Neuchâtel (Suïssa)

 

The Pink Panther (de Henry Mancini)

Interpretat per la USP-Filarmônica (Brasil)

 

The Avengers (de A. Silvestri)

Interpretat per la FSO-Film Symphony Orchestra (Espanya)

 

Interstellar (de Hans Zimmer)

Live on Tour 2017 O2 Prague

 

Interstellar / “First Step” (de Hans Zimmer)

Versió per orgue i piano de David Robertshaw

 

BSO Interstellar ( de Hans Zimmer) – Full Album

En aquesta pel·lícula un grup d’astronautes abandonen la Terra i els seus éssers estimats per viatjar a través d’un forat de cuc a la recerca d’una nova llar per la humanitat. La seva banda sonora et transporta deseguida a l’espai…

 

BSO The Da Vinci Code / “Chevaliers De Sangreal” (de Hans Zimmer)

Apareix al final i és el tema principal. Aquesta peça es reprodueix al final de la pel·lícula quan Langdon s’adona de la dualitat del mapa del cryptex i descobreix la ubicació actual del Grial, el lloc de descans final de Maria Magdalena…

 

BSO Transformers/”Arrival to Earth” (de Steve Jablonsky)
Sona quan els Autobots entren a l’atmosfera terrestre i assumeixen els seus modes alternatius abans de trobar-se amb Bumblebee, Sam Witwicky i Mikaela Banes. També n’apareix un fragment en dos moment més de la pel·lícula. I s’utilitza el tema a quatre pel·lícules més de la saga (Transformers: Revenge of the Fallen, Transformers: Dark of the Moon, Transformers: Age of Extinction i Transformers: The Last Knight).

 

I MÉS…

 

Harry Potter / “Hedwig’s Theme” (de John Williams) – Vienna Philharmonic feat. Anne-Sophie Mutter

Una adaptació per a violí i orquestra, dirigida pel mateix John Williams i interpretada al violí per la gran Anne-Sophie Mutter.

 

Cantània 2022 – 07 Una estrella, dues, tres

Posted by

Un cop a dins del quadre, la Clara s’adona que és a dins del quadre de Miró quan es dona la volta i observa…

 

 

Escolta la cançó

 

Lletra de la cançó

Nosaltres cantem la lletra en negreta.

Cantem tres vegades la mateixa lletra

 

[CLARA] Una estrella, dues, tres.
I una lluna amb tinta blava.
Una estrella, trenta-tres.
I dos ulls, i una mirada. (nota SI)

[CLARA] Una [CORS] Una estrella, dues, tres.
[CLARA] I una [CORS] Una estrella, dues, tres.
[CLARA] Una estrella [CORS] Una estrella, dues, trenta-tres.

[BLANCA] No hi ha res com, a la nit,
saber perdre’s —hora llarga—
contemplant embadalit,
com espurnes d’una farga,
les estrelles lluminoses
les llumetes mai no foses.

[CLARA] Una [CORS] Una estrella, dues, tres.
[CLARA] I una [CORS] Una estrella, dues, tres.
[CLARA] Una estrella [CORS] Una estrella, dues, trenta-tres.

[CLARA + cor BLANCA] Una [CORS] Una estrella, dues, tres.
[CLARA] I una [CORS] Una estrella, dues, tres.
[CLARA] Una estrella [CORS] Una estrella, dues, trenta-tres.

[BLANCA] I si encara la foscor
no ha esbandit del tot la llum
mira el quadro d’en Miró:
cel de nit, color i resum!

Versió instrumental

Cantània 2022 – 06 Senyora Clara

Posted by

La Clara acompanya a la seva àvia a les golfes, però no hi veu el quadre de Miró, tan sols un marc sense tela. Un marc molt especial.

La Blanca la convida a entrar al marc i li diu un cop més que, sobretot, ha de fer silenci…

Per això en aquesta cançó, la lletra diu:

“Senyora Clara,
no es pensi que entrarà mai, en cap quadre,
si abans, no guarda silenci”.

Escolta la cançó

Lletra de la cançó.

Recorda que nosaltres som el cor 1.
En aquesta cançó sempre comencen primer els cors 2 i 3 a dir totes les frases.
Diem dues vegades el mateix text.

[Cors 2 i 3] Senyora Clara
[Cor 1 (nosaltres)] Senyora Clara
[Cors 2 i 3] no es pensi que entra
[Cor 1] no es pensi que entrarà mai, en cap quadre,
[Cors 2 i 3] si abans, 
[Cor 1] si abans, no guarda silenci.

[Cors 2 i 3] Senyora Clara
[Cor 1 (nosaltres)] Senyora Clara
[Cors 2 i 3] no es pensi que entra 
[Cor 1] no es pensi que entrarà mai, en cap quadre,
[Cors 2 i 3] si abans, 
[Cor 1] si abans, no guarda silenci.

[Cors 2 i 3] Shh-hhh 
[Cor 1] Shhh-hhh-hhh-hhh-h

 

Versió instrumental

MÚSICA URBANA La música Pop II

Posted by

A l’anterior article sobre la música pop, havíem vist les seves característiques:

  • Format bàsic d’estructura senzilla, melòdica i que s’enganxa.
  • Cançons de curta durada i fàcils de recordar.
  • La instrumentació es compon habitualment de guitarra, bateria, baix i teclats.
  • La veu té un paper important: veu principal i cor.
  • És un fenomen de masses a escala mundial.

 

I havíem parlat dels artistes i grups destacats als anys 70, 80 i 90.

Avui anirem més enrere, per parlar dels inicis del pop, als anys 50 i el boom del pop als anys 60 amb The Beatles.

 

Comencem amb un vídeo que recull fragments de les cançons més famoses al llarg de la dècada de 1960. Com veureu, fins a 1967 molts televisors encara eren en blanc i negre…

 

Most Popular Song Each Month in the 60s

 

I una mica més enrere, a la dècada de 1950, la música pop va tenir molts èxits. Els televisors a colors començaven a aparèixer als Estats Units, però moltes gravacions encara eren en blanc i negre.

 

Most Popular Song Each Month in the 50s

 

The Beatles – She Loves You (REMASTERED – Best Quality ever!)

 

The Beatles – I Want To Hold Your Hand (The Ed Sullivan Show 2/9/64)

 

 

I abans del pop, que escoltava la gent al gramòfon, a la ràdio i a les sales de ball?

Música melòdica o de ball, amb instrumentació sobretot orquestral.

Però també havia començat a sonar i ballar-se el rock’nroll!

A continuació teniu alguns exemples.

 

Greatest Songs of 1950s

 

100 Songs Kids in the ’50s Grew Up With

 

Top Songs of 1940

 

Gramòfon (Plat giratori. 1888-1980)

16,377 Gramophone Record Stock Photos, Pictures & Royalty-Free Images - iStock

 

Fonògraf (Cilindre cobert de cera. 1870-1888)

diferencia fonografo y gramofono

 

 

 

Tocadisc (1925-actualitat)

Audio Technica Atlp60x - Bandeja Giradisco - Tocadisco Nuevo

 

 

 

CANÇÓ Soc amb tu – Lean on me

Posted by

Els alumnes de 1r i 2n d’ESO de l’IE Mar Mediterrània (Mataró) canten una adaptació pròpia al català del reconegut tema de Bill Withers “Lean on me”.

Una cançó de solidaritat, de suport als companys/es i per recordar que sempre tenim algú a prop que pot ajudar-nos quan ens cal.

No us la perdeu, escolteu què bé que ho fan!

 

1r i 2n d’ESO de l’IE Mar Mediterrània – Soc amb tu

 

Us deixem també la cançó original en que s’han inspirat, interpretada per Bill Withers.

 

Bill Withers – Lean On Me (Live in Chicago, 1972)

 

Sometimes in our lives
We all have pain
We all have sorrow
But if we are wise
We know that there’s always tomorrow

Lean on me
When you’re not strong
And I’ll be your friend
I’ll help you carry on…
For it won’t be long
Till I’m gonna need somebody to lean on

Please swallow your pride
If I have things you need to borrow
For no one can fill
Those of your needs that you won’t let show

You just call on me brother when you need a hand
We all need somebody to lean on
I just might have a problem that you’ll understand
We all need somebody to lean on

Lean on me
When you’re not strong
And I’ll be your friend
I’ll help you carry on…
For it won’t be long
Till I’m gonna need somebody to lean on

You just call on me brother when you need a hand
We all need somebody to lean on
I just might have a problem that you’ll understand
We all need somebody to lean on

If there is a load you have to bear
That you can’t carry
I’m right up the road
I’ll share your load
If you just call me
Call me
If you need a friend
(Call me)
Call me (call me)
If you need a friend
(Call me)
If you ever need a friend
(Call me)
Call me
(Call me) Call me
(Call me) Call me
(Call me) Call me
(Call me)