Cicle Superior

MÚSICA URBANA La música Pop II

Posted by

A l’anterior article sobre la música pop, havíem vist les seves característiques:

  • Format bàsic d’estructura senzilla, melòdica i que s’enganxa.
  • Cançons de curta durada i fàcils de recordar.
  • La instrumentació es compon habitualment de guitarra, bateria, baix i teclats.
  • La veu té un paper important: veu principal i cor.
  • És un fenomen de masses a escala mundial.

 

I havíem parlat dels artistes i grups destacats als anys 70, 80 i 90.

Avui anirem més enrere, per parlar dels inicis del pop, als anys 50 i el boom del pop als anys 60 amb The Beatles.

 

Comencem amb un vídeo que recull fragments de les cançons més famoses al llarg de la dècada de 1960. Com veureu, fins a 1967 molts televisors encara eren en blanc i negre…

 

Most Popular Song Each Month in the 60s

 

I una mica més enrere, a la dècada de 1950, la música pop va tenir molts èxits. Els televisors a colors començaven a aparèixer als Estats Units, però moltes gravacions encara eren en blanc i negre.

 

Most Popular Song Each Month in the 50s

 

The Beatles – She Loves You (REMASTERED – Best Quality ever!)

 

The Beatles – I Want To Hold Your Hand (The Ed Sullivan Show 2/9/64)

 

 

I abans del pop, que escoltava la gent al gramòfon, a la ràdio i a les sales de ball?

Música melòdica o de ball, amb instrumentació sobretot orquestral.

Però també havia començat a sonar i ballar-se el rock’nroll!

A continuació teniu alguns exemples.

 

Greatest Songs of 1950s

 

100 Songs Kids in the ’50s Grew Up With

 

Top Songs of 1940

 

Gramòfon (Plat giratori. 1888-1980)

16,377 Gramophone Record Stock Photos, Pictures & Royalty-Free Images - iStock

 

Fonògraf (Cilindre cobert de cera. 1870-1888)

diferencia fonografo y gramofono

 

 

 

Tocadisc (1925-actualitat)

Audio Technica Atlp60x - Bandeja Giradisco - Tocadisco Nuevo

 

 

 

MÚSICA URBANA La música Pop I

Posted by

La música pop és un gènere de música urbana (o popular) que va tenir el seu origen a finals dels anys cinquanta i principis dels seixanta, a Anglaterra, com una derivació del rock and roll, en combinació amb altres gèneres musicals que estaven de moda en aquell moment. El pop està orientat a un públic molt ampli, amb finalitat de ser comercialitzat i, en principi, es contraposa a la música considerada com a clàssica.

El mot pop es va popularitzar als anys seixanta com a terme definidor de diversos moviments culturals que volien ser trencadors, com per exemple el pop-art d’Andy Warhol.

Característiques

La música pop és molt sintètica, amprant sovint elements d’altres estils com l’urban, el dance, el rock, la música llatina o el folk. Tot i això, hi ha elements essencials que defineixen al pop:

  • Format bàsic d’estructura senzilla, melòdica i que s’enganxa.
  • Cançons de curta durada i fàcils de recordar.
  • La instrumentació es compon habitualment de guitarra, bateria, baix i teclats.
  • La veu té un paper important: veu principal i cor.
  • És un fenomen de masses a escala mundial.

Artistes destacats (anys 70, 80, 90)

A partir dels anys setanta, entre els diversos grups i intèrprets que han practicat el pop i les seves derivacions, us cal destacar Michael Jackson (el rei del POP) i Madonna (la reina del POP).

Stevie Wonder, Whitney Houston, Pet Shop Boys, ABBA, Tequila, Alejandro Sanz, Britney Spears, Lady Gaga, Ricky Martin, Shakira… són noms d’altres artistes del Pop.

Michael Jackson (el rei del POP) – Billie Jean (en directe 1997)

(No us perdeu a partir del minut 8:30 el solo de ball)

 

Madonna (la reina del POP) – Vogue (en directe 1990)

 

Stevie Wonder – Superstition – Live Hyde Park 2010

 

Whitney houston – I have nothing – live! [billboard 1993]

 

Pet Shop Boys – Go West (en directe 1994)

 

ABBA – The Winner Takes It All (en directe 1980)

 

Tequila – Me vuelvo loco (1979)

 

Alejandro Sanz – Corazón Partío (en directe 1998)

 

Britney Spears – Baby One More Time (en directe 1999)

 

Lady Gaga – Paparazzi (en directe 2009)

 

Ricky Martin – Livin’ La Vida Loca (en directe 2015)

 

En el següent article us mostrem els artistes i cançons destacades als anys 70, 80 i 90: MÚSICA URBANA La música Pop I

PER SABER-NE Més:
https://es.slideshare.net/angiek95/historia-del-pop

http://www.bfacemag.es/musica/la-evolucion-del-pop/

MÚSICA DEL MÓN Ball africà

Posted by

 

Five(ish) Minute Dance Lesson – African Dance: Dancing on the Clock

La Rujeko ens acosta l’estil africà, a partir de les hores del rellotge.

 

Taller de dansa africana (amb Khaly Thioune)

En Khaly ens ensenya dos balls tradicionals africans:

  • Dulumba (Guinea i sud del Senegal)
  • Sabar / Barambai (Senegal)

 

DANSA TRADICIONAL (ANGOLA) – Kabetula

CANÇÓ Epo Sa Cata Pabo Manda Mum

 

DANSA TRADICIONAL (ANGOLA) – Kabetula-Kapreco

CANÇÓ Não Não Senhor

SANTA CECÍLIA 2021

Posted by

El pròxim 22 de novembre celebrem el dia de la música, Santa Cecília!

 

Cada any dediquem aquell dia, a l’escola, a fer i escoltar música.

Enguany, tenim la sort de comptar amb un grup de percussió i dansa africana: Ngomez Nokass.

Us deixem el cartell del concert i una cançó interpretada aquest grup. Anem escalfant motors!

 

 

Ngomez Nokass – Diambaléo

Embarbussaments

Posted by

Hi ha paraules que poden costar una mica de dir, i encara més si les volem dir juntes en una mateixa frase…

Això és el que coneixem com a embarbussaments. En castellà en diem “trabalenguas”. En anglès li diem “tongue twister”.

A classe de música n’he practicat alguns, us els deixem al Sonabloc perquè practiqueu:

  • Un plat blanc pla, ple de pebre negre està.
  • Uni, dori, teri, coteri, mata la beri, viri virom.
  • En Pinxo li va dir a en Panxo: “Vols que et punxi amb un punxó?”. I en Panxo li va dir a en Pinxo: “Punxa’m, però a la panxa no”.

Uns trucs per algunes paraules:

  • Si us costa dir “ple“, practiqueu dient: “pelé, pelé, pelé, pelé…”, cada cop més ràpid, fins que acabi sonant “ple”.
  • Si us costa dir “bre“, practiqueu dient: “beré, beré, beré, beré…”, cada cop més ràpid, fins que acabi sonant “bre”.

 

I pels que voleu més embarbussaments, aquí teniu:

  • Plou poc, però pel poc que plou, plou prou.
  • Duc pa sec al sac, m’assec on soc, i el suco amb suc.
  • Un tigre, dos tigres, tres tigres.
  • Setze jutges d’un jutjat mengen fetge d’un penjat. Si el penjat es despengés,
    es menjaria els setze fetges dels setze jutges que l’han jutjat.
  • Una gallina xica, tica, mica, camacurta i ballarica va tenir sis fills xics, tics, mics, camacurts i ballarics. Si la gallina no hagués sigut xica, tica, mica, camacurta i ballarica, els sis fills no haguessin sigut xics, tics, mics, camacurts i ballarics.
  • Tres tristes tigres tragaban trigo en un trigal.
  • El cielo está enladrillado ¿quién lo desenladrillará? El desenladrillador que lo desenladrillare, buen desenladrillador será.
  • She sells seashells by the seashore
  • I scream, you scream, we all scream for ice cream.

AUDICIÓ Kiss the Sky

Posted by

Aquesta setmana a cicle superior hem escoltat la cançó de Jason Derulo: “Kiss the Sky”.

Hem vist que comença amb un ritme bàsic que es va repetint:

RITME 1: Nec – Cur Cur – Cur Cur – Semi Cur

 

I després hem afegit un segon ritme, picant de mans:

RITME 2: (Silenci) – Nec – (Silenci) – Nec

 

Us deixo el vídeo de la cançó. Practiqueu perquè seguirem treballant amb ella la propera setmana!

Cantània 2021 VIRTUAL – 09 Adeu

Posted by

La penúltima cançó de Cantània és “Adeu”.

Està protagonitzada per la Sara i veureu que nosaltres tenim poca lletra i coreo.

 

Aquí podeu veure la lletra d'”Adeu”

 

[Sara: He entès que creixes quan dones.
He vist que amb presses fas tard.
He conegut les persones. He après a valorar l’art.
M’he encantat amb l’aigua clara, mirant la pluja i la neu.
Ara queda un repte encara: Ara toca aprendre a dir adeu.]

[Cors 1,2: . .Costa tant dir adeu…]

.  .Costa tant dir adeuu.

.  .Costa tant dir adeuu.

A-deu, Mar-ceeee|eeeel
(p) .  .  .  A-deu…

[Marcel: Sara... Sara! Que no hi ets? Sara!!!
Gina: (Mirant el cor) Mireu: per fi ve en Marcel a jugar amb nosaltres!]

COR TUTTI (Cridant d’alegria):
Visca! Sí!

[Gina: Vine, que juguem a corre-salta!
 (En Marcel mira el mòbil amb cara d’espant. Després mira la Gina, que ha marxat corrents. Es fica el mòbil a la butxaca i la segueix.)]

 

Adeu (lletra i veus) … … …… … … .. … … .. … … .. … … ….. .. …… .. …

 

Adeu (instrumental) … … …… … … .. … … .. … … .. … … ….. .. …… .. …

 

Adeu (lletra + coreografia) … … …… … … .. … … .. … … .. … … ….. .. …… .. …

 

 

 

Ritmogrames (I)

Posted by

Els ritmogrames permeten treballar la coordinació corporal, el ritme i l’audició.

L’objectiu és executar els ritmes, en el moment adequat (cal escoltar i estar atent) i tot el grup alhora.

A continuació hem seleccionat diferents ritmogrames, per a tots els nivells.

 

Prepareu primer els ritmes que haureu de fer servir durant la cançó.

Alguns vídeos deixen veure el següent ritme que cal fer, però en altres haureu de recordar el que ve.

Que els disfruteu!

 

[ EI / CI ]     Musicograma para Infantil_ El Rey León.

 

[ EI / CI ]     MUSICOGRAMA “The Addams Family” (La familia Addams)

 

[ EI / CI ]     Pantera Rosa – (Percusión corporal)

 

[ EI / CI ]     Ritmograma EdSheeran

 

[ EI / CI ]     Un Poco Loco Body Percussion

 

[ EI / CI ]     Harry Potter – Percusión corporal

 

[ CI / CM ]     Ritmograma + Percusión Corporal: Believer – Imagine Dragons

 

[ CI/CM/CS ]     We Will Rock You (Queen) – Percusión Corporal.

 

[ CM/CS ]     Dance Monkey Percusión Corporal_Body Percussion

 

 

[ CM/CS ]    Quiero ser como tú (Percusión corporal)

 

[ CM/CS ]     Uptown Funk (fragmento) – Percusión corporal

 

 

Dansa Urbana / Street Dance II

Posted by

 

A l’anterior article Dansa Urbana / Street Dance I us explicàvem que la música urbana que va anar apareixent al llarg del s.XX i XXI va venir acompanyada de dansa urbana.

A l’actualitat es practiquen molts estils que es poden incloure dins de l’anomenat Street dance, un estil de dansa urbana, fruit de la combinació del hip hop, el break dance, el b-boying, el popping (ball amb efectes robòtics) i molts altres.

Avui us deixem, en primer lloc, un recull de l’evolució de la dansa urbana entre 1950 i 2019 a càrrec de Ricardo Walker.

I a continuació uns exemples de Popping i Break Dance. Que ho disfruteu!

 

The Evolution of Dance – 1950 to 2019 – By Ricardo Walker’s Crew

 

Beat it | Dubstep | Popping John & Ricardo Walker

 

Men Whitout Hats – Safety Dance Remix – Robot Dance Vs. Break Dance

 

Música per improvisar – Battle dance

Cantània 2021 VIRTUAL – 08 La pluja

Posted by

Després de molts dies, comença a ploure (COR TUTTI farem percussió corporal per simular la pluja).

En Marcel puja al terrat per sentir la pluja a la seva cara. I allà, les gotes (plim, plom) li fan recordar moments feliços, també sota la pluja, amb els seus pares: somrient els tres plegats, agafats de les mans.

Recordeu que som el COR 3 i cantem quan trobem marcat “Cor 3” o bé “Cor tutti”.

 

Clica aquí per veure la ESTRUCTURA I LLETRA de “La pluja”

 

 

8 La pluja … … …… … … .. … … .. … … .. … … ….. .. …… .. …

8 La pluja (INSTRUMENTAL) .. … … .. … … .. … … ….. .. …… .. …

8 La pluja (COREOGRAFIA) .. .. … … .. … … .. … … ….. .. …… .. …

Comença al minut : 2:12

8 La pluja (LLETRA I COREOGRAFIA) .. .. … … .. … … .. … … ….. .. …… .. …

 

LLETRA

Cor 3 i 4: (p) Plim   [Cor 1 i 2: plom…]
Cor 3 i 4: Plim   [Cor 1 i 2: plom…]  (…)

COR TUTTI
(p) Cauen a cops d’atzar.
Són com batecs petits.
Pètals i fulles ballen
ritmes i sons humits.

Gotes amb rumb cap al mar,
gotes que esclaten i callen… | 2 |

Cor 3 i 4: (p) Plim   [Cor 1 i 2: plom…]
Cor 3 i 4: Plim   [Cor 1 i 2: plom…]  (…)

Cor 3 i 4: (mp) Plim   [Cor 1 i 2: plom…]
Cor 3 i 4: Plim   [Cor 1 i 2: plom…] (…)

| 2 | (mp) Érem al mig de l’estiu.
Vam caminar per turons.
Vam vorejar un riu.
Tots tres cantant cançooons. | 1 |

(p) Gotes de pluja de cooop. | 1 |
(Poco accel.) Un llamp i un tro…
Sota la pluja somrèiem plegats,
agafats de les mans,
la mare, el pare i jooo|ooo. | 1 |   [Cors 1 i 2: Tornen els llamps i els (trons).]
Tornen imatges d’ahir.   [Cors 1 i 2: Tornen moments més (bons).]
Tornen i es queden amb mi.   [Cors 1 i 2: Plouen del cel, que es (fon).]
Ploren els uuu|uuulls…   [Cor 1 i 2: Ploren els ulls…]
COR TUTTI: …deeel móoon.

..Ets màgica! Pluja que em treus el fum,
pluja que em portes llum,
saps com guarnir l’escena:
tornes i em ve sanglot. | 3 |

(p) Pluja que ofegues la pena, | 2 |
. pluja que ho reentes tooo|ooot…