És molta la música que existeix al món, i s’agrupa per estils i gèneres musicals. Els principals supergèneres són:
– Música tradicional (o folklòrica o del món)
– Música clàssica (o culta)
– Música urbana (o moderna o popular)
Us deixem avui una activitat per veure si recordeu les característiques de cada gènere musical.
(Cliqueu a les dues fletxes [cantonada inferior-esquerra de l’activitat] per ampliar i començar)
Antonio Vivaldi va ser un important compositor molt vinculat a la ciutat de Venècia, i és un exemple de la música barroca (característica del segle XVII fins a la primera meitat del segle XVIII [1600-1760]).
Les quatre estacions
A “Les quatre estacions” l’objectiu de Vivaldi era “pintar” les escenes típiques de cada estació de l’any, com si fos un quadre musical on el vent, la pluja, la neu, els ocells, un dia de cacera… hi quedessin representats. “Les quatre estacions” és un conjunt de quatre concerts per a violí, cadascun dels quals representa una estació de l’any, i a cada estació li va dedicar tres moviments (un moviment és una peça musical).
L’estiu
Al concert de “L’estiu”, la música descriu el despertar de la naturalesa després del fred hivern i inclou melodies animades i alegres:
El primer moviment és calorós i agitat, i representa el sol abrasador i els llamps que anuncien una tempesta.
El segon moviment és més lent i melancòlic, i representa el cant d’una tórtora i el plor d’un camperol que veu els seus camps arrasats pel granís.
El tercer moviment és més ràpid i dramàtic, i representa la fúria de la tempesta.
A l’audició, fixeu-vos en aquests elements:
– Quin estil musical és i com van vestits.
– Qui dirigeix el concert.
– Quins instruments toquen.
– Quina emoció ens transmet.
– Qui toca en cada moment, si toquen fort (f), mig fort (mf) o piano (p), ràpid o lent…
Aquesta setmana alguns heu pogut escoltar, a través de la pàgina everynoise.com, alguns exemples de música urbana, coneguda també com a música popular.
Tota la música que coneixem pot classificar-se en tres grans supergèneres:
A la pàgina everynoise.com podem escoltar una enorme quantitat de música existent a la plataforma Spotify. La trobareu tota classificada, amb diversos noms de gèneres i estils. Molts d’ells corresponen al supergènere “música popular”, però també hi ha corresponents a “música tradicional” i “música clàssica”.
Podeu clicar “SCAN” per escoltar aleatòriament fragments diferents.
O bé a “LIST” per veure el llistat de més de 3500 gèneres i estils i seleccionar el que més us cridi l’atenció.
O escoltar una “PLAYLIST” amb Spotify.
Fixeu-vos com aquesta pàgina serveix per a fer-nos una idea de la gran diversitat de música existent al món, i que aquesta és alhora un reflex de la gran diversitat humana.
Ah! I malgrat el títol, encara hi ha mooolta música que no hi apareix!
12 . Cantània 2023. Les portes del món. Les portes del món AMB COREO
[Planeta a la mà esquerra, coet a la mà dreta]
-> INSTR [Mà esq: Alcem el planeta]
[Fem girar el planeta bufant suaument] [SARA] Havent-hi tantes galàxies, planetes, llunes i cels, jo no vull viure lligada com veig que esdevé als estels.
Havent-hi (…) tantes galàxies,
planetes, llunes i cels,
jo no vull viure lligada
com veig que esdevé als estels.
[Tutti] Ja he aconseguit
tenir allò que tant desitjava
. . però un cop he vist el món,
vull veure noves contrades. | 2 |
[Movem l’avió] Rrrrrrr!
[Movem l’avió] Rrrrrrr!
. Per això vull enlairar-me,
. aprofitant que tinc son,
pe-er prosseguir el meu viatge,
. i aterrar en un a-altre món.
Diuen que la vida és somni,
diuen que és gratis somiar, gratis somiar
[somiem] que ens en anem
a la lluna a passejar. | 2 |
[SARA] No puc aturar-me ara, és moment de prosseguir, els viatges no s’acaben, perquè la meta és partir.
Diuen que la vida és somni,
diuen que és gratis somiar, [gratis somiar]
somiem que ens en anem
a la lluna a passeja-ar.
[Movem l’avió] Rrrrrrr!
[Movem l’avió] Rrrrrrr!
INSTR.-> [Alcem el planeta i el fem girar bufant suaument]
[La Sara s’adorm]
15.El viatge de la vida VEU COR 2 + MOVIMENTS. CANTANIA 2023
15. Cantània 2023 Les portes del món El viatge de la vida AMB COREO
INSTR.-> Ens posem drets | 2 |
N’has de tenir moltes ganes,
i molt bona companyia,
per poder fer la volta al món
en vuitanta rodalii-ees | 3 | 1 |
Està bé (…) veure Chicago,
i passejar per Marràqueix,
però és molt millor arribar
a esdevenir un mateix.
No cal tampoc que marxis
a Mercuri o al Pi-ireu,
n’hi ha prou si saps comprendre
que el móón és a tot arreu.
Hi ha qui viu amb por al futur,
i qui d’ahir té recança,
ja veus que el millor destí
és trobar-nos “aquí i ara”.
[Motxilla caminant]
Si vols arri(…)bar ben lluny
no portis gaire equipatge,
ni pensis molt en l’objectiu
ja que cada pas, [ja que cada pas],
ja que cada pas, [ja que cada pas],
ja que cada pas és viatge.
ja que cada pas és viatge | 1 |
Està bé (…) veure Chicago,
i passejar per Marràqueix,
però és molt millor arribar
a esdevenir un mateix . . . |
N’has de tenir moltes ganes,
i molt bona companyia,
per poder fer la volta al món
en vuitanta rodalii-ees
| 3 |
[Tutti] Hi ha qui viu amb por al futur,
i qui d’ahir té recança,
ja veus que el millor destí
és trobar-nos “aquí i aa-raa” | 1 |
[Cors 3 i 4: Si vols arri]
Si vols arribar ben lluny
no portis gaire equipatge,
ni pensis molt en l’objectiu
ja que cada pas
[SARA: ja que cada pas…]
[DANIEL: ja que cada pas…]
Si vols arribar ben lluny
no portis gaire equipatge,
ni pensis molt en l’objectiu
ja que cada pas és viatge.
[Tutti] Si vols arribar ben lluny,
si vols arribar ben llu-uny,
. el millor destí-í és… | 2 |
[mans agafades]
Si vols arribar ben lluny,
si vols arribar ben lluny,
. el millor destíí
és trobaar-noos “aaquí i a-ra” | 2 |
| 1 | [alcem el braç]
[assenyalem amb el dit]
Els alumnes de 5è han tornat de colònies amb una cançó i ball nous: “Tunak Tunak Tun”.
Es tracta d’una cançó d’un famós cantant indi de bhangra pop:Daler Mehndi.
El Bhangra és una música i ball de la regió de Panyab (al nord de l’Índia i al Pakistan), que s’ha popularitzat arreu del món.
Daler Mehndi ha gravat diversos àlbums de gran èxit a l’Índia, i la seva música apareix a diverses pel·lícules de Bollywood.
Us deixem algunes cançons seves perquè les gaudiu!
Daler Mehndi – Tunak Tunak Tun
Daler Mehndi – Ho Jayegi Balle Balle
(amb Jawahar Wattal i Pravin Mani)
Daler Mehndi – Nach Baby Nach Kudi (de la pel·lícula Khauff)
(amb Asha Bhosle, cantant)
Daler Mehndi – Na Na Na Re (de la pel·lícula Mrityudaata)
Quan visiten la família de l’Índia, els expliquen una història, la de l’origen de la Humanitat. Cada cultura té una història diferent per explicar-ho, amb alguns punts en comú i altres ben diferents…
(Tutti) Al començament, els déus s’aixecaren i van dir: “Entre una pedra i un astre, una casa i un pingüí!”
Apareix llavors el mar, el sol i la margarida, i els déus ho omplen d’animals per donar-hi un toc de vida.
I a cada espècie així donen un natural específic: el lleó el feren valent, i el gos d’atura, pacífic.
(Cor 1 [mp] percussió al pit )(Cors 3 i 4) És així que a tots donaren un caràcter pertinent (l’os formiguer també inclòs, tot i que els sortí poc coherent). (Stop percussió)
(Cors 1 i 2) Van crear després l’humà, i no van saber què fer, perquè ja havien gastat tota qualitat de ser.
(Tutti) Finalment van decidir, amb divina intel·ligència, concedir a l’ésser humà tots els destins en potència. | 3 |
(Cors 1 i 2) Només ell podrà escollir qui ser amb les seves accions, mentre que els déus i les bèsties ja al bressol són el que són.
(Cor 1 [mp] percussió al pit)(Cors 3 i 4) Només ell podrà escollir qui ser amb les seves accions, mentre que els déus i les bèsties ja al bressol són el que són. (Cor 1 [mp] percussió a les cuixes: [total 6 comp] ) (Cors 1 i 4) Per això tots hem de ser: llestos com el babuí, intrèpids com el lleó i amables com el pingüí. | 2 | 2 | (Tutti) (I també una mica bojos, perquè, per ser ben sincer, tots amaguem en el fons una part d’os formiguer.)
SARA: M’ha encantat! Quin viatge que estem fent! DANIEL: Doncs espera a veure l’Àfrica…
SARA: No m’ho puc creure! Espera’ns, Àfrica, que ja arribem!
Cantània 2023 Les portes del món. L’origen de la humanitat
En aquest moment, la Sara i el Daniel viatgen en tren i la Sara li demana al seu pare que li expliqui el que es veu des de la finestra. Com el Daniel no se’n surt gaire, fent descripcions, la Sara l’ensenya com fer-ho.
Els cors fem efectes sonors: el xiulet, el so de la locomotora, de les onades i del vent. Cal estar atents al moment en què el cor 1 intervenim!
Seguim fins que la Sara diu: (…) No, pare! Escolta bé. Jo t’ensenyaré a mirar.
(COR 2 i després COR 1) Onades: “Shhhh….” (mentre obrim i tanquem la boca).
Seguim fins que la Sara diu: “El mar és tan blau que les gavines tenen por que els vaixells els caiguin a sobre.”
Segueixen només el COR 3 i 4: Txu-cu txu-xu…
Atenció, esperem (CORS 1 i 2), fins que la Sara diu: “Pare! Sembla que no vegis res!” (Fem el so del vent “Ffffff”) “Escolta’m bé, que t’ensenyaré a veure-hi”.
Seguim fins que la Sara comença a parlar: “Les cases són tan altes que el vent ha de saltar sobre les ales dels avions per poder passar per sobre.” Tens raó, Sara! Les cases són exactament com tu dius. Ara et toca a tu, pare!