LA CLIKA 12 Els amics

Posted by

La Mel tenia moltes ganes de participar en una cursa, però s’ha fet mal a un peu… Als seus amics i amigues de La Clika els sap molt greu que es quedi trista i sola sense poder participar, així que decideixen anar a buscar-la per fer-la sentir bé!

Els amics estan al teu costat quan els necessites, no cal que els avisis perquè et vulguin ajudar. I els amics els tries tu!

 

ELS AMICS | Cantata LA CLIKA

 

ELS AMICS | Feat. Auxili, Roba Estesa – LA CLIKA I AMIGUES

 

Lletra de ELS AMICS

En aquesta cançó cantem tota la lletra!

 

ELS AMICS ELS TRIO JO,
DE L’ENTORN TAN ESPECIAL
ELS AMICS SEMPRE ET FAN BALLAR

ELLS ET VOLEN ESCOLTAR,
VENEN SENSE SER CRIDATS
ELS AMICS T’AJUDEN A AIXECAR

ELS AMICS ET FAN VOLAR
ELS AMICS S’HAN DE CUIDAR
NO MENTIR I SER RESPECTATS

ELS AMICS SÓN IMPORTANTS
ESTIMA’LS I DEIXA’LS CRÉIXER AL TEU COSTAT

LOVE’S SO NICE,
TELL ME WHY YOU DON’T LIKE IT
LOVE LOVE’S SO NICE,
TELL ME TELL ME WHY I’M SAD

LOVE’S SO NICE,
TELL ME WHY YOU DON’T LIKE IT
LOVE LOVE’S SO NICE,
TELL ME TELL ME WHY I’M SAD

LES AMIGUES SÓN VALENTES,
LES AMIGUES SÓN POTENTS
DEIXEN SEMPRE EMPREMTA,
NO ENS VOLEN FER MAL

COMPARTEIXEN ELS PARAIGÜES,
ELS ABRICS I LES BUFANDES
TANT SI FA FRED COM SI NO,
ELLES MAI NO TENEN POR

LES AMIGUES SÓN GENIALS
I PER MI MOLT ESSENCIALS
I SI ESTIC AL SEU COSTAT
EM CURO EL MAL DE CAP

ELS AMICS SÓN IMPORTANTS
ESTIMA’LS I DEIXA’LS CRÉIXER AL TEU COSTAT

LOVE’S SO NICE,
TELL ME WHY YOU DON’T LIKE IT
LOVE LOVE’S SO NICE,
TELL ME TELL ME WHY I’M SAD

LOVE’S SO NICE,
TELL ME WHY YOU DON’T LIKE IT
LOVE LOVE’S SO NICE,
TELL ME TELL ME WHY I’M SAD

ELS AMICS ELS TRIO JO,
DE L’ENTORN TAN ESPECIAL
LES AMIGUES SEMPRE ET FAN BALLAR

ELLS ET VOLEN ESCOLTAR,
VENEN SENSE SER CRIDATS
LES AMIGUES T’AJUDEN A AIXECAR,
LES AMIGUES ET FAN VOLAR

LOVE’S SO NICE,
TELL ME WHY YOU DON’T LIKE IT
LOVE LOVE’S SO NICE,
TELL ME TELL ME WHY I’M SAD

LOVE’S SO NICE,
TELL ME WHY YOU DON’T LIKE IT
LOVE LOVE’S SO NICE,
TELL ME TELL ME WHY I’M SAD

 

I a continuació teniu els vídeos per a practicar:

 

ELS AMICS | Aprèn a cantar

 

ELS AMICS | Et toca a tu cantar!

 

ELS AMICS | Aprèn a ballar

 

ELS AMICS | Et toca a tu ballar!

 

ELS AMICS | Assaig general (2026)

 

ELS AMICS | Base instrumental

 

ELS AMICS | Còmic

 

Aprèn a dibuixar la Mel

 

APRÈN A DIBUIXAR: LA TROMPETA

Cantània 2022 – 08 Pollock

Posted by

La vuitena cançó de Cantània està inspirada en Jackson Pollock. Va ser un pintor americà que va crear una nova manera de pintar: utilitzava teles molt grans, sobre les que caminava i deixava regalimar pintura amb cubells foradats, pinzells, pals… És la tècnica anomenada Dripping (regalim o goteig).

Pollock escoltava música mentre pintava. I no era tan important el resultat final com el procés de creació, una manera d’expressar els sentiments mentre estem pintant.

 

Convergence

 

Els seus quadres són abstractes, no representen un objecte o idea en concret, i molts no tenen títol (perquè així qui mira pot deixar-se endur pels seus propis pensaments i sentiments).

Aquesta cançó de Cantània (“Pollock”) també és abstracte, ja que no té lletra ni melodia clara, sinó diferents sonoritats que ens poden suggerir diferents emocions… I veureu que es fa servir una escriptura musical no convencional.

La Blanca li explica a la Clara que poden anar al quadre que vulgui. La Clara recorda un quadre de Jackson Pollock que està exposat al museu Metropolitan de Nova York.

 

Escolta la cançó

 

Què haurem de fer el COR 1 en aquesta cançó?

  • COR 1: FEM PICAR ELS DITS, primer fluix i cada cop més fort. S’hi van afegint els cors 4,3 i 2.
  • El cor 4 comença a fer espetegar la llengua, i ens afegim el
  • COR 1 ESPETEGUEM LA LLENGUA i després el cor 2.
  • El cor 3 comença a xiuxiuejar, i després el
  • COR 1 també XIUXIUEGEM DIENT: “ES-QUITX, ES-QUITX, ES-QUITX…”
  • S’afegeixen els cors 2 i 4. Finalment,
  • COR 1 TORNEM A FER PICAR ELS DITS. I cada cop més fluix, fins que s’acaba la cançó.

 

Versió instrumental

 

 

Referències:

Jackson Pollock – Parvulari solc 2012-2013

Jackson Pollock – Convergence

LA CLIKA 05 Jo vull jugar

Posted by

En Massin ens explica que costa posar-se a fer els deures o fer tot el que els pares i mestres els demanen. En realitat, a la colla de La Clika el que més els agrada és… jugar!

 

JO VULL JUGAR | Cantata LA CLIKA

Composició: Guida Sellarès. Arranjament: Marc Mas i Oriol Puig

 

JO VULL JUGAR | Feat. El Pot Petit. – LA CLIKA I AMIGUES

 

En aquesta cançó només cantarem les tornades (la lletra en negreta)

 

Lletra de JO VULL JUGAR

DIUEN QUE ELS NENS I LES NENES NO PODEM PAS DECIDIR
PERÒ SI OBRIU BÉ LES ORELLES US DIRÉ QUE EM PASSA A MI
CADA DIA VAIG AL COLE NO ME’N VULL PAS ESCAPAR
CADA DIA MÉS I MÉS, ÉS ON VULL ANAR A PARAR

JO VULL JUGAR, JO VULL JUGAR
JO VULL JUGAR, TOT EL DIA SENSE PARAR!

MIRA QUE EN SÓN DE PESATS PARES, PROFES I GENT GRAN
QUAN VOLEN QUE JO TREBALLI MOLT, MOLT MÉS DEL QUE ELLS HO FAN
I M’ENVIEN CAP AQUÍ, I EM PORTEN CAP ALLÀ
SENSE TENIR GENS EN COMPTE QUE EL QUE JO VULL ÉS PARAR

JO VULL JUGAR, JO VULL JUGAR
JO VULL JUGAR, TOT EL DIA SENSE PARAR!

(Instrumental: Juguem en parelles)

PERÒ ÉS QUE QUAN ARRIBO A CASA LA MARE SEMPRE EM DIU:
-APA, CORRE, FES ELS DEURES QUE JA CANTA LA PERDIU!
M’HI POSO DE MALA GANA PERQUÈ SÍ QUE VULL SOPAR
PERÒ EL QUE JO VOLDRIA FER ARA US HO DIRÉ BEN CLAR:

JO VULL JUGAR, JO VULL JUGAR,
JO VULL JUGAR, TOT EL DIA SENSE PARAR
JO VULL JUGAR, JO VULL JUGAR,
JO VULL JUGAR, TOT EL DIA SENSE PARAR 

(Juguem a “1,2,3 pica paret” amb el director, i ens quedem com estàtues):

JO VULL CANTAR, JO VULL CANTAR,
JO VULL BALLAR, JO VULL BALLAR,
JO VULL SALTAR, JO VULL SALTAR,
JO VULL JUGAR, JO VULL JUGAR! 

(Instrumental: Juguem en parelles)

JO VULL CANTAR, JO VULL CANTAR,
JO VULL BALLAR, JO VULL BALLAR,
JO VULL SALTAR, JO VULL SALTAR,
JO VULL JUGAR, JO VULL JUGAR! 

 

 

I a continuació teniu els vídeos per a practicar:

JO VULL JUGAR | Aprèn a cantar

 

JO VULL JUGAR | Et toca a tu cantar!

 

JO VULL JUGAR | Aprèn a ballar

 

JO VULL JUGAR | Et toca a tu ballar!

 

JO VULL JUGAR | Assaig general (2026)

 

JO VULL JUGAR | Base instrumental

 

JO VULL JUGAR | Còmic

 

JO VULL JUGAR | Partitura

 

Aprèn a dibuixar en Massin

 
APRÈN A DIBUIXAR: LA GUITARRA

Dia de les llengües maternes

Posted by

El 21 de febrer celebrem el Dia Internacional de la Llengua Materna (DILM).

Sabíeu que a la gran família que som tots, a l’escola Mestres Montaña, parlem més de 20 llengües diferents?

A continuació trobareu alguns exemples en forma de cançons (i un ball!) de només algunes d’aquestes llengües:

  • Wòlof
  • Francès
  • Àrab
  • Pulou
  • Gallec
  • Soninke
  • Mandinga (aquí trobareu el ball!)

 

Quina us ha agradat més? El que diuen està bé o no us agrada?

Ens voleu recomanar alguna cançó en la llengua que parleu a casa?

Deixeu el vostre comentari amb el vostre nom!

 

Llengua WÒLOF (Senegal)

 

Llengua WOLOF – Seetoo Seet Aby Ndour ft. Nder et Ndiole (*)

 

 

Llengua FRANCESA

 

Llengua FRANCESA – ZAZ & PABLO ALBORAN – Sous le ciel de Paris

 

 

Llengua ÀRAB (Marroc, Algèria)

 

Llengua ÀRAB – Khaled – C’est La Vie (*)

 

Llengua ÀRAB – Faouzia singing arabic| Desert Rose (*)

 

 

Llengua PULOU (de Senegal fins Camerún i Sudan)

 

Llengua PULOU – Wally B . Seck – WURUS (version afro)

 

 

Llengua GALLEGA

 

Llengua GALLEGA – Tanxugueiras – “Terra”

 

 

Llengua SONINKE (Senegal)

 

 

Llengua SONINKE – Linky Lk – Demdem

 

 

Llengua MANDINGA

 

Llengua MANDINGA – Eddy Kenzo – Kadondo

 

 

MÉS CANÇONS

 

Llengua WOLOF – Wally B. Seck – Natural Love

 

Llengua WOLOF – Youssou N’dour – Li ma weesu

 

Batch Gueye – Bamba

 

Batch Gueye – Sikare Baye Fall (Baye Fall Griot Chant)

 

Llengua ÀRAB – Asma Lmnawar … Andou Zine(*)

 

Llengua ÀRAB – Namir … Ya Haly

 

Llengua ÀRAB – Cheb Khaled Feat Pitbull – Hiya Hiya

 

Llengua ÀRAB – Mix arabic and flamenco music. Increible

 

Llengua SONINKE – Balemé Kandji Traoré – Khadi Sape Yidi

 

 

El projecte

https://en.wikipedia.org/wiki/Soninke_people

The Rules of Life from a modern-day West African Griot

 

INSTRUMENTS ONLINE: Xilòfon, metal·lòfon i carilló virtuals

Posted by

Us compartim un enllaç per poder practicar des de casa amb instruments de placa. Es tracta de l’aplicació Placophone, que imita els instruments Orff de plaques que tenim a l’escola.

INSTRUCCIONS:

  • Un cop vagis a l’enllaç, clica per activar els emuladors del programa i espera uns moments fins que torni a aparèixer el xilòfon.
  • Pots escollir entre els tres instruments: xilòfon, metal·lòfon o carilló.
  • Si cliques a la clau de sol, apareixen els noms de les notes.
  • Pots afegir o treure les notes sib i fa# (que es poden utilitzar en algunes cançons).

CLICA per anar a -> Placophone

LA CLIKA 03 Capità

Posted by

La Shui ens explica la importància de respectar i cuidar el planeta, i tots els éssers vius que hi vivim!

 

CAPITÀ | Cantata LA CLIKA

CAPITÀ | Feat. Gessamí Boada – LA CLIKA I AMIGUES

 

En aquesta cançó cantem tota, tota, tota la lletra!

 

Lletra de CAPITÀ

 

VULL SENTIR QUE NO VEIG L’ÚLTIM ARBRE
VULL PODER BANYAR-ME AL RIU
VULL SENTIR COM L’AIRE BUFA ENCARA
VULL VEURE ELS OCELLS VOLA–AR

SÉ QUE QUAN     TALLIN L’ÚLTIM ARBRE,
L’ÚLTIM PEIX SIGUI PESCAT,
L’ÚLTIM RIU ENVERINAT,
ELS DINERS NO SÓN PER MENJA–AR

VULL SENTIR QUE TOT HO PUC CANVIAR
.   .   .   .   VULL SENTIR QUE TOT HO PUC CANVIAR
.   .   .   .   VULL SENTIR QUE SOC EL CAPITÀ
ELS PETITS CANVIS QUE FAIG
EL MÓN PODEN CANVIAR  .   .   .   |  .   .   .   .  

HEM VINGUT A RESPECTAR ELS ARBRES
HEM VINGUT A RESPIRAR
QUE ELS ANIMALS SÓN COM TU I JO
EL MAR I EL RIU ENS DONEN LA    MÀ

SÉ QUE QUAN     TALLIN L’ÚLTIM ARBRE,
L’ÚLTIM PEIX SIGUI PESCAT,
L’ÚLTIM RIU ENVERINAT,
ELS DINERS NO SÓN PER MENJA–AR

VULL SENTIR QUE TOT HO PUC CANVIAR
.   .   .   .   VULL SENTIR QUE TOT HO PUC CANVIAR
.   .   .   .   VULL SENTIR QUE SOC EL CAPITÀ
ELS PETITS CANVIS QUE FAIG
EL MÓN PODEN CANVIAR  .   .   .   |  .   .   .   .  

 

(Instrumental)

 

VULL SENTIR QUE TOT HO PUC CANVIAR
.   .   .   .   VULL SENTIR QUE TOT HO PUC CANVIAR
.   .   .   .   VULL SENTIR QUE SOC EL CAPITÀ
ELS PETITS CANVIS QUE FAIG
EL MÓN PODEN CANVIA-AR

  .   EL MÓN PODEN CANVIA-AR   

  .   EL MÓN PODEN CANVIA-AR

 

 

CAPITÀ | Aprèn a cantar

 

CAPITÀ | Et toca a tu cantar!

 

CAPITÀ  | Aprèn a ballar

 

CAPITÀ  | Et toca a tu ballar!

 

CAPITÀ  | Assaig general (2026)

 

CAPITÀ | Base instrumental

 

CAPITÀ | Còmic

 

Aprèn a dibuixar la SHUI

 

APRÈN A DIBUIXAR: LA BATERIA

MÚSICA CLÀSSICA Guia d’orquestra per a joves

Posted by

1

A l’article sobre l’orquestra i les bandes sonores i amb el conte musical de Pere i el llop ens vam familiaritzar amb els instruments de l’orquestra i les diferents sonoritats de les seves seccions (corda, vent-fusta, vent-metall i percussió).

Avui us compartim l’obra publicada l’any 1945 pel compositor britànic Benjamin Britten (inspirada en una melodia de Henry Purcell). Es titula “The Young Person’s Guide to the Orchestra” i està dedicada als nois i noies, amb la idea d’entretenir i alhora descobrir les seccions i diferents instruments d’una gran orquestra.

SECCIONS DE L’ORQUESTRA:

 

La melodia principal és interpretada per les diferents seccions de l’orquestra per poder diferenciar els timbres i característiques de cadascuna d’elles.

D’aquesta obra s’han fet diferents enregistraments, en recollim uns quants, seleccionats per diferents raons:

 

The Young Person’s Guide to the Orchestra (Guía orquestal para los jóvenes), de Benjamin Britten

En aquest vídeo es mostren, amb gràfics i dibuixos molt clars, els diferents instruments i les famílies que els agrupen.

 

Guía Orquestal de la juventud – Guía de audición

En aquest vídeo s’explica i es mostra, en primer pla, cada instrument mentre sona.

 

Instruments of the Orchestra

Aquesta gravació és històrica, perquè és la primera que es va fer d’aquesta obra de Benjamin Britten.

Interpretada per la London Symphony Orchestra, tot just acabada la Segona Guerra Mundial (1939-1945). Els intèrprets encara no havien estat desmobilitzats de l’exèrcit…

 

GUIA DIDÀCTICA Guía de orquesta para jóvenes – Teatro Real

 

TEMA PRINCIPAL: https://images.app.goo.gl/8tF42eDuVckFRfdf9

 

LA CLIKA 04 Un món més real

Posted by

4

L’Aissatou és activa i espavilada, s’atreveix amb tot. Però encara es troba de vegades que algú la tracta diferent pel fet de ser nena! En aquesta cançó ens recorda que no hi ha coses de nens i coses de nenes. Som fortes, forts, actives, actius, capitanes, capitans, poderoses, poderosos… tots som únics i podem fer el que ens agrada. Pensa en un món on nens i nenes es respecten i s’estimen igual!

 

UN MÓN MÉS REAL | Cantata LA CLIKA

Composició: Rikki de Xiula. Arranjament: Marc Mas i Oriol Puig

 

UN MÓN MÉS REAL | Feat. Xiula, JazzWoman – LA CLIKA I AMIGUES

 

En aquesta cançó només cantarem les tornades i els versos marcats en negreta

 

Lletra de UN MÓN MÉS REAL

| 3 | .  .  .T’HO COMUNICO

| 4 | COM VOLS MIRAR-ME? COM VOLS PARLAR-ME?
VOLS SER MÉS JUST I AIXÍ CUIDAR EL KARMA?
.NO SOM IGUALS PERÒ EN LA DIFERÈNCIA,
TOTS JUNTS APRENEM A TENIR MÉS PACIÈNCIA

I NO HAURÉ D’AGUANTAR, QUE NINGÚ EM DISCRIMINI
. NI TU ETS EL MICKEY NI JO SOC LA MINNIE
NO HI HA MÉS PODER EN LA PERA O EN LA POMA
NO HI HA MÉS PODER EN EL FET DE SER HOME

| 4 | ENCARA HI HA ALGÚ QUE CREU QUE ÉS CORRECTE
TRACTAR-ME COM SI JO FOS UN OBJECTE?
PER MI LA PILOTA, I PER TU AQUESTA NINA,
TU PLORES MENTRE JO CREMO ADRENALINA,

TOT MOLT CADUCAT, AIXÍ NO FUNCIONA,
T’HO PUC EXPLICAR EN MOLT POQUETA ESTONA,
ARA JA HO ENTENS? NO T’HA QUEDAT CLAR?
SOC NENA, SOC DONA, SOC ÉSSER HUMÀ!

| 2 |

.  .PENSA EN UN MÓN MÉS REAL
ON ELS NENS I LES NENES S’ESTIMEN IGUAL,
.  .PENSA EN UN MÓN MÉS BONIC,
ON JO SÉ COM ET SENTS I TU SAPS COM ESTIC  (tornada x2)

| 2 | NO EM DIGUIS QUE JO, SOC MENYS ACTIVA,
MÉS FORTA, MÉS FLUIXA, JO EM SENTO BEN VIVA,
I A CASA MEVA TOTHOM FA LES FEINES,
.PER TU L’ESCOMBRA I PER MI LA CAIXA D’EINES

.   .VOLS QUE JUGUEM A FUTBOL? .  .SOC JO LA CAPITANA,
.  .I QUAN ET MARQUI UN GOL,.  . VEURÀS QUE LA TERRA NO ÉS PLANA

| 4 | NO ÉS TEU, NO ÉS SEU, PERQUÈ NO HO DEIXEM CLAR,
AQUEST COS ÉS EL MEU, JO TRIO QUI EL POT TOCAR
NO ÉS SEU NO ÉS TEU, NI DE CAP ALTRA PERSONA,
NOMÉS PUC DECIDIR JO, PER TANT, QUI L’ACARONA

I ÉS PER AIXÒ QUE AVUI T’EXPLICO, QUE EN EL TEMA DEL CONTACTE
MILLOR ENS HO PRENEM AMB TACTE I AIXÍ NO CALDRÀ FER EL MICO.
TANCA EL PICO, QUE ET REPLICO, AVUI S’HA ACABAT FER EL MASCLE,
AVUI TOCA FER UN NOU PAS, CLAR, .T’HO COMUNICO,
.  .  .T’HO COMUNICO
.  .  .T’HO COMUNICO,
.  .  .T’HO COMUNICO…

.  .PENSA EN UN MÓN MÉS REAL
ON ELS NENS I LES NENES S’ESTIMEN IGUAL,
.  .PENSA EN UN MÓN MÉS BONIC,
ON JO SÉ COM ET SENTS I TU SAPS COM ESTIC  (tornada x4)

 

I a continuació teniu els vídeos per a practicar:

 

UN MÓN MÉS REAL | Aprèn a cantar

 

UN MÒN MÉS REAL | Et toca a tu cantar!

 

UN MÓN MÉS REAL | Aprèn a ballar

 

UN MÓN MÉS REAL | Et toca a tu ballar!

 

UN MÓN MÉS REAL  | Assaig general (2026)

 

UN MÓN MÉS REAL  | Base instrumental

 

UN MÓN MÉS REAL  | Còmic

 

Aprèn a dibuixar l’Aissatou

 

APRÉN A DIBUIXAR: EL MICRÒFON

RITMES Binaris i Ternaris

Posted by

Ja hem vist que tota la música conté sempre una pulsació, que és el ritme més bàsic, semblant al batec del cor o al so que fan els rellotges d’agulles (tic…tac…tic…tac…). Sovint, sense adonar-nos, el nostre peu segueix la pulsació de la música que estem escoltant.

Dibuixat seria així, per exemple:

                 .      .      .      .      .      .      .      .      .      .      .      .
                tic  tac  tic  tac  tic  tac   tic  tac  tic  tac  tic  tac

 

Relació entre pulsació i ritme

Les pulsacions d’una cançó no són totes iguals. Sempre hi ha algunes que sonen més fort, amb més intensitat i energia. Mentre altres pulsacions són més discretes, menys fortes. Per diferenciar-les, parlem de pulsacions fortes i pulsacions dèbils.

 

Ritme binari

Si sentim, en les pulsacions d’una cançó, que una és forta i la següent dèbil, forta, dèbil, forta, dèbil… diem que la cançó té un ritme binari. L’exemple més típic són les marxes, ideades originalment per fer marxar les tropes de l’exèrcit. Són cançons que podem seguir fàcilment contant: 1, 2, 1, 2, 1, 2…

Dibuixat seria així:

                           .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .
                           1   2   1   2   1    2   1   2   1    2   1   2

 

Escoltem alguns exemples de ritme binari:

 

Marxa Radetzky (Johann Strauss, 1848)

Dirigeix (a l’orquestra i al públic) en Georges Prêtre, amb 85 anys!

 

Rondo Alla Turca (Turkish March) (W.A. Mozart, 1783)

És el tercer moviment de la Sonata per a piano núm. 11 en la major

 

Napoleó + Ciclista de pega (Reggae per Xics)

 

El lleó no em fa por (El cançoner del Mic)

 

I també el Sol, solet, La lluna i la pruna, Joan del Riu (Binari 6/8), En Joan ve de la cuina…

 

Ritme ternari

Si, en canvi, en una cançó sentim que les pulsacions són una forta i les dues següents dèbils, forta, dèbil, dèbil, forta, dèbil, dèbil… diem que la cançó té un ritme ternari. L’exemple més típic són els valsos, que es poden ballar amb la dansa que té el mateix nom, el vals. Són cançons que podem seguir fàcilment contant: 1, 2, 3, 1, 2, 3, 1, 2, 3…

Dibuixat seria així:

                           .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .

1    2   3   1   2   3   1   2   3    1   2   3   1   2   3 …

 

Escoltem alguns exemples ritme ternari:

 

Sang vienesa (Johann Strauss, fill)

 

Y Nos Dieron las Diez (Joaquin Sabina)

 

Muntanyes del Canigó (Marina Rossell)

ART Joan Miró

Posted by

A la Cantània d’enguany apareixen molt artistes. A la primera cançó en tenim dos: Magritte i Miró. De Magritte ja hem publicat un article per conèixer la seva vida i obra. Avui anem a parlar de Joan Miró, un artista internacional que ha influït en molts altres artistes.

 

Aquí teniu dos vídeos per descobrir vida i obra de Joan Miró.

 

La Clara, la protagonista de Cantània, parla d’estels en la foscor referint-se a un quadre de Miró. Es tracta d’algun dels quadres que va crear treballant les constel·lacions. En va fer una sèrie de 23 pintures. Una de les més famoses és l'”Estel matinal” que podeu observar a la fundació Joan Miró de Barcelona.

 

Us deixem un Slideshare explicant els elements que hi apareixen.

 

I finalment, una proposta de creació artística (en dues parts) a partir de l’estil Miró. Són uns tutorials en anglès que detallen com fer una composició mironiana mitjançant un joc de llançament de dau. Al final teniu el document per seleccionar el dibuix segons el resultat del dau. Es pot fer individualment o en grup cooperatiu de quatre:

PLANTILLA amb formes segons el resultat del dau