Cançó

MÚSICA URBANA La música Rap II – Discjòqueis i Mestres de cerimònies

Posted by

Aquest article continua a “MÚSICA URBANA La música Rap III”

Aquí pots anar a l’anterior article “MÚSICA URBANA La música Rap I”

 

Parlar de rap és parlar de música i cultura hip-hop.

La concepció clàssica del hip-hop se centra en l’existència de quatre aspectes o “pilars” de la cultura:

  • El Disc Jockey (DJ Dijei – Punxadiscos PD) 
  • El Master of Cerimonies (MC – Mestre de Cerimònies) i el rap (rapping)
  • El Breakdance
  • El Graffiti.

Hi ha qui dona la mateixa importància a altres pilars com el beatboxing, l’activisme polític, el disseny de roba o el de complements (*1).

El hip-hop és un moviment artístic que va néixer a principis de la dècada del 1970 entre les comunitats afroamericanes i hispanoparlants del barri sud del Bronx, al districte del Bronx de Nova York. La unió de dos dels elements, el MC (Master of Ceremonies or Microphone Controller) i el DJ (discjòquei), conformen l’estil musical del hip-hop (*1).

 

El Disc Jockey (DJ): loops i l’scratch

 

DJ Kool Herc i els loops

Molts coincideixen que la música hip-hop va començar amb DJ Kool Herc. Era un adolescent que havia arribat de Jamaica, i trobava a faltar les festes amb música al carrer anomenades “Sound System“. A Jamaica la gent humil tenia pocs diners, i un únic equip de so permetia que molta gent es reunís per escoltar i ballar la música de moda que un o més discjòqueis punxaven amb un giradiscs (turntable) i feien sonar amb un potent equip de so. En Kool va comprar-se un giradiscs i també punxava música al carrer. Fins que els seus pares van decidir traslladar-se a Nova York, a un barri molt humil anomenat “Bronx“. Era l’any 1970.

Al Bronx va organitzar les seves pròpies “Sound System” i altres de seguida s’hi van afegir. Van passar uns anys, i en Kool s’adonava que la gent ballava sobretot algunes parts concretes de les cançons, però que eren molt breus. I va tenir una gran idea: utilitzar dos plats giradiscs amb la mateixa cançó per poder repetir el fragment que més agradava tantes vegades com volgués, i canviar de plat sense aturar mai la música. Era l’any 1973 i havien nascut els loops, que canviarien per sempre la història de la música!

 

 

Viva freestyle Kool DJ Herc live

Mentre sona un dels discs, fa que no soni l’altre per poder fer-lo retrocedir i preparar-lo abans de tornar a fer-lo sonar. Llavors, fa que no soni el primer, per poder fer-lo retrocedir… i així, tantes vegades com vulgui.

 

Samples (mostres) i loops (bucles)

D’una cançó es pot escollir una part (una mostra o sample) sobre la que t’interessa rapejar i fer-ne un loop (un bucle, que es repeteixi tantes vegades com vulguis). Aquí teniu exemples de cada any, des dels anys 70 fins a l’actualitat.

 

Sample Breakdown: The Most Iconic Hip-Hop Sample of Every Year (1973-2023)

 

Grand Wizard Theodore i l’scratch

Pocs anys més tard s’afegiria una nova tècnica: l’scratch. Es considera a Grand Wizard Theodore com el seu inventor, tot i que Grandmaster Flash també havia reclamat el reconeixement.

L’scratch consisteix a deixar sonar el disc mentre se’l fa moure amb la mà. L’efecte resultant va tenir molt èxit i aviat tots els DJ l’utilitzarien.

 

Escolteu en aquest vídeo la tècnica scratch amb Grand Wizard Theodore, 

 

El Mestre de Cerimònies (MC): dominant la paraula

A més del DJ, una altra figura important acompanyava les festes, era l’anomenat Mestre de Cerimònies (MC), que presentava al DJ i animava al públic. Amb el temps, alguns MC es van fer molt populars per les seves improvisacions parlades. A partir d’aquestes primeres improvisacions sobre fragments llargs de bases sobretot rítmiques que punxava el DJ, va néixer el rap.

Es considera que el rap tal com el coneixem el va crear Anthony DJ Hollywood Holloway de Harlem (Nova York). És el que s’anomena hip hop old school. Té poques gravacions perquè creava el seu material en directe, i és considerat per molts el primer raper dins del hip-hop. A continuació teniu una gravació feta anys després per recordar les seves intervencions en directe.

 

Escolteu una de les poques gravacions de DJ Hollywood

 

Molts consideren que el primer MC (Master of Ceremonies) va ser Coke La Rock (nascut al Bronx), acompanyant a DJ Kool Herc. Però ell no escrivia els seus propis versos de manera que, tot i ser un referent del hip-hop, no es pot considerar el primer raper.

Molts altres consideren a Melle Mel (Melvin Grover), també del Bronx, com el primer raper de la història. Escrivia les cançons del grup Grandmaster Flash and the Furious Five. També n’hi ha molts que consideren com a primers rapers a DJ Hollywood, a Kurts Blow o a Grandmaster Caz.

En qualsevol cas, tots aquests artistes són referents dels inicis del hip-hop i del rap.

 

“Coke La Rock, Triple Ace and Dj Ice” Bronx Legends Tour 2012

 

Coke La Rock & Melle Mel – Hello, Merry Christmas Baby (produced by Easy Mo Bee)

 

Kurtis Blow – Basketball (Official Video)

 

Grandmaster Caz – MC Delight

 

PER SABER-NE MÉS:

 

“Documental breu” EL INICIO DEL HIP-HOP | La Primera Fiesta por DJ Kool Herc

 

“Documental” Los CIMIENTOS del HIP HOP | Kool Herc, Afrika Bambaataa, Grandmaster Flash.

 

Kool Herc “Merry-Go-Round” technique

 

Sèrie HBO (capítol 3): DJ KOOL HERC -1973- ”Vinyl” [HBO]: the roots of hip-hop music

 

Grand Wizard Theodore is THA MAN!

Hip-Hop Evolution – “Grandmaster Flash” The Origin of Scratching on Vinyl

 

https://los40.com/los40/2021/05/10/musica/1620656839_592994.html

https://hiphoproots.es/el-primer-rapero-de-la-historia-mc-coke-la-rock/

 

GRANDMASTER CAZ | Pionero del RAP y de los Mejores MC de todos los tiempos.

 

Street Dance/Break Dance (1970/80’s Old School Style) Pt. #1 of 11

https://youtu.be/hi-dMUCj2N0

 

Cantània 2023/2024 – El naufragi

Posted by

2

Què és Cantània?

Des de l’any 2001 l’Associació Cultural de Granollers i el Teatre Auditori de Granollers organitzen aquest projecte musical i educatiu que implica a alumnes i mestres i s’impulsa des de l’Auditori de Barcelona des de fa més de 25 anys.

Contribuir en la formació permanent dels especialistes de música i millorar l’educació musical dels alumnes que hi participen, mitjançant una vivència en directe i compartida amb nois i noies de diverses escoles del Vallès Oriental segueixen sent els objectius principals d’aquest projecte.

L’activitat s’adreça a l’alumnat de cicle superior d’educació primària i als especialistes de música de les escoles de primària.

 

Edició 2023-24: El naufragi

Composició: Marc Timón | Text: Jair Domínguez

SINOPSI: Un grup d’alumnes es disposa a fer el viatge de final de curs en un enorme creuer. Es tracta d’un vaixell de luxe colossal que contamina molt i és un exemple clar de mitjà de transport poc sostenible. Els dos protagonistes de l’obra, en Biel i la Martina tenen visions oposades sobre la manera de viatjar: ell opina que allò és un dispendi de recursos i una màquina de contaminar, però la Martina, creu que són joves i han de viure el present. Aquestes dues maneres de veure la vida xocaran encara més quan el vaixell naufraga i els estudiants van a petar a una illa deserta

 

Els concerts es realitzaran al Teatre Auditori de Granollers entre el 31 de maig i el 9 de juny de 2024.

 

Descobreix “El naufragi”

 

CONVERSA AMB EL COMPOSITOR (Marc Timón) I EL LLIBRETISTA (Jair Domínguez)

 

Clica per escoltar les cançons de “El naufragi” a Soundcloud

 

Clica per veure lletres i partitures a la pàgina de l’Auditori

 

Clica per veure els materials didàctics (llibrets, índexs de cançons, materials…) a la pàgina de l’Auditori.

 

Escolta la cançó que més t’agradi:

  1. EL VAIXELL MES GRAN DEL MÓN  3’27”
  2. A LA DERIVA 3’08”
  3. TERRA FERMA 1’24”
  4. EXPLORANT L’ ILLA 2’56”
  5. SUPERVIVÈNCIA 1’30”
  6. UNA FULLA DE PALMERA 3’27”
  7. MANDRA 0,47″
  8. FACTORIA DE COCOS 1’25”
  9. LA REINA DE L’ILLA 3’34”
  10. TREBALLAR SENSE DESCANSAR 2’44”
  11. ESGOTATS 1’49”
  12. FER-NOS MILIONARIS 1’09”
  13. DANSA DEL CAPITALISME 3’40”
  14. QUIN DESASTRE 1:03″
  15. AIXO ERA UN PARADIS 4’28”
  16. EL CANVI CLIMÀTIC 1’21”
  17. LA TEMPESTA 2’59”
  18. RES ÉS IMPOSSIBLE 3’55”
  19. LA PRIMERA COLLITA 1’07”
  20. SALVATS 3’17”

CANÇÓ Ema a ma

Posted by

Ema a, ma

 

Una cançó que funciona molt bé amb els nens i nenes de 1r i 2n de primària.

A les primeres sessions acompanyo la cançó amb cinc fulls, amb les síl·labes (MA, ME, MI, MO, MU), per acompanyar visualment l’aprenentatge de la cançó. O es poden anotar les síl·labes a la pissarra.

També podem canviar la consonant (TA, TE, TI, TO, TU / LA… / NA… / SA…).

I quan ja està assolida més assolida cançó, podem aprendre-la al revés (de MU a MA).

 

MA     ME     MI     MO     MU

 

EMA A MA (#ArantxaESCOLA)

 

https://blocs.xtec.cat/musicafornells/category/p5/

 

(En castellà) Eme a, ma – Toni Giménez

https://youtu.be/7uEzrE6waC8?si=SE9z5CuBYrZ-3OZ3

https://www.youtube.com/watch?v=7uEzrE6waC8

 

Ukelele play along (2, 3 i 4 acords)

Posted by

En aquest article trobareu vídeos on practicar l’ukelele amb dos, tres o quatre acords.

També podeu anar als articles específics:

UKELELE Play along (2 acords)

UKELELE Play along (3 acords)

UKELELE Play along (4 acords)

 

I tenim altres pàgines publicades relacionades:

 

Roar by Katy Perry [Ukulele Play Along] (fragment)

Acords: C / A-

 

Iko Iko (My Bestie) Ukulele Play Along – Very Easy!

Acords: C / F

 

Iko Iko (My Bestie) – Ukulele play along (F and C)

Acords: C / F

 

Best Day Of My Life – C (ukulele play-along) (#Andy Ramos)

 

Best day of my life – Ukulele play along (C F Am) (#Kulea Ukulele)

 

Best Day of my Life Uke Play along-Chords C, F, Am (#Heather Lowery)

 

Good To Be Alive (ukulele play-along) Key C (#Andy Ramos)

 

Señorita Ukulele Play Along (3 Chords) Beginner! (#Rhythm Recess)

 

Party in the USA Ukulele Play Along Key of F (F, Am, and C)

Acords: F / Am / C

 

6 Christmas Songs for Ukulele with 3 easy chords | Play along with lyrics

Acords: C / G / F

 

Spen Valley High School – Sweet Caroline – Ukulele Tutorial (#Chris Hanks)

Acords: C / F / G / Am

 

Riptide – Ukulele Play Along

Acords: Am / C / F / G

 

Waka Waka by Shakira – Ukulele play along (C, G, Am, F)

Acords: C / G / Am / F

VIVA LA VIDA – Coldplay (Ukulele Play Along with Chords and Lyrics)

Acords: F / G / C / Am

 

Viva La Vida – Dublin Ukulele Collective (Cover)

 

Counting Stars – Ukulele play along (Am, C, G, F, and Dm)

Acords: Am / C / G / F / Dm

 

Count On Me [Bruno Mars] Ukulele Play Along

Acords: C / Cmaj7 / Am / F / G7

 

 

Cantània 2023 – 12 Les portes del món

Posted by

12. Les portes del mo?n with flow

 

12 . Cantània 2023. Les portes del món. Les portes del món AMB COREO

 

[Planeta a la mà esquerra, coet a la mà dreta]

-> INSTR [Mà esq: Alcem el planeta]

[Fem girar el planeta bufant suaument]
[SARA] Havent-hi tantes galàxies,
planetes, llunes i cels,
jo no vull viure lligada
com veig que esdevé als estels.

Havent-hi (…) tantes galàxies,
planetes, llunes i cels,
jo no vull viure lligada
com veig que esdevé als estels.

[Tutti] Ja he aconseguit
tenir allò que tant desitjava
. . però un cop he vist el món,
vull veure noves contrades. | 2 |

[Movem l’avió] Rrrrrrr!
[Movem l’avió] Rrrrrrr!

. Per això vull enlairar-me,
. aprofitant que tinc son,
pe-er prosseguir el meu viatge,
. i aterrar en un a-altre món.

Diuen que la vida és somni,
diuen que és gratis somiar, gratis somiar
[somiem] que ens en anem
a la lluna a passejar. | 2 |

[SARA] No puc aturar-me ara,
és moment de prosseguir,
els viatges no s’acaben,
perquè la meta és partir.

Diuen que la vida és somni,
diuen que és gratis somiar, [gratis somiar]
somiem que ens en anem
a la lluna a passeja-ar.

[Movem l’avió] Rrrrrrr!
[Movem l’avió] Rrrrrrr!

INSTR.-> [Alcem el planeta i el fem girar bufant suaument]
[La Sara s’adorm]

Cantània 2023 – 15 El viatge de la vida

Posted by

15.El viatge de la vida VEU COR 2 + MOVIMENTS. CANTANIA 2023

 

15. Cantània 2023 Les portes del món El viatge de la vida AMB COREO

 

INSTR.-> Ens posem drets | 2 |

N’has de tenir moltes ganes,
i molt bona companyia,
per poder fer la volta al món
en vuitanta rodalii-ees | 3 | 1 |

Està bé (…) veure Chicago,
i passejar per Marràqueix,
però és molt millor arribar
a esdevenir un mateix.

No cal tampoc que marxis
a Mercuri o al Pi-ireu,
n’hi ha prou si saps comprendre
que el móón és a tot arreu.

Hi ha qui viu amb por al futur,
i qui d’ahir té recança,
ja veus que el millor destí
és trobar-nos “aquí i ara”.

[Motxilla caminant]
Si vols arri(…)bar ben lluny
no portis gaire equipatge,
ni pensis molt en l’objectiu
ja que cada pas, [ja que cada pas],
ja que cada pas, [ja que cada pas],
ja que cada pas és viatge.
ja que cada pas és viatge | 1 |

 

Està bé (…) veure Chicago,
i passejar per Marràqueix,
però és molt millor arribar
a esdevenir un mateix . . . |

N’has de tenir moltes ganes,
i molt bona companyia,
per poder fer la volta al món
en vuitanta rodalii-ees
| 3 |

[Tutti] Hi ha qui viu amb por al futur,
i qui d’ahir té recança,
ja veus que el millor destí
és trobar-nos “aquí i aa-raa” | 1 |

[Cors 3 i 4: Si vols arri]
Si vols arribar ben lluny
no portis gaire equipatge,
ni pensis molt en l’objectiu
ja que cada pas
[SARA: ja que cada pas…]
[DANIEL: ja que cada pas…]

Si vols arribar ben lluny
no portis gaire equipatge,
ni pensis molt en l’objectiu
ja que cada pas és viatge.
[Tutti] Si vols arribar ben lluny,
si vols arribar ben llu-uny,
. el millor destí-í és… | 2 |
[mans agafades]

Si vols arribar ben lluny,
si vols arribar ben lluny,
. el millor destíí
és trobaar-noos “aaquí i a-ra” | 2 |
| 1 | [alcem el braç]
[assenyalem amb el dit]

Cantània 2023 – 11 Un sol món

Posted by

11 Un sol món with flow

 

11. Cantània 2023. Les portes del món. Un sol món AMB COREO

 

[Cors 3 i 4: U! u!] (…) 

[Cor 1 i 2: Saludem] [U! u!]

[Cors 1 i 2: U! u!] (…)

[Cor 3 i 4: Saluden] [U! u!]

Es mira…

el cel…

i a la sorra les estrelles.

 

Es mira, es mira, es mira,

l’aigua en el foc,

i la font en la foguera.

 

[Cors 3 i 4: I a la sorra]

I la font en la foguera,

i la font en la foguera,

i la font en la foguera . .

 

Així, alhora, tots els llocs,

tots els temps es reflecteixe-eeen .

Reflec-, reflec-, reflecteixen.  

| 3 | 2 | Així, alhora, tots els llocs,

tots els temps es reflecteixen,

[tutti] que els humans són un de sol,

i una sola és la teerraa | 1 |

 

Es mira…

el foc…

i el vent es mira a la gespa,

 

Es mira, es mira, es mira,

el déu en el nen

que-e juga so-obre la terra-aa

 

[Cors 3 i 4: Que juga]

Que-e juga so-obre la

Que-e juga so-obre

Que-e juga so-obre la terra-aa . . 

 

| 2 | Així, alhora, tots els llocs,

tots els temps es reflecteixe-eeen,

[tutti] que els humans són un de sol,

i una sola és la teerraa | 1 |

 

|. . . Aixi-ií que l’únic e-erro-ooor,

|. . . que to–ot altre ma–al dees–feermaa-a . . . |,

| 1 | el comet aquell que diu:

“Tu i jo som distints de mena.”

 

I si el món n’és un de sol

no té cap sentit que els home-ees . .

tra-acin una ratlla a ter-ra . .

tra-acin una ratlla a ter-ra . i

diguin: “Aquesta teerra és meevaa.”

 

| 1 | Es mira…

el cel…

i a la sorra les estrelles.

 

Es mira, es mira, es mira,

el déu en el nen

que-e juga so-obre la terra-aa-aaa

AUDICIÓ: Aretha Franklin, la reina del Soul

Posted by

Aquesta setmana hem recordat a la reina del Soul, Aretha Franklin, amb la cançó: “I say a little prayer”. La lletra ens parla de la preocupació d’una dona pel seu marit, que està servint a la guerra del Vietnam.

Compositors: Burt Bacharach i Hal David
Artista: Aretha Franklin
Títol cançó: I say a little prayer
Any de publicació: 1968 
Gènere: Música urbana
Estil: Soul

Aretha Franklin – I Say A Little Prayer (Official Lyric Video)

 

“I Say a Little Prayer” va ser escrita per Burt Bacharach i Hal David per a la cantant Dionne Warwick, i va assolir el número quatre de la llista Billboard Hot 100 dels Estats Units el desembre de 1967.

Podeu escoltar la versió original de Dionne Warwick (1966) a continuació, veureu com una cançó pot ser interpretada de diferents maneres i amb gran qualitat.

 

Dionne Warwick – I Say a Little Prayer 

 

Del gran repertori d’Aretha Franklin, compartim amb vosaltres tres cançons més: Think, Respect i (You Make Me Feel Like) A Natural Woman.

 

La cançó Think explica la història d’una parella, en la que ella li demana a ell que pensi bé en com la tracta. Diu que ells dos s’estimen i es necessiten mútuament, però que ella mereix llibertat i respecte per part seva. Aretha la va escriure junt amb el seu marit, en un moment difícil de la seva vida en parella.

Es tracta d’una cançó reivindicativa que es va convertir en un himne, per la seva energia i força i perquè el que diu pot aplicar-se a totes les parelles. En aquesta versió, la va interpretar dins la pel·lícula “Blues Brothers”.

Compositors: Aretha Franklin & Teddy White
Artista: Aretha Franklin
Títol cançó: Think
Any de publicació: 1968
Any de la versió: 1980 (dins la pel·lícula "Blues Brothers") 
Gènere: Música urbana
Estil: Rhythm & Blues / Soul

 

Compositor: Otis Redding
Artista: Aretha Franklin
Títol cançó: Respect
Any de publicació: 1967 
Gènere: Música urbana
Estil: Rhythm & Blues / Soul

La darrera cançó és (You Make Me Feel Like) A Natural Woman, en una de les seves darreres versions, que permet admirar a aquesta gran cantant, amb 73 anys, amb plena capacitat i energia sobre l’escenari!

 

Compositors: Gerry Goffin, Carole King & Jerry Wexler
Artista: Aretha Franklin
Títol cançó: (You Make Me Feel Like) A Natural Woman
Any de publicació: 1967
Gènere: Música urbana
Estil: Soul

 

 

 

Més informació:

La cançó “Think” al detall (WEB corazondecancion: Aretha Franklin – Think (letra en inglés y traducción al español)

Les històries rere les 5 cançons més famoses d’Aretha Franklin (EN ANGLÈS). The stories behind 5 of Aretha Franklin’s biggest songs.

La cançó “Respect” al detall (Meaning of “Respect” by Aretha Franklin (EN ANGLÈS))

 

 

Cantània 2023 – 08 L’origen de la Humanitat

Posted by

Quan visiten la família de l’Índia, els expliquen una història, la de l’origen de la Humanitat. Cada cultura té una història diferent per explicar-ho, amb alguns punts en comú i altres ben diferents…

 

Cantània 2023 Les portes del món L’origen de la humanitat AMB COREO

 

Partitura VOCAL

COREOGRAFIES

 

LLETRA de (08) L’origen de la Humanitat

 

(Tutti) Al començament, els déus
s’aixecaren i van dir:
“Entre una pedra i un astre,
una casa i un pingüí!” 

Apareix llavors el mar,
el sol i la margarida,
i els déus ho omplen d’animals
per donar-hi un toc de vida. 

I a cada espècie així donen
un natural específic:
el lleó el feren valent,
i el gos d’atura, pacífic.

(Cor 1 [mp] percussió al pit ) (Cors 3 i 4) És així que a tots donaren
un caràcter pertinent (l’os formiguer també inclòs,
tot i que els sortí poc coherent). (Stop percussió) 

(Cors 1 i 2) Van crear després l’humà,
i no van saber què fer,
perquè ja havien gastat
tota qualitat de ser. 

(Tutti) Finalment van decidir,
amb divina intel·ligència,
concedir a l’ésser humà
tots els destins en potència. | 3 |

(Cors 1 i 2) Només ell podrà escollir
qui ser amb les seves accions,
mentre que els déus i les bèsties
ja al bressol són el que són.

(Cor 1 [mp] percussió al pit) (Cors 3 i 4) Només ell podrà escollir
qui ser amb les seves accions, mentre que els déus i les bèsties
ja al bressol són el que són. (Cor 1 [mp] percussió a les cuixes: [total 6 comp] )
 
(Cors 1 i 4) Per això tots hem de ser:
llestos com el babuí,
intrèpids com el lleó
i amables com el pingüí. | 2 | 2 |
 
(Tutti) (I també una mica bojos,
perquè, per ser ben sincer,
tots amaguem en el fons
una part d’os formiguer.)
 

SARA: M’ha encantat! Quin viatge que estem fent! DANIEL: Doncs espera a veure l’Àfrica…

SARA: No m’ho puc creure! Espera’ns, Àfrica, que ja arribem!

 

 

Cantània 2023 Les portes del món. L’origen de la humanitat

Cantània 2023 – 05 Des de la finestra

Posted by

En aquest moment, la Sara i el Daniel viatgen en tren i la Sara li demana al seu pare que li expliqui el que es veu des de la finestra. Com el Daniel no se’n surt gaire, fent descripcions, la Sara l’ensenya com fer-ho.

Els cors fem efectes sonors: el xiulet, el so de la locomotora, de les onades i del vent. Cal estar atents al moment en què el cor 1 intervenim!

 

Partitura VOCAL

 

 

LLETRA 05 Des de la finestra

 

(CORS) Xiulet: “U! u!”
(COR 1) Locomotora de vapor: “Txu-cu, txu-cu, txu-cu, txu-cu ….“

Seguim fins que la Sara diu: (…) No, pare! Escolta bé. Jo t’ensenyaré a mirar.

(COR 2 i després COR 1) Onades: “Shhhh….” (mentre obrim i tanquem la boca).

Seguim fins que la Sara diu: “El mar és tan blau que les gavines tenen por que els vaixells els caiguin a sobre.”

Segueixen només el COR 3 i 4: Txu-cu txu-xu…

Atenció, esperem (CORS 1 i 2), fins que la Sara diu: “Pare! Sembla que no vegis res!” (Fem el so del vent “Ffffff”) “Escolta’m bé, que t’ensenyaré a veure-hi”.

Seguim fins que la Sara comença a parlar: “Les cases són tan altes que el vent ha de saltar sobre les ales dels avions per poder passar per sobre.” Tens raó, Sara! Les cases són exactament com tu dius. Ara et toca a tu, pare!