Geografia
Bloc amb recursos educatius per explicar el món des d'una perspectiva geogràfica.
Pràctica TIC 3: Elaborar un informe a partir de gràfics i taules de dades.
013 anys
Al sites de geobatcubelles trobaras el passi de diapositives amb els gràfics i taules de dades que hauràs d’utilitzar per a fer un informe sobre els recursos minerals i energètics a Espanya i a Catalunya: situació actual i propostes de futur. Aquest informe l’hauràs de publicar en una entrada al teu sites.
ESTRUCTURA DE L’INFORME
1. Els recursos energètics a Espanya
– Recursos energètics amb el grau de producció més gran, de consum interior més gran, amb el % d’autoabastiment més alt.
– producció/consum d’energia primària: grau d’autoabastiment de recursos energètics a Espanya. Conseqüències d’aquestes dades.
– La localització de les refineries de petroli a Espanya: trets comuns.
– Les centrals nuclears espanyoles: cronologia i distribució.
– El cost de la producció d’energia nuclear diferenciat a cada partida.
– Cronologia de la producció d’energia nuclear: evolució
– Les fonts d’energia renovables: quines tenen un % més gran en el consum d’energia a Espanya?
2. Els recursos miners
– La producció de minerals metàl•lics a Espanya. Comparativa 1995-2000. Raons dels possibles canvis detectats.
– La producció de minerals no metàl•lics i de roques industrials a Espanya. Comparativa 1995-2000. Raons dels possibles canvis detectats.
3. La producció d’energia a Catalunya: valoració del pes de cada font energètica.
4. La producció mineral a Catalunya
– substàncies més importants pel nombre de treballadors/pel nombre d’explotacions.
– Evolució recent de la producció minera a Catalunya.
5. Síntesi sobre la situació actual dels recursos energètics a Espanya: implicacions mediambientals i geopolítiques.
Nou article afegit a l’apartat de paisatge: Els valors del paisatge
013 anys
per Sonia Ruiz
a Paisatge
A l’apartat de paisatge s’ha afegit un nou article publicat a la premsa. En aquesta ocasió, tracta la relació entre paisatge i parcs eòlics.
Els valors del paisatge, Esteve Giralt, La Vanguardia, 12oct12
Aquest article forma part de la selecció de l’Observatori del paisatge, i és a la seva web on l’he trobat.
Pàctica TIC 1: El relleu de Catalunya
013 anys
Els objectius d’aquesta primera pràctica del curs 2011-12 són:
- Fer una entrada en el vostre sites.
- En aquesta entrada, heu d’inserir una imatge que contingui un mapa del relleu de Catalunya.
- Després, l’heu de comentar i anar contestant a les preguntes de l’exercici lliurat a classe.
Pràctica TIC 2: Els climes de Catalunya
313 anys
Els objectius d’aquesta pràctica són:
- elaborar un mapa de Google on apareguin les àrees dels diferents dominis climàtics (formes amb diferents colors)
- Dins de cada domini, hi haurà un climograma vinculat a un marcador, que correspondrà a una estació meteorològica.
- En el requadre del climograma, caldrà afegir el comentari del climograma.
Els dominis climàtics a representar són
- oceànic
- mediterani pirinenc
- mediterrani prepirinenc
- mediterrani continental
- mediterrani prelitoral
- mediterrani litoral
Aquesta pràctica es pot fer individualment o bé en grups de fins a tres membres. Tots els climogrames, així com el mapa de Google final ha d’estar compartits amb l’adreça geobatcubelles2012@gmail.com
El curs passat es va fer una pràctica sobre els climes d’Espanya, i en aquest enllaç podreu consultar les instruccions detallades que es van donar:
A l’apartat de medi físic, podeu trobar alguns mapes que us poden servir de guia com aquest
POc a poc ens anirem familiaritzant amb el Google docs i amb el Google sites. Aquí teniu un enllaç sobre tot allò que podem inserir en un article o pàgina d’un lloc web de Google
El dossier digital de la geografia de 2n de bat
013 anys
Avui hem començat el curs de geografia 2012-13. La primera feina és la de crear un lloc web de Google on s’aniran publicant les pràctiques TIC del curs, en el que serà el portafoli digital de cada alumne-a:
- Cadascú anirà al llocs web de Google i crearà un lloc nou. Plantilla en blanc i de nom, la inicial del nom i els cognoms.
- En quan a la privacitat, cal clicar a compartir, fer el lloc privat i compartir-lo només amb geobatcubelles2012@gmail.com
- Per últim, clicar a més, escollir l’opció “canviar plantilla de pàgina” i, entre les opcions, clicar “anuncis”.
En aquest bloc a la pestanya de Geodigital s’aniràn publicant les instruccions de cada pràctica. També trobareu l’exemple del curs 2011-12. Al lloc web de Google del geobatcubelles podreu trobar exemples de les feines que s’anirán demanant.
Sobre la Geografia de 2n de batxillerat
213 anys
per Sonia Ruiz
a 2bat 2012-13
En aquest article podeu trobar algunes informacions que poden ser d’interés a l’alumnat que ha d’escollir matèries de 2n de batxillerat. Les informacions són de tres tipus: la geografia i les PAU, el continguts que es treballen i com es treballa a la Geografia de 2n de batxillerat de l’Institut Cubelles.
LA GEOGRAFIA I LES PAU
– A les PAU de juny 2011 es van presentar a les proves de geografia 9.833 estudiants: 2.531 fase general; 6.011, fase específica; 1.291, accés FP.
– La nota promig en cada fase va ser: 6,19 fase general; 6,17 fase específica, 5,31 FP
– La nota promig global dels darrers anys ha estat 5,8-6,3.
– La nota promig a l’Institut Cubelles en els darrers anys ha estat entre 6,8-6,3.
– És la cinquena matèria per nombre d’alumnes que es presenten després de
– La geografia puntua 0,2 per accedir als graus de periodisme, pedagogia, treball social, turisme, administració pública, antropologia i sociologia. Puntua 0,1 per accedir als graus socials, jurídics, d’arts i humanitats.
ELS CONTINGUTS QUE ES TREBALLEN
– Catalunya i Espanya a Europa i el món: desigualtats al món globalitzat, institucions internacionals, organització territorial d’Espanya, la UE. Intercanvis econòmics entre Catalunya, Espanya amb UE i el món.
– Medi ambient i paisatges: medi físic com a suport, recursos naturals, problemàtiques mediambientals, riscos naturals i paisatge.
– Territori i activitats econòmiques: indicadors de desenvolupament, desequilibris econòmics entre CCAA, les transformacions dels espais agraris, el teixit industrial espanyol i català, la terciarització de l’economia i l’evolució de la mà d’obra ocupada.
– La població i el sistema urbà: demografia (dinàmica i estructura de la població i fluxos migratoris), el fet urbà (evolució de la forma de la ciutat, les parts de la ciutat i els sistemes urbans) i l’organització políticoadministrativa de Catalunya.
Quins són els temes que surten més a la selectivitat?
1. Demografia /sostenibilitat
2. Recursos naturals i energètics / Agricultura i indústria
3. Globalització
4. Medi físic de Catalunya i Espanya / Transport i turisme
5. Problemàtiques mediambientals / ciutats
6. Organització política / UE
Les opcions preferides acostumen a ser les que contenen preguntes sobre demografia i poblament.
COM ES TREBALLA A LA GEOGRAFIA DE 2n BATXILLERAT DE L’INSTITUT CUBELLES
– No hi ha llibre. A través d’aquest bloc es faciliten orientacions i pistes sobre els continguts a treballar.
– Es treballen els conceptes a través d’exercicis pràctics: textos, gràfics, taules, mapes i imatges.
– S’elabora al llarg del curs un dossier digital que es va recollint en un Google sites.
MOSTRES DE TREBALLS DE CURSOS ANTERIORS
Els videos resum de la geografia de 2011-12
Mapa de la població a Espanya per provincias 2009 amb Fusion tables
013 anys
per Sonia Ruiz
a 2bat 2011-12
Finalment hem aconseguit fer un mapa temàtic per províncies amb Fusion Tables. No ha estat senzill ja que un dels problemes de les aplicacions web per a visualitzar informació georeferenciada és relacionar dades amb una àrea o polígon. Fins ara només havíem pogut treballar amb punts que estaven refererits a unes coordenades lat-long. Gràcies a les persones que han anat fent públiques les geometries de les diferents unitats administratives amb les quals acostumem a treballar (estats del món, comunitats autònomes, províncies, comarques i municipis) hem pogut arribar fins aquí.
En aquest mapa hi ha representada la població d’Espanya l’any 2009 per a les 50 províncies (les dues províncies canàries també) i les dues ciutats autònomes de Ceuta i de Melilla.
Llegenda
 |
| De site geobatcubelles |
Les dades de població procedeixen de l’INE
Com ja s’ha dit abans, aquest mapa s’ha pogut realitzar gràcies a una taula pública que contenia els polígons amb els perímetres de totes les províncies en kml i que l’hem pogut trobar al cercador de Fusion Tables
