Repàs de Llenguatge Musical

anella-musicalJa estem arribant a final de curs i només ens queda fer un repàs als elements del llenguatge musical i la partitura. Ho farem a partir d’una sèrie d’activitats que penjaré en aquest article i que ens serviran per fer una miniprova final sobre la partitura.

ELS SIGNES DE REPETICIÓ. MAPA CONCEPTUAL

EL TEMPO. MAPA CONCEPTUAL

ELEMENTS DE LA PARTITURA

ACTIVITATS DE REPÀS DE LLENGUATGE MUSICAL

El rei del swing: Benny Goodman

benny-goodmanBenny Goodman (Chicago, 30 de maig de 1909– Nova York, 13 de juny de 1986) fou un clarinetista i director d’orquestra de jazz.

Conegut com El rei del swing, és, juntament amb Glenn Miller i Count Basie, un dels representants de l’estil de jazz anomenat swing. Una de les seves cançons més famoses és “Sing, sing, sing (with a swing)” utilitzada en nombroses pel·lícules i musicals.

Goodman va néixer a Chicago. Era el novè de dotze germans i fill d’emigrants jueus procedents de Polònia. El seu pare era sastre (buf!! havia de fer molts trajos per mantenir dotze fills!!!). Va començar a tocar el clarinet als deu anys a la sinagoga (esglèsia dels jueus), i poc després es va unir a la banda del seu barri. El seu debut professional va ser als dotze anys i als catorze va abandonar l’escola per fer-se músic professional

Proclamat Rei del Swing l’any 1938, cal fer constar que fou el primer blanc que va desafiar la segregació racial, integrant primer en el Benny Goodman Quartet (1938) i després en la seva orquestra diversos músics de color com Lionel Hampton (vibràfon); Teddy Wilson (piano); Charlie Christian (guitarra elèctrica) o Cootie Wilson (trompeta).

Si voleu accedir a la seva pàgina oficial podreu sentir una selecció de la seva música i veure una caricatura força divertida d’ell. BENNY GOODMAN OFFICIAL WEBSITE.

A l’orquestra de Benny Goodman hi van tocar músics tant importants com el bateria Gene Krupa. A classe hem vist “Sing, sing, sing” -ell és el bateria-  i  en vam parlar quan vam veure quins són els instruments que formen part d’una big band. los-aristogatos

Avui us proposo un joc d’identificació de personatges amb la pel·lícula d’animació Los Aristogatos. En aquesta pel·lícula hi surt una banda de gats que són músics de jazz. El protagonista, el Gato Jazz, és un homenatge a Louis Armstrong, tots dos toquen la trompeta i l’estil de música que fan és el jazz. Però jo sempre he pensat que hi ha algun altre gat que em recorda a algun altre músic de jazz important. Sabeu a qui em refereixo?

Us deixo els dos videos perquè pugueu disfrutar de la música i pugueu fer un estudi comparatiu. No us perdeu els diàlegs dels gats quan parlen de jazz, és una autèntica classe d’Història de la música sobre les característiques principals d’aquest estil.

La Forma. Mapa conceptual i exercicis

Continuem amb La Forma. Us deixo un Mapa conceptual que conté alguns exemples musicals que us ajudaran a entendre una mica més el tema. És el primer que he fet i hi ha dos  enllaços (Repetició i Variació ) que fallen i de moment no sé com solucionar-ho. Així que posaré un document addicional amb la informació que hi falta.

formamusicalmapaconceptual4

DOCUMENT ADDICIONAL: formes per Repetició, Contrast i Variació

QUESTIONARI SOBRE LES FORMES BÀSIQUES: en català

CUESTIONARIO ESTRUCTURAS BÁSICAS: en castellà (Font: Mª Jesús Camino)

Audicions de la recuperació de 3r ESO

Aquí teniu les audicions que haureu de presentar comentades per poder recuperar la matèria tots aquells alumnes que la tingueu pendent. Aquesta és la primera part de la recuperació i l’haureu de portar el dia de la prova (els alumnes que no ho portin, no seran acceptats a la segona part de la prova) . La segona part de la recuperació consistirà en una prova en la que us posaré alguna d’aquestes audicions per comentar.

Val la pena que tingueu en compte:

1- La fitxa model ha de tenir: TITOL DE L’OBRA; AUTOR; ÈPOCA; TIPUS DE FORMA INSTRUMENTAL/VOCAL (per ex. concert, òpera, missa..) i COMENTARI DE L’AUDICIÓ.

2- AUTOR: heu de posar la imatge de l’autor acompanyada d’una petita biografia: on va nèixer? quines són les obres més destacades escrites per ell? per què és important en la Història de la Música?

3. La part més important és el COMENTARI. El comentari s’ha de basar en les característiques musicals de cada època aplicades a l’audició que estigueu comentant. També s’ha de fer una petita explicació sobre l’obra i el seu context social (p.ex: en el cas de L’Stella Splendens explicar què és el Llibre Vermell de Montserrat). Si es tracta de música vocal s’ha de parlar de què diu el text.

4. Consulteu el llibre de música de 3r. Allí hi trobareu les caraterísques musicals de cada una de les èpoques i la manera d’explicar-les en les fitxes que heu de fer. Us poden servir de model els comentaris que ja hi ha d’algunes audicions.

5. Podeu també buscar a la xarxa, però NO feu copiar i enganxar!!! (això comportarà l’anulació de tot el treball)

6. Si hi és una forma vocal, també podeu parlar del sentit de la lletra i de la manera com la música en descriu el seu significat.

Llista d’audicions per comentar:

AUDICIONS DE CANT GREGORIA: podeu triar la que vulgueu. Per consultar podeu anar aquí

STELLA SPLENDENS (Llibre Vermell de Montserrat)

AVE MARIA (Tomàs Luis de Victòria)

EL GRILLO (Josquin Des Prez)

AL·LELUIA (G.F.Händel) o LASCHIA CHE IO PIANGA (G.F.Händel)

MEINE HÖLLE RACHE: ÀRIA DE LA REINA DE LA NIT de l’òpera LA FLAUTA MÀGICA (W.A.Mozart)

SIMFONIA NUM. 9 (Himne a l’alegria: 4t moviment) (L.van Beethoven)

Quasi totes les audicions són del web EL PODER DE LA PALABRA. En aquesta adreça hi trobareu la biografia de cada un dels autors.

També podeu trobar informació en els articles que hi ha en aquest blog. Feu la recerca anant a les pàgines corresponents a cada perìode de la Història de la Música.