Primer hem clicat les parts dels instruments i ara toca escriure. Amb aquests quatre exercicis ja sabem perfectament quine són les parts del instruments de corda.
Guitarra.Parts.Escriu
Violoncel.Parts.Escriu
Violí.Parts.Escriu
Piano.Parts.Escriu
Category Archives: Instruments i agrupacions
Cordòfons. Clica
Aquest és un conjunt de quatre activitats molt senzilles sobre els instruments de corda i les seves parts principals. Només heu de clicar cada vegada que us aparegui el nom. Fixeu-vos-hi bé perquè la setmana que ve, ja no serà tan fàcil.
Violi. Parts. Clica
Violoncel. Parts. Clica
Piano. Parts. Clica
Guitarra. Parts. Clica
Cordòfons. Mots encreuats
Aquests són uns mots encreuats visuals. Cada vegada que cliqueu us sortirà una imatge enlloc d’una definició. Hi trobareu cordòfons percudits, cordòfons puntejats i cordòfons fregats.
Piano i clave: diferències
Aquest dies hem estat treballant les diferències entre el Clave i el Piano gràcies a un mapa conceptual fet per la professora Mabel Presno.
Aprofitant aquest interessant recurs he elaborat un test amb Educaplay per repassar tots els conceptes treballats. Els que no el feu en el Moodle fixeu-vos amb la puntuació i m’ho dieu després a classe.
Test interactiu: els Aeròfons.
Dilluns farem un examen d’audició a classe. Aquest test us anirà molt bé per preparar-lo. No oblideu que també hi ha el LIM sobre els Aeròfons.
LIM. Els instruments de vent.
Aquest és un resum de tot el que hem treballat sobre els Aeròfons. És important que feu aquests exercicis vàries vegades, els que són sobre tot d’audició, per tal us acostumeu al so dels diferents instruments de vent. És important per preparar la prova que farem la setmana que vé.
Mig Minut. Els Aeròfons
Aquest és un joc molt divertit. Heu de llegir la definició i amb les pistes que us donen endevinar la paraula. Només teniu 30 segons per completar cada pregunta.
Mots encreuats. Aeròfons
En aquest mots encreauts hi trobareu tots els instruments de l’orquestra i fins i tot algún altre que no hi és. Sabeu quin? L’autora d’aquests mots tant musicals (la paraula es defineix amb el so) és la Mª Rosa Sanahuja. Gràcies Mª Rosa!!!
Els Aeròfons: 2nA, 2nB i 2nC.
Els alumnes de 2n d’ESO han estat treballant els instruments de vent i n’han fet unes presentacions molt interessants que aquests dies estan presentant als companys de classe.
Si les voleu veure només cal que aneu al bloc dels alumnes a Músics Selvatges.
Glogster: més instruccions
Ja quasi estem de vacances!!!! I com que hi ha algún grup amb qui ens hem quedat una mica justos pel que fa a les últimes instruccions pel treball sobre els instruments de vent he fet un exemple de com ha de ser el treball (és només un exemple, cada un l’ha de fer amb la seva estètica i posant-hi molta creativitat).
Tal com veieu el poster ha de tenir un títol, la seva classificació, diferents explicacions (curtes) sobre com sona l’instrument, quin és el seu orígen i quines parts té. Un áudio i un vídeo. I molta imaginació.
Les parts de l’instrument les podeu assenyalar utilitzant l’eina de Graphics, Decoration, Paper. Allà n’hi trobareu vàries.
Com que a 2nA i 2nC no hem tingut temps de repartir quin instrument ha de fer cada grup, penjaré al Moodle una llista amb els noms.
Si voleu veure alguns dels primer treballs que hem fet per aprendre a utilitzar Glogster podeu anar a Músics Selvatges.