Montserrat Caballé: una “gran” soprano

diamundialsida2-266x250Avui és el dia Internacional de la Lluita contra la Sida. I, de cop i volta m’han començat a venir a la memòria una sèrie de records relacionats  amb aquesta malaltia i la música. Us ho intentaré explicar…

Com si d’una pluja es tractés, deixo anar uns quantes idees: 1. FREDDY MERCURY(QUEEN), 2. MONTSERRAT CABALLÉ (una gran soprano catalana de qui recentment hem parlat), 3. SOPRANO (aquests dies estem treballant les veus humanes), 4.  OLIMPIADES BARCELONA 92, 5. LA MARATÓ  de TV3 (que es celebrarà el dia 19 de Novembre) i 6. la SIDA (que cada any se celebra el dia 1 de desembre).

Sis noms tots ells relacionats amb la música i relacionats d’una manera molt directa amb la gran cantant catalana Montserrat Caballé. No escriuré gaire més, deixaré que el gran poder de seducció i de comunicació universal que té la música, faci la resta de la feina:

VIDEO 1: “Barcelona”, cançó que amb motiu de les Olímpiades de Barcelona (1992) (4) van intepretar conjuntament Montserrat Caballé (2) i Freddy Mercury (1). L’havien de cantar durant la inauguració de les olimpiades, però Mercury va morir a causa de la malaltia de la sida (6) l’any 1991. La cançó és magnífica i tant la Caballé (soprano (3) ) com Mercury tenen unes veus  fantàstiques. A molts, se’ns posen els pels de gallina només tornar-la escoltar.

VIDEO 2: “La cançó de la marató” (5), és una adaptació de la cançó de Phil Collins (You’ll be in my heart de la BSO de Tarzan) que intepreten magníficament bé la Montserrat Caballé (2) i la seva filla Montserrat Martí, dues sopranos (3) catalanes que estan entre les millors cantants de la lírica mundial. L’adaptació de la cançó porta per títol “Seràs al meu cor” i tant les imatges com la lletra i la música aconsegueixen arribar directament als nostres cors i quedar-s’hi. Si voleu més informació sobre la marató seguiu aquest enllaç.

video-marato-2010

Heu entès la relació entre 1, 2, 3, 4, 5 i 6 ????

Els conjunts vocals: Wix

I per acabar amb el tema de la veu,  veurem els diferents conjunts vocals amb aquesta presentació feta amb Wix. Fixeu-vos que hi ha un enllaç a un Mapa conceptual desplegable (cal que cliqueu la creueta per que s’obri el desplegable). Aquest Mapa conceptual el podeu fer més gran o més petit amb l’eina que hi ha a la part inferior dreta.

la-veuconjunts-vocalswix

Santa Cecília: entre tots fem música.

Avui és Santa Cecília i com tots sabeu és la patrona de la Música.

Per celebrar-ho m’ha semblat una bona idea fer una mica de música, però d’una manera diriem que “poc habitual”.Es tracta d’una web amb vint vídeos en què, en cada un d’ells, es toca un ritme molt repetitu i monòton amb un instrument diferent. L’experiment consisteix que vosaltres feu música clicant cada vídeo en un ordre diferent i veure quina composició en resulta. Les combinacions són infinites!

Feliç dia de Santa Cecília!

entre-tots-fem-musica

Els Grans de la música

He trobat aquesta fantàstica presentació en format Flipbook. L’ha fet la professora  Lola Villalba del bloc “Allegro Cantabile”. Està ple d’informació pels que hi volgueu passar una bona estoneta. Si no teniu tant de temps, feu una ullada als compositors i als seus noms, segur que en coneixereu més d’un.

Compositores on Dipity.

Pitch, Notes & Duration

Aquesta és una forma molt interactiva d’entendre la Freqüència, les Notes i la Durada.

1. Podeu experimentar ambbcpitchnotesduration1b la  freqüència de l’ona sonora : a més freqüència, més velocitat de l’ona i més agut és el so; i a menys freqüència, menys velocitat de l’ona i més greu és el so. Fixeu-vos que la frqüència de l’ona sonora està relacionada amb la qualitat del so que anomenem ALTURA

2. Les notes: podeu canviar l’altura de la nota arrossegant amunt i avall del pentagrama.

3. La durada: clicant damunt del metrònom canviarà la DURADA del so i la figura que el representa.

Classe de música interactiva

Aprendre els conceptes básics sobre l’escriptura musical és l’objectiu d’aquestes classes de música interactives. S’hi tracten diferents temes. Nosaltres ara ens centrarem en les NOTES (tema 1), FIGURES (3), els SILENCIS (4) i els COMPASSOS (6).  Més endavant ja hi tornarem.

llicons-interactives-de-musica