Aquest és un joc per practicar la lectura de les notes al mateix temps que escolteu el so. Heu de fer clic en el nom abans que caiguin del pentagrama. Hi ha fins a 10 nivells de dificultat!!!!!!!!!!! (És molt bo)
Author Archives: aibanez2
Wimoweh
Dissabte dia 6 de febrer hi ha al Teatre Bartrina de Reus (12 h.) Wimoweh, un espectacle de l’Auditori Educa i que tindrem la sort de poder veure a la capital del Baix Camp.
A Wimoweh, la veu és la protagonista. Amb la veu podem parlar, cantar, riure, plorar, cridar…i, també imitar sons d’animals. Durant tot el concert, els cantaires, al mateix temps que canten, es passegen, es mouen i ballen entre els nens, de vegades es desplacen i d’altres es queden quiets, i envolten els nens amb les seves mirades, els seus gestos i les veus. Omplen tot l’espai de so i moviment, i això fa que la ve sigui present entre els oients d’una forma viva tan sonora com física.
Wimoweh és el nom de l’espectacle, però és també el títol d’una cançó tradicional de Sud-àfrica (la cançó del lleó de la jungla) i que també sentirem en aquest concert.
Per aquells que volgueu consultar el dossier pedagògic que L’Auditori ha fet per aquest espectacle només cal que feu clic.
27 de gener, aniversari de Mozart
Dimecres que vé dia 27 Mozart, si el gran Johannes Chrysostomus Wolfgangus Theophilus Mozart, hauria fet 254 anys. No hi ha cap celebració especial, és clar, no són ni els 200 ni els 250 anys, però en aquesta secció del nostre blog he pensat que valia la pena recordar-lo. I per fer-ho què millor fent una petita passejada virtual per les principals ciutats on va viatjar i coneguem els personatges de la seva òpera més coneguda: La flauta màgica.
També us deixo un gravació de Natalie Dessay, una de les millors sopranos “coloratura” que hi ha actualment. Canta l’ària de La reina de la nit titulada “Der holle rache”, el personatge més malèfic de “La flauta màgica”.
L’instrument misteriós.
Aquest cap de setmana no us atabalaré gaire. Amb poques pistes n’hi haurà prou. L’enigma és: “Aeròfon de la família de vent-fusta típic de la música tradicional irlandesa”. Que hi hagi sort!!!
Joc de figures i silencis
El “Mercadillo Musical”: amb aquest joc comprareu i vendreu samarretes per unes quantes figures o silencis.
Us divertireu i aprendreu durant una bona estona.
(Font: Mª Jesús Camino)
Repassem compassos
Leave a reply
Com ja sabeu, el compàs és l’element de la música que fa agrupar les pulsacions. Les pulsacions es poden agrupar de diverses maneres. Segons si s’agrupen de dos en dos (en diem binari), de tres en tres (ternari) o de quatre en quatre (quaternari).
Aquí teniu alguns exercics que us serviran per repassar el tema. Llegiu bé les preguntes abans de respondre i comproveu les respostes en finalitzar els qüestionaris.
Mots encreuats sobre compassos
Després d’haver fet els exercicis suposo que no tindreu cap problema en respondre aquesta pregunta: Quantes corxeres caben en dos compassos de 3/4?
(Font: activitats dissenyades per Mª Jesús Camino)
Una de goliards
Joglars, trobadors, goliards eren músics i poetes medievals que viatjaven per les corts feudals cantant l’amor cortès i tocant instruments amb la finalitat d’entretenir els senyors.
Com ja hem parlat a classe, a vegades, hi havia clergues que després d’abandonar la vida religiosa es dedicaven a fer de rodamons demanant almoina i divertint a la gent del poble amb les seves històres i cançons. Ells havien tingut una formació cultural superior a la de les classes més humils i per tant sabien llegir i escriure.
En les seves cançons, en lloança del vi, del bon menjar i de l’amor, empraven un llatí macarrònic amb el qual, sovint imitaven els cants religiosos, es mofaven de les coses més santes i, en general, del que formava la cultura oficial. Hi ha qui diu que els goliards van formar la primera contracultura del seu temps, és a dir, la cultura underground de l’edat mitjana.
Se’ls anomenava goliards (seguidors del bisbe Golies, personatge llegendari que havia creat l’ofici) i cantaven i recitaven en llatí i en llengua vulgar. El seu repertori era molt variat i anava del més pur refinament a la poesia més grollera. Un exemple en són les cançons Carmina Burana trobades al monestir de Beuern (Alemanya).
Actualment, coneixem pel nom de Carmina Burana una cantata escènica que el compositor alemany Carl Orff va escriure en el segle XIX. Orff es va basar en el text de 25 poemes de goliards extrets dels manuscrits amb el mateix nom trobats a Beuern. És una cantata per a solistes, cors i orquestra, amb una gran força expressiva degut sobretot a l’abundant utilització d’elements percussius.
La música del Carmina Burana s’ha fet molt coneguda arran de la seva utilització en el cinema (Excalibur)així com en altres mitjans audiovisuals (anuncis, programes esportius..). Recentment la companyia de teatre catalana La Fura dels Baus l’ha posat en escena en un muntatge espectacular. En paraules del director i creador de l’espectacle, Carles Padrissa, “l’atracció que reflecteixen les cançons medievals sobre els plaers terrenals de viure, el vi, l’amor passional i les dones no passa de moda”.
Classificació
Aquesta és la classificació que aniré actualitzant setmanalment. Felicitats a tots els participants.
Classificats (última actualització 15 de març de 2010)
Amb negreta hi ha els deu primers encertants l’enigma. També he posat en negreta els participants que han encertat però que no han entrat a la classificació. He posat aquest signe (*) a aquells participants que no han encertat l’enigma.
| 2n A | Puntuació | Participació |
| Artells Pol | 1+1+1+1 | 1+ * +1+* |
| Camafort Jordi | 1 | |
| Cañellas Eloi | 1+1 | 1+1 |
| Coll Laura | 1+1+1+1+1+1 | 1+* |
| Cobas Clàudia | 1 | |
| Domingo Gerard | 1+1 | 1+1+1 |
| Folch Ferran | 1 | * |
| Lima Jonatan | 1+1+1+1+1 | |
| Mateu Maria | 1+1+1+1+1+1+1 | |
| Porta Adrià | * | |
| Rincón Carlos | 1+1 | 1+1+* |
| Secaduras Carolina | 1+1+1+1+1 | 1 |
| Marina Segura | 1+1+1+1+1 | 1+ |
| 2n B | ||
| Artigas Guillem | 1+1 | |
| Bravo Kevin | 1+2 | |
| Cruz Robert | 1 | 1+* |
| Del Peral Cristina | 1 | |
| Ibañez Cheyenne | 1 | |
| Lafuente Paula | 1+1 | |
| Lòpez Anaïs | 1+1+1+1+1 | |
| Monforte Cristina | 2+1+1 | 1 |
| Judit Muntas | 1 | |
| Ollé Pol | 1 | 1 |
| Muntas Albert | 1 | |
| Pintaluba David | 1+1+1+1+1+1 | *+* |
| Pujol Alfredo | 1+1+1+1 | 1 |
| Vilalta Gemma | * | |
| 2n C | ||
| Abelló Josep | 1 | 1+ *+*+1 |
| Armengol Xavi | 1 | 1 |
| Oriol Balart | * | |
| Carnicé Cláudia | 1+1+* | |
| Cañellas Manel | 1 | |
| Cogul Jordi | 1+1 | * |
| Flores David | 1 | 1 |
| Crusells Mireia | 1+1 | |
| Muntas Laia | 1+1+1 | 1 + * |
| Olivella Judit | 1+1+1+1+1+1 | |
| Prats Maria | 1 | * |
| Roig Jordi | 1 | |
| Pérez Adrià | 1 | |
| Sabaté Francesc | 1+1+1+1+1 | 1+*+1 |
| Sugrañes Ricard | 1 | |
| Altres cursos | ||
| Clàudia Abela | 1+1 | |
| Mercè Ollé | 1+1+1+1+1+1+1+1 | |
| Javier Velasco | 1+1+1+1 | |
| Verònica Barón | 1 | |
Bases de la Lliga Selvatge
Es tracta d’una competició ben senzilla.
- Cada cap de setmana penjaré un enigma.
- Es una lliga pels de 2n d’ESO (només a ells els comptarà la participació. Tot i això hi esteu tots convidats!)
- Els/les que hi volgueu participar tindreu fins diumenge a la nit per participar-hi.
- Entraran a la lliga els 10 primers comentaris.
- Diumenge tancaré els comentaris.
- Tindran premi el/la finalista i els/les dos semifinalistes.
- Finalista: 1 punt en la nota de la segona avaluació.
- Semifinalistes: 1/2 punt en la nota de la segona avaluació.
Juguem?
Si diem que:
Cor= rodona.
Trèbol= blanca amb punt.
Rombe= blanca.
Pica= negra.
Les J= 11.
Les K= 12.
A quantes negres equivalen totes les figures de totes les cartes que tenim a la fotografia?