Com cada any, el dia 21 de febrer es celebra el dia internacional de les llengües maternes. Aquest dia podeu dedicar uns minuts a parlar de les llengües amb els vostres alumnes.
Podeu fer-ho a partir d’aquesta preciosa infografia de la il.lustradora Minna Sundberg
Il.lustració de Minna Sundberg
I també podeu fer un cop d’ull als dos concursos,
Feliç diada!
Coneixeu el llibre Untranslatable Words de l’autora Marija Tiurina?
Si hi feu un cop d’ull trobareu el significat de Torschlusspanik (alemany), Cafuné (portuguès del Brasil), Gufra (àrab)…
Es tracta d’una publicació que es situa entre un àlbum il.lustrat i un diccionari.
El llibre proposa definicions visuals de mots que no tenen traducció a altres llengües. Paraules i conceptes singulars.
Una meravella visual i lingüística.
Us atreviu a fer la versió en català?
Per acabar de completar els dos articles anteriors, que parlen de la celebració del Dia internacional de les llengües maternes, penjo un llistat de possibles activitats per poder realitzar el dia 21 de febrer, amb idees per a tots els nivells.
En la celebració del Dia Internacional de les Llengües maternes, aquest any es posa especial atenció en les llengües minoritàries, amb l’objectiu de mostrar la importància de totes les llengües en l’accés al saber.
Amb l’eslògan “Les llengües locals per a la ciutadania:la ciència en primer pla” es vol fer destacar com les llengües minoritàries també són totalment vàlides en la transmissió de les matèries científiques.
Si voleu podeu llegir el missatge d’enguany de la directora general de la UNESCO Irina Bokova clicant aquí.
Algunes idees per a aquesta diada:
I un poema,
La pell de Brau
XXX
(Salvador Espriu)
Diversos són els homes i diverses les parles,
i han convingut molts noms a un sol amor.
La vella i fràgil plata esdevé tarda
parada en la claror damunt els camps.
La terra, amb paranys de mil fines orelles,
ha captivat els ocells de les cançons de l’aire.
Sí, comprèn-la i fes-la teva, també,
des de les oliveres,
l’alta i senzilla veritat de la presa veu del vent:
«Diverses són les parles i diversos els homes,
i convindran molts noms a un sol amor».
El dia 21 de febrer es celebra el dia internacional de les llengües maternes. Estava començant a preparar una proposta i la meva filla d’11 anys m’ha recomanat una cançó que vull compartir amb vosaltres.
Es tracta d’una cançó Disney cantada per 25 cantants en 25 idiomes.
La cançó Let it gou forma part de la pel.lícula Disney, Frozen, i ha estat nominada com a millor cançó original als Oscars del 2014.
El minut 1’53 en català.
«La llengua materna, la de les primeres paraules i l’expressió del pensament individual, constitueix el fonament biogràfic i cultural de cada persona …. Les llengües són, de manera intrínseca, vectors de comprensió del proïsme i de tolerància. El respecte de tots els idiomes és un factor decisiu per garantir la coexistència pacífica, sense exclusió, de totes les societats i, dins d’elles, de tots els seus membres ».
(Extracte del missatge de la Sra Irina Bokova, directora general de la UNESCO) .
El 21 de febrer és el Dia Internacional de les llengües maternes, aquesta diada convida a promoure la diversitat lingüística i cultural i el multilingüisme.
Us proposo alguns recursos per a aquesta dia,
Les llengües del món, Linguamón – casa de les llengües
Cercador de les llengües del món, Linguamón – casa de les llengües
Experiències, bloc del dia de les llengües maternes, SdLE Departament d’Ensenyament
I aprofitant l’any Espriu us convido a llegir i treballar amb els alumnes el poema XLVI (La pell de brau).
També us recomano fer un cop d’ull a l’experiència de l‘INS la Serreta, que han treballat aquest poema a la seva aula d’acollida.
POEMAXLVI (La pell de brau)
A vegades és necessari i forçós
que un home mori per un poble,
però mai no ha de morir tot un poble
per un home sol:
recorda sempre això, Sepharad.
Fes que siguin segurs els ponts del diàleg
i mira de comprendre i estimar
les raons i les parles diverses dels teus fills.
Que la pluja caigui a poc a poc en els sembrats
i l’aire passi com una estesa mà
suau i molt benigna damunt els amples camps.
Que Sepharad visqui eternament
en l’ordre i en la pau, en el treball,
en la difícil i merescuda
llibertat.
L’any 1999 la UNESCO va designar el 21 de febrer com a Dia Internacional de les llengües maternes, amb l’objectiu de protegir les més de sis mil llengües diferents d’arreu del món i de preservar la diversitat cultural.
Molts centres aprofiten aquest dia per a parlar i reflexionar al voltant de la diversitat lingüística.
A Girona UNESCOGI (Amics de la Unesco de Girona) proposa tot un seguit d’activitats. Feu-hi un cop d’ull!
Tot i que es tracta d’un document provisional, us recomano la lectura d’aquests articles que, des del CIREL s’han elaborat.
Van a càrrec de sis experts: Oriol Guasch, Juli Palou, Neus Figueras, daniel Cassany, Glòria Bordoms i Teresa Navés.
Aquesta publicació és el fruit de la recerca universitària, rigorosa i fonamentada. I té l’objectiu de difondre’n els resultats, perquè arribin a la pràctica de l’aula i contribuir, així, a la millora de l’ensenyament i l’aprenentatge de llengües.
Els articles d’aquest recull donen pautes de reflexió i d’acció.
Mira’t el vídeo “Viu un món de llengües!” de Linguamón.
Sabries respondre les preguntes següents?
Per fer amb alumnes de CS, ESO i BAT
[kml_flashembed movie="http://www.gencat.cat/big/big_player.swf?file=rtmp://multimedia.gencat.cat/vod/vicepresidencia/linguamon/webmultilinguisme/catalan.wmv.flv" width="360" height="240" wmode="transparent" /]
I trobareu molts més recursos sobre diversitat lingüística a l’espai LIC.
International Children’s Digital Library posa a la vostra disposició llibres online de diverses cultures i en diferents llengües.
Un altre conte que podeu utilitzar és Les Tres Bessones al Bosc de les Paraules, un conte ple d’imaginació i poesia, en què les Tres Bessones expliquen la importància de les llengües i la diversitat lingüística.
Mestra, assessora LIC del Departament d'Educació. M'agrada llegir, escriure i bloguejar. Si t'agrada el bloc, comparteix!