Category Archives: Recomanacions bibliogràfiques

AVUI LLEGEIXO GRANS DE SORRA DE SIBYLLE DELACROIX

Avui comparteixo amb vosaltres una proposta de lectura per fer aquest estiu amb els vostres fills i filles petits lectors.

Doneu-vos temps per llegir i mirar junts l’àlbum il·lustrat Grans de sorra de Sibylle Delacroix, i jugueu a experimentar amb la sorra i a imaginar que se’n pot fer, tal i com ho fa la protagonista que, a partir d’uns grans de sorra que troba a la sandàlia, s’imagina tot un univers. Cada gra de sorra pot ser una història!

Una lectura que segur que us encantarà i us donarà idees per inventar-vos jocs i històries amb la sorra.

 

REVISTES INFANTILS PER A JOVES LECTORS

Il.lustració de Manon Gauthier

Pares i mares, nens i nenes, aquest estiu busqueu revistes infantils i llegiu-les junts. segur que us ho passareu bé i aprendreu un munt de coses. En català en tenim un bon repertori de molt bona qualitat: El TatanoCavall Fort, Cucafera, Tiroliro, Reporter Doc...

En altres articles del bloc ja hi havia fet referència: al post  revistes infantils en català, i a vols llegir una revista, en parlava. Des d’aleshores ençà han sortit moltes altres publicacions que es van sumant al repertori bibliogràfic de revistes infantils, per exemple,

  •  Cocoter , cada número conté articles, contes i activitats al voltant d’una temàtica.
  • Namaka, de publicació bimestral.
  • El diari quinzenal Bitxos.

Les revistes són un producte interessant que pot facilitar l’entrada a la lectura a través de gèneres diversos. Per la seva dimensió, permet fer tastets d’escrits de coneixements, de relats, tires còmiques, instruccions d’experiments o de receptes de cuina, de jocs, etc, perquè en una revista hi cap de tot!

La revista és idònia per a tots els lectors. Per a aquells infants que un llibre els pot suposar un repte massa agosarat, la revista pot oferir-los moments de lectura engrescadora i variada, i per als nens i nenes avesats a llegir, els permet obrir nous camps de lectura.

Així que ja teniu lectures per a l’estiu!

 

LECTURES D’ESTIU: SOC UNA NOU, DE BEATRIZ OSÉS

El llibre Soc una nou, de Beatriz Osés apropa als infants d’entre 8 i 12 anys, un tema social de gran actualitat, el de les persones refugiades. Amb un toc d’humor i amb gran precisió, el llibre mostra un procés judicial per dictaminar què cal fer amb l’Omar, un nen refugiat que s’ha escapat del centre on estava acollit.

 

ELS CONTES PER A INFANTS DE MERCÈ RODOREDA

El llibre Un cafè i altres narracions de Mercè Rodoreda, conté un petit tresor  per a l’escola. El recull de contes “Intermezzo” per a infants, escrits entre els anys 1935 i 1937.

Amb el seu llenguatge ric, precís i ple de descripcions literàries, la Mercè Rodoreda acosta el llenguatge literari als infants.

Us convido a buscar el llibre i  llegir els contes als vostres alumnes.

Per fer-ne un tastet us en comparteixo dos, El bruixot i la sargantana i La fulla.

Bona lectura!

 

Contes Infantils_Mercè Rodoreda by Montserrat on Scribd

EL POBLE VERTICAL DE NAYAT KAID

La Nayat Kaid és una il.lustradora i escriptora de la qual ja us n’havia parlat amb el seu primer conte Què hi portes, a la bossa? on explica la història d’un conill que passeja amb una bossa i tot el que troba ho fica dins.

De nou la Nayat Kaid ens regala un relat fantàstic, El poble vertical de l’editorial Bellaterra, inspirat en la seva pròpia experiència.

Podeu veure la presentació del conte a Barcelona.

LA MORT ÉS MOLT BÈSTIA, UN LLIBRE DE MIRACLE SALA

Ahir em va caure a les mans aquest llibre de poesia. Una companya me’l va ensenyar i em va semblar interessant el plantejament que fa.

La mort és molt és molt bèstia de Miracle Sala editat per Tushita Edicions és un bestiari on els animals parlen de la mort, del darrer moment.

L’autora comenta “M’he inspirat en la natura, però també en els llibres sobre biologia, en els poetes de múltiples bestiaris, en l’epigrafia clàssica i moderna, en la tradició cultural d’abans i d’ara. També en la meva experiència, és clar”

Us animo a buscar-lo i llegir-lo. Aquí us en deixo un petit tast per llegir i compartir amb els alumnes més grans de l’escola.

Llop de Miracle Sala by on Scribd

A POC A POC, DE VÍCTOR SUNYOL. POEMES PER ANAR A DORMIR

Les cançons de bressol són un recurs molt potent per apropar la musicalitat dels versos als infants. Versos que ajuden a trobar el son, a adormir-se.

Amb aquest llibre, Víctor Sunyol ens ofereix un repertori de vint poemes per els més menuts de la colla i cinc per a adults per llegir i recitar just abans d’anar a dormir.

Aquí teniu un petit tast per aquesta nit…

 

Cançons de Bressol by Montserrat on Scribd

LITERATURES UNIVERSALS

Material molt interessant que facilita estratègies i recursos per a treballar la literatura tant a l’ensenyament primari com a l’ensenyament secundari, obligatori i postboligatori.

Es tracta d’una sèrie de 8 opuscles dedicats a diverses tradicions literàries no eurocèntriques Les altres literatures universals, del Servei d’Immersió i Acolliment Lingüístics.

Els opuscles pretenen ampliar el coneixement dels docents sobre aquestes literatures, amb el propòsit final d’ajudar a posar en valor la tradició cultural dels alumnes d’origen estranger davant de la resta de companys de l’aula ordinària i del centre.

Cada opuscle fa una aproximació a la literatura d’una zona geogràfica diferent. La selecció d’aquestes literatures s’ha fet tenint en compte la procedència dels col·lectius més nombrosos dins l’alumnat d’origen estranger del nostre sistema educatiu.

 

 

  1. La literatura occidental i les altres tradicions universals
  2. Les literatures occidentals. Europa, Amèrica del Nord i Iberoamèrica
  3. Les literatures del Magreb
  4. Les literatures de l’Àfrica negra
  5. Les literatures de l’Orient Mitjà
  6. Les literatures de l’Àsia: la Xina i el Japó
  7. Les literatures de les illes de l’Extrem Orient
  8. Les literatures ameríndies

CAMINS LLUENTS DE ROSADA. PROPOSTA DE CREACIÓ POÈTICA

Aquests dies d’estiu, casualment, he trobat un llibre interessant, que completa la meva biblioteca poètica.

Es tracta del llibre Camins lluents de rosada, escrit per la Mireia Lleó, i editat el febrer de 2018 per edicions Témenos.

El llibre és una proposta didàctica de lectura i creació poètica basada en l’obra de Joan Salvat-Papasseit. Les propostes que s’hi presenten es poden adaptar i portar a terme en diferents nivells de l’educació primària i també per a secundària.

A banda  de la part pràctica de les diferents proposes per fer amb l’alumnat, m’agrada especialment la part on es plantegen apunts sobre la poesia a l’escola i facilita alguns secrets de la poesia (pàgines 44 a 47). En aquestes pàgines, de forma sintètica i clara, l’autora facilita informació bàsica que tot mestre hauria de saber. D’aquesta part em quedo amb la frase, “no hauríem de perdre de vista que la poesia es fa per ser dita i escoltada”, i tal com en diverses ocasions he parlat en aquest bloc, per gaudir de la seva musicalitat. En un món tan poc poetitzat la proposta de la Mireia Lleó ens dona eines per apropar la poesia als alumnes.

El llibre és una bona eina per orientar a docents a l’hora de planificar alguna sessió d’aproximació a la poesia de Joan Salvat Papasseit.