il·lustració d’Aga Adamska
La melodia és un dels elements musicals que més ajuden a retenir el llenguatge verbal. Des del punt de vista d’aprenentatge de la llengua, cantar cançons amb els infants suposa un exercici molt beneficiós.
Cantar cançons permet aprendre expressions i vocabulari, nous significats, frases fetes, etc. És un acte comunicatiu que enriqueix el repertori lingüístic dels nens i nenes i que ajuda a expressar-se. I amb les cançons s’activa la capacitat de retenció del text.
Molts estudis demostren que la melodia en les cançons ajuden a retenir el text. Els efectes prosòdics de la seqüència sonora com els accents i les pauses del propi text permeten desenvolupar l’habilitat de retenció, però també hi ajuda la melodia de la cançó, la qual permet fer ressaltar, per exemple, la pronuncia de diferents paraules quan coincideixen amb elements melòdics.
Què us és més fàcil de recordar, un text en prosa o una cançó? Fins i tot en moments que memoritzem continguts d’altres àmbits hi afegim una cantarella que ajuda a memoritzar, per exemple en les taules de multiplicar.
Per tant, en aquest sentit, la música proporciona una estructura la qual permet que la informació verbal (del text) hi quedi associada. Així, quan plantegem activitats de llengua oral on hi hagi la confluència de llenguatge verbal i musical, estem reforçant l’habilitat d’escolta, de retenció i memorització, a més del desenvolupament del llenguatge musical.
