Avui una proposta per gaudir llegint poesia, adequada per a Cicle Superior.
Podeu escoltar la versió musicada del poema de Josep Carner, Aigües de primavera al web “Música de poetes”
LLEGIM POESIA: AIGÜES DE PRIMAVERA
Leave a reply
Tag Archives: Poesia
AQUESTA SETMANA ESTRENEM PRIMAVERA!
21 DE MARÇ, DIA MUNDIAL DE LA POESIA
El dia 21 de març es celebra el dia mundial de la poesia. Trobareu tota la informació dels actes de celebració al web de l’institut de lletres catalanes.
Enguany la Montserrat Abelló ha escrit el poema “Tan sols la paraula nua”, per celebrar el Dia Mundial de la Poesia. El poema ha estat traduït a més de vint llengües.
|
Tan sols la paraula nua (Montserrat Abelló)
Tan sols la paraula nua la teva, mai la d’un altre, la que reflecteix una vida dins d’una solitud curulla de promeses, on tot és possible.
S’esvaneixen els dubtes la foscor claror es torna i els sols variants i múltiples cauen damunt cada mot, el cobreixen i donen força.
Enllà d’aquest ser-hi tan precís que s’allarga en el contingut de cada paraula clara.
Com ho és la poesia |
La Montserrat Abelló llegeix el poema:
CERTAMEN POÈTIC – ANY VINYOLI
Amb motiu de l’Any Vinyoli, el diari ARA organitza un certamen poètic de Sant Jordi, adreçat a escoles i instituts, al voltant de la figura del poeta. Amb l’objectiu que els estudiants facin poemes inspirats en versos de Joan Vinyoli, es premiaran els millors llibres col·lectius presentats pels centres educatius.
El certamen té el suport de la Institució de les Lletres Catalanes i de l’Any Vinyoli.
DIA DE LA PAU I LA NO VIOLÈNCIA
Acabem el mes de gener amb la celebració del Dia de la Pau.
Us proposo tres poemes per llegir i fer parlar.
UNA PROPOSTA PER LLEGIR I ESCRIURE POEMES
Una proposta per llegir i escriure a partir d’un poema d’Isabel Barriel.
PRIMER D’ANY
Per començar l’any, un poema de Joan Vinyoli en el centenari del seu naixement.
PRIMER D’ANY
(Joan Vinyoli)
He sortit aviat a voltar pels carrers
de la matinada, he mirat els horts
de la nit freda
que finalment ha deixat entrellucar el nou dia.
He pensat que faríem
alguna cosa junts:
inventarem un núvol
de foc? Desviarem un riu?
Abaixarem muntanyes? Aturarem el mar?
Les mudes flors d’un altre
jardí, potser,
se’m tornaran paraules.
Aquest és el primer
dia de l’any:
et donaré dos llibres
que t’he comprat.
En un cafè
t’hi posaré minuciosament
endreces.
Beurem després alguna copa junts.
DE L’ANY ESPRIU A L’ANY VINYOLI
Coincidint amb el centenari del seu naixement, el 2014 es celebra l’any Vinyoli.
Joan Vinyoli fou un dels poetes més importants del segle XX, i tal com diu Sebastià Alzamora, un poeta profundament europeu, indiscutiblement modern, intuïtiu i fascinador com n’hi ha pocs.
El poeta Joan Vinyoli va néixer a Barcelona, però va passar els estius de la seva infantesa i adolescència a Santa Coloma de Farners, poble que va ser font d’inspiració de molts dels seus poemes. Si aneu a Santa Coloma podeu gaudir de l’itinerari poètic Joan Vinyoli.
Us proposo alguns recursos per fer present la seva obra a les aules:
- Compositors, cantants i actors posen música a l’obra de Joan Vinyoli. Ho trobareu a LletrA o a Música de poetes.
- Any Vinyoli 2014. Xarxa educativa La Selva I
- CRP Santa Coloma de Farners
- Viu la Poesia
- Joan Vinyoli. Un poeta per a l’escola. M. Àngels Bartés i Busom. Perspectiva escolar n. 288
- Joan vinyoli. Web de Pep Solà i Xavier Macià. Propostes didàctiques
N’anirem parlant…
ENDAVANT
Amb aquest cant a la llibertat, i amb paraules de Joana Raspall, acomiado l’any i us desitjo bones festes!
Escolteu la versió musicada del poema a càrrec de la Companyia poètica Rapsòdia
CONEIXENT ESPRIU. PROPOSTA DIDÀCTICA
Il.lustració de Kitu Pau
Amb uns companys, tots ells professors i professores de secundària d’aules d’acollida de Girona, hem elaborat una proposta didàctica per apropar Salvador Espriu a l’alumnat nouvingut.
Tenint en compte la dificultat que suposa llegir i comprendre poesia en una nova llengua, la nostra proposta pretén, sobretot, que els nois i noies captin el significat global dels tres poemes treballats,
- Poema XLVI, (dins la Pell de Brau)
- Les roses recordades
- Cançó del capvespre
i proposem que, de forma conjunta, els alumnes puguin reflexionar al voltant de tres idees:
- la força que tenen les paraules a l’hora d’expressar sentiments, opinions, en definitiva, ideologia.
- com a través del llenguatge poètic es poden expressar les idees.
- el tema de cadascun dels poemes treballats.
Les activitats estan pensades per fer-les de forma conjunta, i combinen el treball de les quatre habilitats lingüístiques. Al peu de pàgina de cada activitat hi ha les orientacions didàctiques específiques.
Us remeto al bloc de Tutors i tutores de les aules d’acollida de secundària de Girona, que és on hem penjat el material.
Esperem que us agradi i que en pogueu fer ús!
