L’Associació de Professorat de Llengües Clàssiques (APLEC) ha obert la inscripció per a la segona edició de DIÀLOGOS, una proposta que el curs passat va tenir molt molta acollida i que continuarà enguany en format telemàtic adreçada a tots aquells centres on s’imparteixin les assignatures de cultura clàssica, llatí i/o grec. El cicle, format de 6 xerrades telemàtiques i interactives (d’octubre a maig), està pensat tant per a alumnes d’ESO com per a alumnes de batxillerat i té com a principal objectiu ser una finestra al coneixement on s’ampliarem, de la mà de professors de Secundària i d’Universitat, alguns conceptes culturals curiosos del món grec i romà. Les xerrades tindran una durada de 40 minuts i aniran seguides de 15 minuts de conversa amb els conferenciants.
II Diàlogos
-18 d’octubre de 10 a 11 h.: Detectius contra el frau manuscrit a càrrec de Xavier Espluga.
-15 de novembre de 10 a 11 h.: Degenerats: feminisme i mitologia a càrrec de Montse Bastons.
-17 de desembre de 13 a 14 h.: El comerç del sexe a l’antiga Grèciaa càrrec de Juana Martínez.
-22 de febrer de 10 a 11 h.: Pompeia, una ciutat que segueix viva a càrrec d’Ana María Bistué.
-21 de març de 13 a 14 h.: Aprendre jugant a càrrec de Joan Fontcuberta.
– 2 de maig de 10 a 11 h.: Bellesa i poder a càrrec de Meritxell Blay.
Per tal d’inscriure els vostres alumnes, caldrà que ompliu aquest formulari. Atès que la xerrada està pensada per a uns 100 alumnes, per tal que després puguin fer preguntes, caldrà que rebeu la confirmació de l’organització. Un cop la rebeu, si no sou socis de l’APLEC caldrà que aboneu 25 €, preu únic per a tot el cicle de conferències. Si ja sou socis, la inscripció és gratuïta!
“La infantesa grega a l’aula. Jocs i joguines” dins el curs d’actualització telemàtic “La infantesa en el món antic”, organitzat per la Societat Catalana d’Estudis Clàssics els dies 1, 2, 3, 6 i 7 de juliol de 2021.
Sempre parlem dels jocs i de les joguines en l’època romana, però ens hem plantejat com jugaven els nens i les nenes de l’antiga Grècia, quines joguines tenien, com s’il·lustren en textos literaris, peces de ceràmica, esteles… i també quina vigència encara tenen.
“Dones, arbres i poesia” és un projecte botànic-mitològic-poètic que ha nascut a l’institut Premià de Mar amb un esperit cooperatiu, interdisciplinari i competencial, coordinat per la professora del departament de Català i Clàssiques Margalida Capellà i la poeta Marta Pérez Sierra com a representant de l’Associació Art Primilia (una associació de Premià sense ànim de lucre dedicada a l’estudi i divulgació de les arts plàstiques associades a la literatura, com la il·lustració de poemes i la poesia inspirada en l’àmbit de les arts).
“Dones, arbres i poesia” presenta un recorregut poètic pel jardí de l’institut Premià de Mar, tot llegint en cada arbre de la ruta, geolocalitzat prèviament pels alumnes de Sergi Viader del CFGM de Jardineria i Floristeria, un poema escrit per una poeta de diferents indrets de parla catalana. Cent trenta poetes hi participen. El projecte, a través d’Art Primilia, acosta l’estudiant a les poetes, que ja no són desconegudes literates, i al pintor Joan Pasqual. Fomenta valors com la solidaritat, la col·laboració, el treball en equip, la cura de la natura i de l’entorn i fa que l’alumne els relacioni amb el medi ambient des de la llengua (poesia) i la natura (els arbres).
Hem confegit quatre rutes diferents amb tres dossiers diferents cada una per tal que els alumnes durant la Setmana Cultural de Sant Jordi les puguin fer presencialment, tot reconeixent els arbres del nostre pati i recitant un poema als jardins del Serra de Marina i del Cristòfol Ferrer, sense barrejar-se diferents grups, o bé virtualment amb l’eina My Maps des de casa en cas d’aïllament (individual o de grup) o bé de confinament. Voliana edicions publicarà el llibre, il·lustrat per l’artista de l’Associació Art Primilia Joan Pasqual, i el presentarà a La Setmana del Llibre en Català. Això vol dir que tindrem les rutes per als alumnes, amb els arbres del nostre institut, però també per a altres alumnes d’altres escoles i instituts o grups de lectura (de jardins n’hi ha arreu!) i també el llibre, per primera vegada una antologia de dones poetes a partir d’una cinquantena d’arbres, que de ben segur contribuirà a visibilitzar la literatura femenina tan oblidada. Ens quedarà etiquetar els arbres del jardí amb els poemes de les poetes, físics o sonors, per fer del nostre pati un llibre d’art i de poesia. Així com, amb els guanys obtinguts amb el llibre que serà solidari, plantar arbres per gaudi de tothom en memòria de les víctimes de la covid-19, arbres forts i generosos que floriran en els nostres versos, any darrere any.
Jardins Serra Marina I 1
Jardins Serra Marina I 2
Jardins Serra Marina I 3
Jardins Cristòfol Ferrer II 1
Jardins Cristòfol Ferrer II 2
Jardins Cristòfol Ferrer II 3
Arbres fuiters i hortus conclusus III 1
Arbres fruiters i hortus conclusus III 2
Arbrers fruiters i hortus conclusus III 3
Arbor arboris IV 1
Arbor arboris IV 2
Arbor arboris IV 3
“Dones, arbres i poesia” presenta un recorregut poètic pel pati de l’IPM, tot llegint en cada arbre de la ruta un poema escrit per una poeta catalana de diferents indrets de parla catalana (Catalunya, illes Balears i País Valencià).
L’alumnat, a través de la poesia catalana en veu de dona, té al seu abast els diferent usos lingüístics i la corresponent riquesa lèxica de la llengua catalana. En fer les rutes literàries els estudiants poden reelaborar el que observen i guanyar en matisos i complexitat sobre els fenòmens observats (els poemes i els arbres). En la descripció dels canvis copsats de les diferències entre la llengua científica i de llengua literària, l’aprenentatge de la llengua és obvi; per poder-ne parlar l’alumne ha de descobrir, observar, pensar, descriure, plantejar, explicar, redactar…i després compartir mitjançant la lectura recitada en veu alta, presencial o enregistrada, del poema.
El projecte, a més de sensibilitzar l’alumnat pel respecte envers la natura, la jardineria i la biodiversitat local, també reforça la capacitat d’aprenentatge, doncs, l’experimentació i l’observació dels arbres junt a la representació que ofereixen els poemes poden ser un estímul perquè els estudiants es facin preguntes, perquè se sentin interpel·lats per la realitat i tinguin ganes d’aprofundir en ella. Com diu Rosa Maria Ramírez Palau en un article publicat a Guix: “La metàfora és la base de la ciència; no hi haurà científics, investigadors, si no hi ha poetes.”
Aquí hi trobareu els diferents dossiers de les rutes:
No us perdeu els consells de Com llegir poesia de la poeta Marta Pérez Sierra i enregistreu els poemes de Dones, arbres i poesia!:
P.D.:
Durant la Setmana Cultural de Sant Jordi més d’un miler d’alumnes han fet les rutes a l’hora de Llengua i Literatura Catalana, uns in situ resseguint amb els seus mòbils els codis QR amb l’ajut de My Maps i els alumnes confinats han pogut fet tranquil·lament la ruta des de casa i han pogut gaudir del recitat dels poemes.
La poeta Clara Mir Maristany ahir a l’horabaixa ens va emocionar a la biblioteca Sagrada Família de Barcelona amb les seves paraules i els seus poemes inclosos a “Dones, arbres i poesia” @volianacat@mpsierrapic.twitter.com/NDIpmY10Cn
Avui a l’Irradiador Josep Maria Muñoz i els llibres de “L’accent” de @L_Avenc. @beltadoX amb Margalida Capellà i el recull
“Dones, arbres i poesia”. @AlexGutierrezM amb artistes del món indie en castellà, de Blondie a Björk. 23h @iCatfm
i aquí en podcast: https://t.co/68waL7JJxq
El dimecres 20 d’octubre a les set de l’horabaixa presentació del llibre “Dones, arbres i poesia” a la biblioteca Ernest Lluch de Vilassar de Mar. Inscripció prèvia: jordi@voliana.cat
La periodista i escriptora Mercè Bagaria ha dit al Facebook: Hi ha arbres dansaires, arbres que fan música mentre es bressolen. N’hi ha que són discrets, silents, solitaris. Hi ha arbres que els agrada vestir-se de colors vius, com si cada dia fos una festa; d’altres s’abillen com el foc i fan un esplendorós striptease, i d’altres semblen núvies il·lusionades amb nivis vels que voleien. Hi ha arbres que els agrada viure prop de l’aigua i d’altres, testarruts i austers, que no deixarien mai la terra erma. Oh, sí, hi ha arbres tan alts, tan lleugers, tan flexibles, tan juganers, que guanyarien qualsevol lliga de bàsquet. També n’hi ha que es torturen i el patiment se’ls nota al rostre, a la sinuositat dels cossos. Hi ha arbres refugi, que donen empara als okupes i tant els fa d’on venen o cap a on van els inquilins, en què creuen, de quin color tenen la pell… Hi ha arbres que els costa respirar enmig de les ciutats atrafegades. N’hi ha que es deleixen per una gota d’aigua i, malgrat tot, esperen amb una obstinada paciència.
Cent trenta dones han triat els arbres per fer poesia, per parlar del passat, del present, del futur, en definitiva de la vida, i diuen versos com “he trobat a Déu sota el presseguer del pati” o que “l’arbre agafa la destral i es talla l’enyor” o que “un pomer etern habita en aquella noia” o “em vull quedar al camí com l’olivera” o que “si no existissin cors desesperats no creixerien arbres, ni flors” o que “quan una gran dona cau tot el fred del bosc s’instal·la en una casa” o “en la meva vellesa, arbre amic, no deixo de mirar-te i també et guardo”.
I aquest és un petit tast del que podreu trobar a “Dones, arbres i poesia” , un poemari a cura de Marta Pérez Sierra i Margalida Capellà Soler. Un goig immens assaborir cadascun dels poemes. No us el perdeu!
Arbres, poesia i festa. Montserrat Serra parla a Wilaweb de tres llibres vinculats als boscs i els arbres, des de la poesia, el coneixement i la festa, un d’ells és Dones, arbres i poesia.
Cotiledònia Espai de llibres Ona Mediterrània Mallorca 88.8 fm Amb Francesc M. Rotger Dimarts 8 20 h. Margalida Capellà ‘Dones, arbres i poesia’ (Voliana) Carlota Gurt ‘Sola’ Proa Marina Alonso de Caso nova llibreria La Salinahttps://t.co/JBD592OLVmpic.twitter.com/V8vfEupgPP
Dones, arbres i poesia a Dicotiledònia 8/03/2022 de Francesc Rotger a Ona mediterrània:
“Dones, arbres i poesia” al programa de Lola Busquets “Tot d’una” de Ràdio Premià de Mar (10-03-2022):
Dia 7 d’abril a les 19:30 a la llibreria Lluna de Palma (Mallorca):
Dia 8 d’abril a les sis a la biblioteca Martí Rosselló de Premià de Mar en el desè aniversari de l’institut de Premià de Mar:
Dia 13 d’abril presentació a les set a Campanet (Mallorca)
“Dones, arbres i poesia” regal del desè aniversari de l’IPM per als guardonats en el certamen literari de Sant Jordi 2022:
Joan Pons entrevista Margalida capellà per al número de Sant Jordi de la revista Sa Plaça:
Dia 23 a les 11 a Premià de Mar i a les 12:30 a la parada de Voliana de Barcelona, carrer Rosselló entre Passeig de Gràcia i Rambla de Catalunya.
Les vendes de llibres a la parada de Voliana van anar molt bé les estones que no plovia, plovia poc o queia pedra, vam tancar 3 hores la parada però la vam tornar a obrir. Un tendal trencat i alguns llibres malmesos. Gràcies lectors i autors sort en vam tenir de vosaltres!!! pic.twitter.com/trmxUu8ytB
Quina alegria! La Patrícia ja ha llegit el llibre “Dones, arbres i poesia” @volianacat@mpsierra i l’ha enquadernat amb l’epigrama d’Ànite de Tègea que introdueix el primer pròleg!
“Dones, arbres i poesia” amb “Poetes de la Maresma” dijous 11 a Lleida:
“Dones, arbres i poesia” dissabte 18 de juny a les 12 a Calonge, Girona:
“Dones, arbres i poesia” i “la mirada grega” de Maria Àngels Anglada dissabte 18 a les set del vespre als Aiguamolls de l’Empordà amb Carme Callol i el cantautor Josep Tero:
La poeta Montserrat Aloy ha publicat a la revista de Verdú en el número de juliol del 2022 aquesta ressenya de Dones, arbres i poesia:
El núm. 112 de la revista El bruel d'APNAE va dedicat a Maria Àngels Anglada arran de "La mirada grega" i "Dones, arbres i poesia" surt en mans de l'actriu Carme Calloll i en companyia de les filles de @MAngelsAnglada Eusebi Ayensa @TeroJosep Jordi Sargantana i Jenar Fèlix. pic.twitter.com/D5lYmUaZYT
A més de la novena convocatòria del Concurs Odissea a Catalunya, amb el tema “La salut i la malaltia a Grècia i Roma”, que tindrà lloc del 22 al 25 de març (primera fase) i del 14 al 21 d’abril (desempat i fase estatal), l’Associació de Professorat de Llengües Clàssiques (APLEC) també ha obert la inscripció per a una nova activitat: DIÀLOGOS, una proposta innovadora en format telemàtic adreçada a tots aquells centres on s’imparteixin les assignatures de cultura clàssica, llatí i/o grec. El cicle, format de 5 xerrades telemàtiques i interactives (de febrer a maig), està pensat tant per a alumnes d’ESO com per a alumnes de batxillerat i té com a principal objectiu ser una finestra al coneixement on s’ampliarem, de la mà de filòlegs i arqueòlegs catalans, alguns conceptes culturals curiosos del món grec i romà. Les xerrades tindran una durada de 40 minuts i aniran seguides de 15 minuts de conversa amb els conferenciants.
3 de febrer (de 12 a 13 ): Una passejada pels carrers i mites d’Atenes a càrrec de Montserrat Reig
17 de març (de 12 a 13): El circ romà: 4 colors, un guanyador, a càrrec de Sebastià Giralt
27 d’abril (de 9 a 10): Déus i bèsties del cel, a càrrec d’Ignasi Vidiella.
19 de maig ( e 12 a 13): Menjar, beure i riure: El simposi grec, a càrrec de Gemma Fortea
El preu total que haurà d’abonar cada centre és de 25 euros per a tot el cicle. Queden exempts de pagament tots aquells professors que ja siguin socis de l’Associació de Professors de Llengües Clàssiques (APLEC). També podeu fer-vos socis de l’APLEC per 15 euros anuals.
COM APUNTAR-S’HI? El professor de Cultura Clàssica serà l’encarregat de tramitar la sol·licitud del seu centre enviant un correu electrònic al correu: correu.aplec@gmail.com tot indicant les dades:
Nom del centre:
Nom del professor:
Correu electrònic i telèfon de contacte:
Ets membre de l’APLEC?:
Total d’alumnes participants:
Necessita factura?
Només em queda felicitar l’APLEC per aquesta nova iniciativa, agrair-li la invitació i, si us hi apunteu amb els vostres alumnes, ens veiem el proper 17 de febrer a dos quarts d’una.
La Covid-19 no ens ha deixat celebrar el dia europeu de les llengües tal com el celebrem sempre a l’IPM, però hem fet un kahoot Dia europeu de les llengües. Europa i el llatí a Cultura Clàssica i hem triat un mot català d’origen grec amb pervivència en altres llengües d’Europa.
Ja hem començat. Màscares, mans i distància! És i serà un curs ben diferent, però comencem amb la il·lusió de retrobar-nos a les aules, tot i que res no és igual. Trobo molt a faltar sobretot el somriure dels alumnes i tornar a l’alegria de la normalitat escolar.
Abans d’acabar la segona setmana ja tenim a l’IPM un grup de segon de batxillerat confinat durant catorze dies a casa i alumnes de diferents grups aïllats per estar en contacte amb un positiu. Això és només el principi…
Des del primer dia hem activat Àgora Digital, les aules d’aprenentatge i d’avaluació Moodle en actiu des de fa més de deu anys, així com els 25 blogs de clàssiques oberts a la col·laboració.
A la pissarra hem de vigilar amb el guix i l’esborrador, no sigui que el virus hi faci estada. Portes i finestres obertes, màscareta asfixiant que, a diferència de la màscara dels actors grecs, no amplifica, ans tot el contrari, esmorteix la veu. Amb alumnes aïllats a casa per haver estat en contacte amb un positiu hem d’activar també la càmera i el micròfon a l’aula, ja no n’hi ha prou amb el meet. Ara hem de fer classe presencial i amb streaming. No sé què més ens espera, oh déus de l’Olimp!
Enguany no faré Llatí i em sap molt de greu, la Covid-19 i els grups estables m’han portat a fer Grec 1 (18 alumnes) i Grec 2 (15 alumnes), Cultura clàssica a 4t amb dos grups (un de 24 alumnes!) i Llengua Catalana a 4t. No em puc queixar. Sóc ben afortunada i només em queda demanar un desig: Que tinguem salut i la Covid-19 ens permeti acabar el curs, tot i que inusual, curs al capdavall, i si emmalaltim, haurem de romandre a casa (millor que a l’hospital!) i les eines digitals ens donaran un bon cop de mà per tal de no perdre’l i seguir endavant.
Molt bon curs 2020-2021, tot esperant amb candeletes tornar a la normalitat!
Acaba de sortir el número d’estiu de la revista Akela, dels amics i escoltes del Masnou. A la secció Fem el cim, aquest cop us proposo l’ascensió al mont Taíget i hi revelo una meva experiència de joveneta.
Akela estiu 2000
Us recomano la lectura d’una recreació de l’alumne de Grec Dani Costa Mont Taíget avall!
A Grec 1 alguns alumnes s’havien incorporat una vegada ja començat el curs. Difícil és la decisió dels estudiants de canviar matemàtiques per grec, però alguns finalment aconsegueixen escoltar el seu cor i es canvien a grec, així va ser el cas de la Clara i després de la Míriam. Amb el confinament han continuat l’aprenentatge a la Pissarra de clàssiques i gràcies als textos del llibre Aléxandros han pogut enregistrar-se i compartir el seu aprenentatge online:
