Tag Archives: Escriure

AMB QUINA LLETRA ENSENYES A ESCRIURE?

2 Replies

Dins l’àmbit educatiu fa temps que es debat sobre la necessitat o no d’aprendre la lletra lligada, sobretot per la dificultat que suposa i per la poca presència que té en la vida quotidiana. Ara fa uns dies vam saber que a Finlàndia, un país que és tot un referent a Europa en aquest àmbit, deixaran d’ensenyar obligatòriament la lletra lligada i els nens aprendran la lletra de pal, la d’impremta o l’scrip.

Com que és un tema que sempre m’ha interessat molt, ja n’havia parlat en altres ocasions. Així que aprofito per repescar entrades que hi ha al bloc i on parlo d’aquesta qüestió:

El grafisme i el domini del gest gràfic
L’educació del gest gràfic
Quina lletra hem d’ensenyar a fer?
Grafisme
L’acte gràfic
Lletra lligada o lletra scrip

I aquí teniu el que es va dir a mitjans de desembre al programa els Matins de TV3,

AQUEST ESTIU OBLIDA’T DEL WHATSAPP I ESCRIU POSTALS

1 Reply
Gemma Aguasca

Gemma Aguasca

Potser, escriure postals des del lloc de vacances s’ha convertit en una pràctica anacrònica en un moment on la gran majoria de persones es comunica a través de les xarxes socials, però penso que continua essent un exercici d’escriptura interessant pels nens i nenes del S.XXI.

A més de la motivació que suposa escriure postals per explicar curiositats de les vacances o rebre’n dels amics i familiars, també esdevé una manera de reforçar l’escriptura de forma lúdica i funcional.

Aquí teniu un guió per escriure postals, adient per a per nens i nenes de CI i CM.

Aquest estiu oblida’t del wsatsapp i escriu postals!

 

Guió Per Escriure Una Postal_CI_CM by Montserrat

ELS MICROCONTES O MICRORELATS

3 Replies

contesEls microcontes són relats molt curts que mantenen l’estructura del text narratiu d’una manera extremadament breu. La seva prosa és molt precisa i senzilla. A vegades és enginyosa i altres poeètica. És com una càpsula narrativa. Solen tenir finals inacabats, que conviden els lectors a reflexionar o a cercar diverses interpretacions.
Qui s’anima a escriure’n un?

microcontes.docx by Montserrat

LA TIRA CÒMICA

1 Reply

perso_quino

Joaquín Salvador Lavado, Quino (Mendoza, 1932), ha rebut el Premi Príncep d’Astúries de Comunicació i Humanitats.

En Quino és el creador de la Mafalda, una tira còmica que té com a protagonista una nena de sis anys que parla de temes polítics i socials.

D’aquesta manera, en Quino es converteix en el primer dibuixant que ha estat guardonat amb el premi Prínceps d’Astúries.

Aprofitant les notícies del premi a Quino i de la jubilació de L’Ot el bruixot, us proposo treballar la tira còmica.

 

tira còmica.docx by Montserrat

L’OT EL BRUIXOT ES JUBILA

1 Reply

captura_de_pantalla_2014-05-20_a_les_23_928x609.45 (Copiar)

L’Ot el Bruixot, el personatge de còmic que ha fet riure lectors de diverses generacions de la revista infantil “Cavall Fort” aquest mes es jubila. Quaranta-cinc anys i 1.500 tires després, Picanyol deixa de dibuixar el famós personatge.

Segur que heu utilitzat les seves tires còmiques per introduir la lectura del còmic, o per llegir la imatge i fer parlar, o potser per inventar-se la història i fer escriure, o senzillament per gaudir del seu humor.

Ara que es jubila és un bon moment per parlar-ne amb els alumnes i tornat a llegir l’Ot el bruixot.

Pensa, parla, llegeix i escriu al voltant de L’Ot el Bruixot!

Ot El Bruixot by Montserrat

ESCRIPTURA CREATIVA. RECURSOS I ESTRATÈGIES

1 Reply

Escriptura

Sabríeu fer servir Google per inventar una història? Heu provat mai d’escriure un poema «a la manera de»? Què us suggereixen els conceptes «regar bonsais», «canviar de camisa» o «aeioús»?

Aquestes propostes i centenars d’altres per incentivar la creativitat en l’escriptura s’apleguen en aquest llibre de Víctor Sunyol.

Feu-hi un cop d’ull!

Escriptura creativa. Recursos i estratègies, de Víctor Sunyol from Eumo Editorial on Vimeo.