Tag Archives: entendre

CARNAVAL

Llegir en veu alta exercita la imaginació, millora la capacitat d’autoexpressió, aporta coneixements …

Avui us proposo fer la lectura en veu alta del poema Carnaval de Josep Carner, amb els alumnes de cicle superior. Si voleu, abans de començar feu un cop d’ull al taller de lectura en veu alta que proposa la Gemma Martínez.

 

CARNAVAL -Josep CArner.docx by Montserrat

Els acudits, la ironia i l’humor: recursos lingüístics

L’humor és un escenari verbal molt propici per a la creativitat, i per tant, mereix figurar en el corpus de textos com a material discursiu que permet conèixer la realitat comunicativa, i com a material que facilita la producció creativa dels infants i joves.
Els acudits són un dels gèneres del text narratiu. Un acudit és una petita història que té la intenció de fer riure. Es basa en ambigüitats lingüístiques, per exemple, convertir un adjectiu elogiós en un insult o transformar el significat d’una frase en el seu contrari per un canvi en l’entonació. La majoria dels acudits tenen dues parts, la introducció i una gràcia.

Observa bé aquest acudit. Què hi passa? Quina és la gràcia? Com l’explicaries? Com l’escriuries?

energies-alternatives

Si vols saber més:

2005: Humor i societat en els llibres de text