Font: http://pendientedemigracion.ucm.es/info/especulo/hipertulia2/literatura.html
Recentment ha aparegut el concepte literatura digital, també anomenada literatura transmèdia o ciberliteratura. Aquest concepte no s’ha de confondre amb el de literatura digitalitzada, que fa referència únicament al suport de lectura, és a dir, l’ordinador, l’Ibook, la tablet…
La literatura digital, en canvi, fa referència a les obres literàries que inclouen, a més del suport digital, hipervincles que permeten al lector passar d’un fragment a un altre clicant-los, i participar i interactuar activament amb l’obra. Pot incloure música, sons o veus.
Hi ha literatura digital en poesia, narrativa i teatre, de manera que ja es parla de gèneres de la ciberliteratura.
Segons Neus Real i Cristina Correro, la literatura digital infantil es pot presentar de la següent manera,
| No ficció | • Obres que han estat concebudes específicament per al mitjà electrònic. • Obres amb precedent analògic |
Tenen una funció informativa. Serien l’equivalent als llibres analògics de coneixements. Eix del llegir per aprendre. |
| Ficció | • Obres originals fetes per a la literatura digital. • Versions en pantalla dels clàssics i dels contes populars. • Adaptacions |
Tenen la funció de gaudir del text. Eix del paler de llegir. |
Sigui com sigui, el paper de la mediació en l’accés dels petits lectors a la producció digital és essencial, igual com ho és en la literatura en paper.
Feu un cop d’ull a aquestes cinc aplicacions per fomentar la lectura literària digital en els nens, i les a la llista d’aplicacions que han elaborat la Neus Real i la Cristina Correra del grup Gretel, i que trobareu a les actes del Simposi internacional de literatura en pantalla celebrat l’octubre passat.
Pingback: LITERATURA DIGITAL | PARAULES | SABER LLEGIR, L...