“En essència, parlar de literatura és compartir una forma de contemplació. És una manera de donar forma als pensaments i a les emocions que els llibre ens han provocat, així com dels significats que construïm de forma conjunta a partir del text.”

(Chambers, 2007)

Una conversa literària no és el mateix que una conversa espontània. Amb la conversa literària es pretén,

• promoure l’aprenentatge d’aspectes concrets: identificació del tema, reconeixement del llenguatge literar…
• aprendre a expressar les opinions en relació els aspectes abans esmentats, i també a expressar dubtes.
• aprendre a tenir en compte les aportacions i afirmacions de la resta de membres que participen en la conversa.
• compartir l’entusiasme pel text llegit, o el desconcert provocat per algun aspecte, o les connexions que hem fet amb altres lectures.

Per dinamitzar una conversa literària cal que l’adult prengui el paper de mediador i,

• Ajudi a fer emergir les opinions, i a formular-se preguntes pertinents.
• Doni temps per a respondre, no ha de fer por deixar espais de silencis.
• Deixi espais de debat: en parelles o petits grups, això ajuda a prendre seguretat en la formulació de les opinions.
• Ajudi als nens i nenes a utilitzar el llenguatge formal.
• Potenciï la interacció entre l’alumnat, que es facin preguntes els uns als altres.

Us comparteixo un poema per llegir i parlar. També ho podeu provar des de casa.

Converses Literàries_Poema Els Monstres de Miquel Àngel Llauger by Montserrat on Scribd