Aquest any us proposo un calendari d’advent poètic.
Llegir davant dels infants i joves, fer-los llegir, posar a l’abast diversitat de llibres … són estratègies que ajuden a aprendre a llegir i a estimar els llibres.
En aquesta línia, la Nathalie Pons, l’Ana F. Buñuel i l’Anna Gassó proposen un recull d’activitats per a ensenyar a estimar els llibres.
Ben segur que us agradarà.
Experiència de lectura que ha portat a terme l’Escola Can Puig de Banyoles.
Una experiència senzilla i sostenible, de gran valor pedagògic, que afavoreix el gust per la lectura i el procés lector dels alumnes del centre, amb el valor afegit d’implicar tota la comunitat educativa.
Us animo a fer-hi un cop d’ull.
Aquí el teniu.
Podeu llegir el text narratiu, o bé escoltar la versió original de Xesco Boix.
Es tracta d’una història que conté moltes instruccions per anar dibuixant, i que l’alumne haurà d’interpretar fins aconseguir el dibuix final, la cigonya.
La Cigonya by Montserrat on Scribd
Llegeix o recita aquest poema i anima els alumnes a dibuixar-lo.
Afavoriràs la comprensió oral i treballaràs la microhabilitat d’interpretar.
Geometria de Joana Raspall
Sota una roda rodona
poseu-hi un quadret quadrat
i al damunt, per acabar-ho,
un triangle triangular.
Quatre línies rectilínies
podran fer de peus i mans.
Si marqueu nas, ulls i boca
amb l’arcada de quatre arcs,
veureu quin ninot resulta
més eixerit i trempat.
Si voleu treballar la consciència fonològica podeu fer un cop d’ull als Jocs per estimular la consciència fonològica. Una adaptació al català del programa “Phonemics Awareness in young children
Us penjo el pdf.
Jocs per estimular la consc… by Montserrat on Scribd