Aquest 2014 ha fet quaranta anys de la primera edició del Mecanoscrit del segon origen, de Manuel de Pedrolo. Una novel·la de ciència – ficció que durant dècades ha estat una de la més llegida de la literatura catalana.
Si us animeu a llegir-la amb els alumnes, aquí teniu alguns enllaços interessants que poden ajudar a dinamitzar un club de lectura:
Els dies 3 i 4 d’octubre se celebrarà a Barcelona el simposi international La literatura en pantalla: textos lectors i pràctiques docents, organitzat pel grup de recerca GRETEL, de la Universitat Autònoma de Barcelona.
Consulteu el programa clicant aquí.
El proper dissabte 14 de setembre s’estrena La Fira del llibre prohibit de Llagostera amb un programa molt interessant i atractiu.
Es tracta de la primera iniciativa Europea d’aquest tipus i està inspirada en el model de la Setmana del Llibre Prohibit que se celebra anualment a Estats Units.
Una bona proposta per deixar-s’hi caure!
Il.lustració d’Elsa Oriol
En un article de mitjans d’agost del diari Ara, l’Enric Borràs proposava diverses maneres d’explicar les vacances sense avorrir el personal. Em va semblar una idea interessant, divertida i adaptable a l’escola, per fer aquests primers dies de curs.
Odissey, Google Stories, blogs, Journi, Facebook, Flickr o Instagram, són algunes de les eines i aplicacions que proposava utilitzar per relatar d’una manera atractiva les vacances.
L’ús de qualsevol d’aquestes eines requereix un domini tècnic, però sobretot, una feina de planificació i redacció de les idees que es volen explicar, a més d’un guió per fer l’exposició oral, si es decideix fer la presentació a classe.
Bon retorn!
Il.lustració de Leandro Lamas
Cada estiu els mitjants del país ens pesenten un grup i una cançó que ens acompanyarà al llarg de l’estació més calorosa de l’any.
Aquesta vegada Pepet i Marieta ens canten Corre l’estiu.
Si a més a més de sentir-la de fons i deixar-la sonar, voleu escoltar-la i aprofitar per aprendre, aquí us deixo una senzilla proposta per fer amb els nens i nenes.
Gemma Aguasca
Potser, escriure postals des del lloc de vacances s’ha convertit en una pràctica anacrònica en un moment on la gran majoria de persones es comunica a través de les xarxes socials, però penso que continua essent un exercici d’escriptura interessant pels nens i nenes del S.XXI.
A més de la motivació que suposa escriure postals per explicar curiositats de les vacances o rebre’n dels amics i familiars, també esdevé una manera de reforçar l’escriptura de forma lúdica i funcional.
Aquí teniu un guió per escriure postals, adient per a per nens i nenes de CI i CM.
Aquest estiu oblida’t del wsatsapp i escriu postals!
Les escoles d’estiu dels Moviments de Renovació Pedagògica (MRP) celebren el seu centenari.
100 anys d’Escola d’Estiu,
100 anys de compromís i treball,
100 anys de Renovació Pedagògica
5 de juliol de 2014
de 10h a 16h
a la UAB
Il.lustració de Lado Tevdoradze
La literatura és una font d’idees per a les adaptacions cinematogràfiques. De moltes històries se n’han fet guions de pel.lícules. Tot i que no tots els guions s’adapten a l’obra original, una proposta interessant és mirar adaptacions cinematogràfiques de clàssics i novel.les que els joves hagin llegit, i valorar junts l’adequació de l’obra.
En aquesta línia podeu fer un cop d’ull a la proposta de la webquest: literatura i cinema
Altres webs que podeu consultar,
Bon estiu!
Mestra, assessora LIC del Departament d'Educació. M'agrada llegir, escriure i bloguejar. Si t'agrada el bloc, comparteix!
