LA VEU DELS ALUMNES!

Els alumnes van estar molt contents de poder organitzar un dinar saludable per als alumnes de 1r d’ESO i poder compartir-lo amb ells/es. Els va encantar fer el pressupost per poder anar a comprar els ingredients frescos al mercat el dijous al matí.

El projecte del Menú Saludable els ha encantat perquè és una manera d’investigar ingredients saludables, com combinar-los i com cuinar-los.

Finalment el grup guanyador tenen gratis un menú saludable a un restaurant de Manlleu.

AVALUEM…

Ara ja només ens queda concretar l’avaluació del projecte. En aquest punt veiem que tenim moltes eines, fet que ens genera una mica de confusió .

Procediment:

La nota del projecte sortirà del següent càlcul https://docs.google.com/document/d/165JVeNKC2dLEHC57sNIeGHe01gzlNuccL9KqxT4XnGA/edit

PRODUCTE FINAL: Aquí teniu els nostres menús…

Després d’haver concretat l’organització i metodologia del projecte s’acorda com cal que sigui el producte final.

Els alumnes de 2n d’ESO es convertiran en experts dietistes i dissenyaran i elaboraran un menú saludable (menú, presentació de la taula i carta) que compartiran amb els alumnes de 1r d’ESO.

Aquí teniu  les presentacions de les taules, la carta, els diferents plats…

IMPLEMENTACIÓ

Per implementar el projecte, el pautem una mica amb les següents tasques:

TASCA 1 (cerca d’informació)

TASCA 2 BLOG  Cada grup ha de crear un blog on hi hagi els següents continguts:

  • Informació teòrica ( resposta a les  preguntes del projecte).També què heu après a la xerrada-tallers (prendre apunts als tallers)
  • FOTOS / VÍDEO (opcional) del vostre treball amb un resum diari de les tasques que heu realitzat ( aportació de la feina que ha fet cadascú). Cal fer fotos del procés.
  • Incloure pressupost inicial (previsió llista compra); despeses real i quadrament de caixa. ANNEX- Pressupost
  • Descripció del menú saludable que preparareu per als  alumnes de primer d’ESO – CARTA (hi ha de constar la procedència dels aliments)

TASCA 3

Ara ja us heu convertit en experts dietistes , que us permet la  preparació d’un menú saludable adreçat als vostres companys de 1r ESO. Comencem!

Cal que cada grup prepari un MENÚ SALUDABLE de 2 plats i postres ( no ou cru); disseny de la posada en escena (carta, complements, taula, guarniments, evitar materials d’un sol ús, si es pot…).

Per tant serà molt important el tema dels rols, tant per a la realització de les tasques comentades anteriorment com per a la preparació i exposició del menú saludable.

  • ROLS PEL DESENVOLUPAMENT DE LES TASQUES 1, 2 i 3
  1.   COORDINADOR- PLANIFICADOR

Coordina i supervisa les tasques i la participació de cada membre.

S’assegura que es compleixin els objectius fixats pel grup i que s’avança en l’execució del treball.

  1.   TRESORER

Responsable del pressupost i de la gestió dels diners.

  1.   BLOGGER IMATGE

Coordina i es responsabilitza de les imatges que es van publicant al bloc.

  1.   BLOGGER TEXT

Coordina i es responsabilitza de la redacció del text que es publica en el bloc, tenint cura de la correcció ortogràfica i gramatical, així com del disseny.

  1.   PORTAVEU (rotatiu)

Responsable de la comunicació del grup amb altres grups o amb els professors.

  • ROLS DIVENDRES (DIA DEL DINAR SALUDABLE)
  1.   XEF

Coordina i distribueix les tasques entre els membres per a l’elaboració dels plats.

  1.   METRE

Fa una breu explicació del plat en el moment de servir-se. ( tenin en compte productes saludables i proximitat)

  1.   AJUDANTS DE CUINA

Porten a terme les tasques que el xef els atribueix

  1.   NETEJA

Coordinen els membres del grup per tal que tot quedi net i endreçat

Un responsable  del reciclatge ( 1 per grup)

Aquí teniu l’horari i el Planning dels alumnes, on destaquem la xerrada de presentació per un cuiner , un nutricionista i un pagès el dilluns, la sortida a “RIU VIU A PALAMÓS” el dimarts, el taller de “L’Isidre” el dimecres, i la sortida al Mercat el dijous (per comprar els ingredients que es fan falta) (https://docs.google.com/document/d/1FV1I_IOlm5SJ6666IcBKuxsJ9cbEg9jAiFbTcXhKyh4/edit)

  • SORTIDA A RIU VIU (PALAMÓS) i sortida al mercat a comprar productes frecs.
     
  • Sortida al mercat…          

COM FEM EL PROJECTE?

Es treballarà amb grups cooperatius i heterogenis de 5 alumnes cadascun de 2n ESO. Per fer els grups intervindrà el professorat de les àrees que formen part del projecte. Es formaran grups d’experts en un aspecte concret en el qual treballarà i s’especialitzarà cada grup (seran grups autònoms). Els alumnes escolliran les tasques a fer dins del propi grup, però cada alumne tindrà un rol rotatiu, d’aquesta forma tots els alumnes dominaran tots els aspectes treballats.

L’ equip docent del projecte explicarà el producte final a obtenir i les pautes principals de treball.

Es treballarà en diferents espais del centre: aules, biblioteca i pati.

El projecte s’iniciarà la setmana abans de les vacances de Pasqua del curs 2018/2019.

Els alumnes treballaran amb diferents eines digitals: blogs, pàgina web i xarxes socials del centre.

Cada grup de treball disposarà del seu propi blog, on anirà penjant tota la informació i treball que va desenvolupant dia a dia.

La durada del projecte serà d’una setmana (5 dies lectius).

COMENCEM: Menú saludable?

 Planifiquem: PROJECTE MENÚ SALUDABLE 

Iniciem la setmana de l’alimentació a 2n ESO. A  partir d’aquest moment tenen 3 reptes:

 -Com ha de ser una dieta saludable ? (què comporta, ingredients, dietes del món saludables, com combinar-ho amb aliments menys saludable, com fer receptes atractives amb  aliments saludables que d’entrada no ens fan gaire gràcia..)

-Repercussió del certs ingredients: Oli de Palma , Glucosa , Greixos ,Sal, la sacarina… SEGUIR ELS ANNEXOS

-Intoleràncies alimentàries i al·lèrgies

DE QUINA MANERA PODEN RESOLDRE AQUESTES QÜESTIONS? AMB…

-RECERCA INFORMACIÓ.

-XERRADES

-TALLERS (AULA DEL MERCAT DE MANLLEU)

 OBJECTIU FINAL        Quin serà el  PRODUCTE FINAL?                                      Elaboració d’UN MENÚ SALUDABLE I SOSTENIBLE PER ALS ALUMNES DE 1r ESO! 

Per la selecció dels  plats han de tenir en compte  aspectes com:

  • D’on provenen els ingredients escollits (on els han comprat i qui els ha produït).
  • CALDRÀ marcar la procedència a la carta.
  • Si aquests ingredients són de temporada i estan disponible.  
  • Que el menú sigui saludable i sostenible.

 

QUI SOM?

Som l’equip impulsor de la xarxa de competències bàsiques de l’INSTITUT MIQUEL MARTÍ I POL de Roda de Ter.Iniciem el curs 2018/2019 amb un objectiu molt clar: desenvolupar el projecte sobre alimentació saludable (Menú saludable) que vam dissenyar durant el curs anterior per tal de millorar l’avaluació.

Aquest any el nombre de  membres que formem part  l’equip impulsor ha incrementat considerablement,  un 70% del claustre en forma part. Ens hem organitzat en grups de treball que intentem coincidir durant 1 hora de permanència al centre no lectiva, i realitzem reunions de treball conjuntes o bé els dimarts o bé els dijous a la tarda.

Ens centrarem en un projecte sobre alimentació saludable a 2n ESO, més concretament es tracta de dissenyar un menú saludable pels alumnes de 1r d’ESO. Els alumnes de 2n d’ESO, durant el curs anterior van treballar durant una setmana conceptes d’alimentació saludable en totes les matèries, tot i que no es treballà en forma de projecte, ara es tracta de posar-ho en pràctica.