Escolteu bé aquest rap d’un alumne de llatí de quart d’ESO de l’IES Cristòfol Ferrer, es fa dir Deka. Avui no és el meu aniversari ni el meu sant, però m’ha semblat un regal excel·lent.
Plurimas gratias tibi ago!
Avui és el dia de la patrona de Catalunya i, des de El Fil de les Clàssiques, el volem celebrar i felicitar totes les Montserrat (i especialment Montserrat Tudela, Camps, Jufresa, Reig, Navarro, Nogueras, Dalmau, Soler, Cuní …) amb una cançó de l’edat Mitjana, Stella Splendens, del Llibre Vermell de Montserrat, interpretada per la Companyia Elèctrica Dharma (Catalonia, Llibre Vermell, 2002):
Stella splendens in monte
Ut solis radium
Miraculis serrato,
Exaudi populum.
Concurrunt universi
Gaudentes Populi,
Divites et egeni,
Grandes et parvuli,
Ipsum ingrediuntur,
Ut cernunt oculi,
Et inde revertuntur
Graciis repleti.
Qui ens la tradueix? i qui ens diu què vol dir l’antropònim Montserrat? quin és el seu origen i per què?
Quin referent mitològic trobeu a Monsieur Verdoux, una obra mestra de Charles Chaplin?
Què en sabeu d’Endimió? Quina és la llegenda més famosa?
Aquest mite ha gaudit d’una llarga tradició artística i literària. Què en destacaria? Us recomano un article que m’ha agradat molt del bloc La oscuridad es otro sol: Borges y el mito de Endimión y Selene.
Com a exemple de pervivència del mite dels amors d’Endimió i Selene, teniu aquí Endimión en Latmos (Historia de la noche, 1977), de l’argentí Jorge Luis Borges:
Com interpreteu aquest poema de Jorge Luis Borges?
Què opineu de desitjar l’eterna joventut a qualsevol preu?
El dia de Sant Jordi de 1999 ens va deixar Maria Àngels Anglada, tot recordant-la des de l’IES Cristòfol Ferrer, volem celebrar la diada d’enguany amb la lectura d’unes belles traduccions seves d’uns epigrames hel·lenístics, que em van portar a la recerca i estudi de les poetes gregues i a aprofundir en l’estudi de les dones en l’Antologia Palatina.
Aquesta activitat audiovisual dels alumnes de grec, amb música de l’ex-professor del Cristòfol Ferrer, Toni Breganciano, la podeu visualitzar millor a la pàgina oficial de VoiceThread.
No us perdeu, entre tots els actes i commemoracions, l’exposició Maria Àngels Anglada 1939/1999. Vida i obra que es podrà veure fins el 29 d’abril a l’Institut d’Estudis Catalans, a Barcelona, i després a Girona des del 8 de maig fins al 15 de juny a la Casa de Cultura.
El febrer de 2020 diversos artistes plàstics, digitals i literaris van commemorar el 20è aniversari del traspàs de l’insigne vigatana en una exposició a Figueres
Demà, entre els actes programats per celebrar la diada de Sant Jordi a l’IES Cristòfol Ferrer, els alumnes de batxillerat podreu veure, acompanyats dels professors més cinèfils de la casa, el film de Lars Von Trier, Dogville, protagonitzat per Nicole Kidman, Lauren Bacall i James Caan. El film té una estructura que s’inicia en un pròleg, seguit de nou capítols en els quals es revela el costat més cruel de l’ésser humà. Hi ha bastants referents clàssics que espero que els compartiu aquí amb tots nosaltres.
Per tal de facilitar-vos el visionat de la pel·lícula, us recomano un interessant article de Montse Navarro, ex-professora del nostre institut, publicat a la revista Auriga 41 (Document Pdf )
Un petit tast de Dogville al Youtube.
Qui l’encertarà avui? És tan famosa que no li calen presentacions, aquests dies la trobem arreu i més entre els enamorats! A mi m’agraden molt i en tinc cura a casa, tot i que de vegades en porto les mans marcades! Quid est?
Purpura sum terrae, pulchro perfusa colore;
saeptaque, ne uioler, telis defendor acutis;
o felix, longo si possim uiuere fato!
El Fil de les Clàssiques ha arribat a finalista del III Premi Espiral Edublogs 2009, en la categoria de professors. Aquest guardó pretén segons els organitzadors “reconèixer la importància i la repercussió dels blocs en l’educació com a eina didàctica per al desenvolupament dels continguts curriculars i de motivació dels alumnes, reconèixer la tasca que realitzen en la xarxa els formadors i les formadores, servir de finestra engrescadora per a les noves sinèrgies educatives de la blogosfera i, per últim i no menys important, afavorir la generació d’opinions i debat sobre la necessitat d’avançar en l’ús dels blocs en els contextos educatius”.
El professor de català de l’IES Cristòfol Ferrer, Jordi Clopés, i la professora de clàssiques de l’IES Isaac Albéniz de Badalona, Teresa Devesa, (que ja ens ha felicitat!) no van parar fins que no vaig inscriure el nostre projecte d’aula EL Fil de les Clàssiques a aquests prestigiosos premis que es convoquen a nivell estatal. Després de recollir el premi al millor bloc d’educació de Premis Blocs Catalunya 2008 i el premi Didascàlia 2008 de la revista Auriga, ja no gosava presentar-me enlloc més; però haig d’agrair a la seva insistència l’haver, en certa manera, arribat a la fase final d’Edublogs 09. Hi ha molts blogs de professors i d’una gran qualitat, el nostre a més és de clàssiques i escrit en català, a nivell de tot l’Estat serà difícil guanyar, però hem arribat a ser finalistes i això ja és ben meritori. Dia 4 de maig se sabran els guanyadors i el dissabte 6 de juny hi haurà el lliurament dels premis a Madrid en el decurs de la Jornada Espiral.
Des d’aquí vull agrair la convocatòria d’aquests premis, felicitar tots els professors i professores que utilitzen els blogs en la seva tasca docent diària a l’aula, tots els blogs que han arribat a la fase final en totes les categories i especialment als blocs de clàssiques, entre els quals vull destacar el de Fernando Lillo en la categoria de professors i Clàssics a la romana en la de blocs d’aula de batxillerat.
L’enhorabona a tots i a totes que cada dia feu possible El Fil de les Clàssiques!
D’aquesta presentació sobre Déus i herois en la literatura grega, m’heu de comentar quins déus i quins herois heu reconegut en les imatges i per què; per què diem que la literatura grega és sobretot mitogràfica? Per què la mitologia grega encara avui ens agrada tant?…
Recordeu que heu de clicar damunt per anar desplegant les descripcions associades, a més d’anar seguint les fletxes indicadores.
Que la mitologia us acompanyi!
Ahir, a Igualada, vaig tenir la sort de participar en el Projecte Neptú i el professor Salvador Oliva (membre del CECI i principal impulsor del projecte) em va descobrir Roma del disc Els millors professors europeus (Discmedi) del grup barceloní Manel:
Si hagués nascut a Roma, fa més de dos mil anys,
no faria olor a xampú el teu cabell daurat,
oferiríem bous als déus, brindaríem amb soldats
i ens despertaria un carro pujant per l’empedrat.
I els turistes es fan fotos on tu i jo vam esmorzar,
són les coses bones de passar a l’eternitat,
i una guia els ensenya el mosaic del menjador,
es retraten i passegen per la nostra habitació.
I ara un nen dibuixa a llapis a la sala del museu
el braçalet de maragdes que t’embolicava el peu
i un submarinista troba els nostres gots i els nostres plats,
són les coses bones de passar a l’eternitat.
Què uns ha semblat aquesta cançó de Manel sobre la seva translació a l’antiga Roma?
Us atreviu a cantar-la?
P.D. Curs 2018/2020
Neus Gili, alumna de l’institut Premià de Mar versiona “Roma” de Manel:
Alumnes de segon de batxillerat, tot arriba i ara ja teniu activat el Posa’t a prova per anar aplanant el camí envers les proves de la Selectivitat. No espereu l’últim moment, aleshores tot es bloqueja!