La temàtica de la jornada promet, i els ponents són experts molt solvents.
Llàstima que es faci tan lluny!
Tag Archives: llegir
LLEGIR I ESCRIURE
Interessant article de la Montserrat Fons sobre el llegir i l’escriure.
Trobareu aquest article, i molts d’altres a Leer.com.
LLEGIM EL DIARI?
En altres ocasions ja us he parlat del text periodístic i de com treballar-lo a l’escola.
Avui, només us vull recomanar el suplement dominical Ara Kids, que està especialment dissenyat per a poder ser llegit per a nens i nenes a partir de 8 anys.
Durant el mes de juliol el diari Ara ja va incloure en la seva edició, una pàgina per ser llegida especialment per a infants i joves. Era una edició en català i en anglès.
Ara, des del mes de setembre, cada diumenge edita un suplement destinat a nens de 8 a 12 anys.
L’Ara Kids és un suplement interessantíssim, en el qual s’hi poden trobar tots els elements del text periodístic.
Està escrit amb un llenguatge acurat i correcte, i amb continguts de gran actualitat.
Els petits i joves lectors hi trobaran reportatges elaborats en profunditat, notícies, entrevistes a personatges reconeguts, anàlisi i opinió de temes d’interès, curiositats, humor i entreteniments, etc.
És un molt bon recurs per a les aules de cicle mitjà i cicle superior, i també a l’ESO.
Els suplements es poden tenir al racó, a la biblioteca d’aula o a la biblioteca de l’escola, i poden ser utilitzats per fer lectura crítica, per a complementar temes o per a preparar debats d’opinió.
Sovint a l’escola ens costa trobar textos adients per a treballar la notícia i apropar el diari a infants i joves. Amb aquest suplement podem potenciar l’hàbit de llegir i de conèixer l’actualitat, a través d’un diari real.
Al web del LIC Urgell trobareu propostes didàctiques per a treballar els gèneres periodístics que poden ajudar a planificar el treball.
ANEM A LA BIBLIOTECA!
Fa un parell de dies us proposava una cançó d’animació a la lectura.
Avui us en proposo una altra, La biblioteca és un castell.
Ho faig amb una presentació que podeu escoltar i llegir amb els alumnes.
La cançó és de la Damaris Gelabert i les imatges són de diversos il.lustradors (Rob Gonsalves, Valentine Rekunenko, Mihay Bodo, Quentin Greban).
Per a poder-la escoltar cal que us baixeu la presentació. Tarda uns minuts.
Espero que us agradi.
CANÇONS PER ANIMAR LA LECTURA
TONNUCCI: LA PARTICIPACIÓ DELS INFANTS A LES INSTITUCIONS CULTURALS
QUADERNS DE LLEGIR I ESCRIURE
PLANIFICAR UNA SESSIÓ DE LECTURA
CONTES DE L’ALTRA RIBA. MANUAL DEL RONDALLAIRE INTERCULTURAL
Montserrat Cendra, filòloga especialitzada en contes del Magreb, recull en aquest llibre una quarantena de rondalles marroquines, procedents de la tradició oral, recollida a peu d’aula o bé a partir de recopilacions escrites. Es tracta d’una publicació útil per a docents i educadors en general, que conté un estudi introductori, comentaris i suggeriments pedagògics. L’autora classifica cada conte per edat, valors, llargada i tipus.
PREMI DE NOVEL.LA CURTA DE LECTURA FÀCIL
L’Associació Lectura Fàcil convoca el Premi de Novel·la Curta de Lectura Fàcil.
La convocatòria del Premi compta amb la col·laboració del Consorci per a la Normalització Lingüística i l’Escola d’Escriptura de l’Ateneu Barcelonès, i el suport de l’Institut Català de les Indústries Culturals (ICIC) de la Generalitat de Catalunya.
Per més informació podeu consultar el web de Lectura fàcil o fer un cop d’ull al bloc LECTURA FÀCIL