Tag Archives: competència plurilingüe

COMPETÈNCIA PLURILINGÜE I INTERCULTURAL

La competència plurilingüe  és una competència complexa que pretén que l’alumnat desenvolupi habilitats en domini de llengües, coneixement i sensibilitat vers la diversitat lingüística del món i del centre educatiu, respecte i reconeixement per a totes les llengües, ec.

Un dels propòsits és fer present la diversitat de llengües per oferir als aprenents una visió real de la societat,  per tant, és important que a les aules es pugui reflexionar i parlar sobre les llengües de l’alumnat, les de l’entorn, les minoritzades les més llunyanes, “exòtiques” o desconegudes.

També és interessant veure que totes les llengües comparteixen aspectes, per exemple que tenen nom per a les plantes, o lèxic científic. O aprendre a diferenciar les llengües que cal saber en el nostre context, les que aprenem perquè ens agraden i les que ens interessen per algun aspecte, però que no aprenem. Per exemple, necessitem el català, però podem estudiar italià perquè ens agrada i podem trobar molt interessants els fenòmens del vocalisme de l’àrab i no estudiar-lo, però saber aquesta característica enriqueix.

Es tracta de fer adonar i de comprendre que totes les llengües tenen el mateix valor com a instruments de comunicació.

Una de les línies per abordar el treball d’aquesta dimensió pot ser incorporar manifestacions culturals i històriques de les llengües del centre a partir de,

  • textos literaris,
  • cançons,
  • jocs,
  • receptes,
  • personatges il·lustres,
  • invents,
  • fets històrics,
  • costums i codis culturals,
  • acudits (potser l’humor és un dels aspectes més complicats de captar)

Algunes propostes per fer al centre i a l’aula,

Referències

Model lingüístic del sistema educatiu de Catalunya