Category Archives: Per pensar

MISSATGE D’AINO PERVIK ADREÇAT A TOTS ELS INFANTS DEL MÓN

diag1
Des del 1967  l’IBBY promou la celebració del Dia Internacional del Llibre Infantil i Juvenil, el mateix dia que se celebra el naixement de Hans Christian Andersen, el 2 d’abril.
Per commemorar aquesta data, Cada any, una secció nacional té l’oportunitat de ser la patrocinadora  i selecciona dos reconeguts autors del seu país, un escriptor i un il·lustrador, perquè elaborin el missatge adreçat a tots els infants, i  el cartell que es distribueix per tot el món.
Aquest 2011 ha anat a càrrec d’Estònia, i l’escriptora elegida ha estat Aino Pervik i el cartell és de Jüri Mildeberg.

Manifest – Dia Internacional del Llibre Infantil i Juvenil

ELS DRETS DEL LECTOR

gemma-aguasca61

D. Pennac, en el seu llibre Com una novel.la enumera els deu drets del lector,

  • El dret a no llegir.
  • El dret a  saltar-se les pàgines.
  • El dret a no acabar el llibre.
  • El dret a reelegir.
  • El dret a llegir qualsevol cosa.
  • El dret al Bovaryismo (malaltia textual transmisible).
  • El dret a llegir a qualsevol lloc.
  • El dret a buscar llibres, obrir-los i llegir-ne un trosset.
  • El dret a llegir en veu alta.
  • El dret a callar.

UN MÓN DE LLENGÜES

live-kunts04

Il.lustració de Taieb Ayat

Mira’t el vídeo “Viu un món de llengües!” de Linguamón.
Sabries respondre les preguntes següents?
Per fer amb alumnes de CS, ESO i BAT

[kml_flashembed movie="http://www.gencat.cat/big/big_player.swf?file=rtmp://multimedia.gencat.cat/vod/vicepresidencia/linguamon/webmultilinguisme/catalan.wmv.flv" width="360" height="240" wmode="transparent" /]

logo_linguamon_tcm302-40891

  • Què vol dir que hi ha llengües que estant en perill d’extinció? Quantes llengües estan en aquesta situació?
  • Quina llengua és més important, la que té molts parlants o la que té pocs parlants?
  • Què significa sostenibilitat de les llengües?
  • Enumera paraules d’ús habitual que siguin paraules manllavedes d’altres llengües.

I trobareu molts més recursos sobre  diversitat lingüística a l’espai LIC.