Continuant amb les propostes de generar llengua oral partir de l’observació d’imatges, us recomano aquest llibre d’imatges suggerents i motivadores amb les que aconseguireu que els nens i nenes facin hipòtesis i crein els seus propis relats.
DIXIT Girona acollirà el 3 de febrer una jornada per debatre la importància de l’alfabetització amb motiu de la publicació de nous materials de la maleta pedagògica “Lletres per a tothom”.
Aquests materials els ha promogut la Direcció General per a la Immigració, l’Obra Social “la Caixa” i la Federació d’Associacions Culturals i Educatives de Persones Adultes (FACEPA) i volen contribuir a l’alfabetització de persones immigrades residents a Catalunya.
A la jornada es donarà a conèixer el projecte “Lletres per a tothom”, el contingut d’aquests nous materials i s’exposaran experiències d’alfabetització d’adults d’origen estranger a les comarques gironines de la mà de l’entitat Samba Kubally .
L’acte tindrà lloc a les 12 h. i per assistir-hi cal enviar nom, cognoms, empresa/entitat/institució, correu electrònic i telèfon de contacte a dixit.girona@campusarnau.org o trucar al 972 106 122.
Fa temps ja vaig penjar aquesta activitat. Si voleu la programació completa, la podeu trobar clicant aquí.
Aquests dies l’he tornada a fer. Crec que és un recurs molt interessant. Per si encara no coneixeu el llibre Zoom, us el torno a proposar.
Objectius:
Consigna:
Observeu bé les imatges, una després de l’altre, i intenteu descobrir què és, on és i què passarà .
Material: llibre Zoom d’Istvan Banyai. Ed A la orilla del viento. Fondo de cultura económica. México
Avaluació:
| SÍ | Una mica | no | |
| Sabies què volia dir Zoom | |||
| Has dit el que t’imaginaves? | |||
| T’has imaginat coses diferents? | |||
| Has recordat tota la història? | |||
| L’has sabuda narrar? | |||
| Has escoltat què deien els altres? | |||
| Has esperat a parlar fins que et donaven la paraula? | |||
| Saps què vol dir zoom? | |||
| Què és el que t’ha agradat més? |
|
Us presento alguns recursos i idees per treballar la llengua oral utilitzant làmines, imatges i fotografies.
Fondo de cultura económica.
La Lamina i La Imatge.recur… by Montserrat on Scribd
Per ampliar una mica els materials dels dos articles anteriors “Jocs de llengua oral” us adjunto un esquema de classificació de jocs lingüístics i alguns recursos més que a mi m’agraden.
Jocs de Llenguatge Oral by Montserrat on Scribd
El llibre Ser jo i paraula. Cada MES un joc oral MES, elaborat per Felipa Flexas, Catalina Quetglas i Magda Solanas, i amb Il.lustracions de Pep Miquel Garaurecull, editat a les Illes Balears, és un recull molt interessant de jocs de llengua oral.
Han fet molt bona feina. M’agrada molt. El comparteixo amb vosaltres.
L’expressió oral implica el coneixement d’un lèxic, i al mateix temps el
coneixement d’unes estructures morfosintàctiques i textuals.
Hi ha diverses maneres per a treballar-ho.
Avui us proposo fer-ho a través de jocs d’expressió oral o jocs lingüístics.
Aquí teniu alguns recursos. Clicant les imatges podreu accedir a materials.
Mestra, assessora LIC del Departament d'Educació. M'agrada llegir, escriure i bloguejar. Si t'agrada el bloc, comparteix!
