Feliciteu a la Joana Raspall a través de Twitter a @bibliotequescat, i @JoanaRaspall amb el hashtag #felicitatsJoana
i piuleu la seva poesia durant tot el dia #Raspall100
|
Juliol (Joana Raspall) Brollador cantador; és l’estiu que es desgrana al compàs d’un alè fet cançó. Teixeix al seu entorn vellutada catifa de molsa, i el llessamí hi espolsa una intensa nevada d’olor.
|
 |
Hem arribat a finals de juny i és moment de tancar temes.
Però una vegada hagin passat aquests dies intensos i atrafegats, segur que el pensament ens portarà a planificar i cercar idees pel nou curs.
Us deixo alguns suggeriments i idees per anar-hi pensant…
Sobre l’elecció del material,
Idees i recursos,
Mostres,
http://issuu.com/mdremei.1/docs/minirecepta_liter_ria_10?e=1002109/3793096
http://issuu.com/mdremei.1/docs/animals?e=1002109/3792997
https://sites.google.com/a/xtec.cat/el-rebost-de-la-lectura/les-minireceptes
http://xtec.cat/dnee/jornada/taller1011_9.htm
http://ascprofesional.blogspot.com.es/2012/09/lapbook-i-que-es-un-lapbook.html
http://www.homeschoolshare.com/lapbooking_resources.php
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=qV3IWhKGxuo
il.lustració de Linda Prater
Al mar o a la muntanya,
a casa o prop del riu
a l’estiu, llegiu!
CLER Club de lectures recomanables
Consell català del llibre infantil i juvenil
A punt de celebrar el solstici d’estiu!
Aquí teniu un poema de la Isabel Barriel.
Arribarà la nit
i el cel serà una gran safata
amb punts brillants
i espurnes de plata
per rutes enjogassades.
S’hi passejaran les bruixes
entre somnis i llum d’estels
per deixar-nos feixos de lluna
als miralls de vidre i mel…
I les hores seran llargues,
plenes de mots rimats
mentre les ombres
juguen a fet i amagar amb l’albada…
(Isabel Barriel)
Si el voleu llegir amb els nens i nenes de la vostra classe us deixo una petita proposta amb l’objectiu de:
Per si aquests dies que queden de curs voleu posar un toc de poesia i color a les aules, comparteixo aquesta proposta, que, amb el fil conductor de les roselles, pretén apropar la poesia als infants.
Aquesta presentació proposa un treball inicial de poesia per a nens i nenes de primària, basat principalment en l’oralitat, el saber escoltar i la lectura expressiva i vivencial.
L’objectiu de la proposta és fer que els infants gaudeixin de la poesia, ajudar-los a descobrir-ne els ritmes i la rima, trobar espais per parlar-ne i aprendre a interpretar allò que diu l’autor.
Trobareu set activitats per llegir, recitar, escoltar, pensar, interpretar, regalar …
Completeu la proposta parlant dels autors del poemes.
En aquesta recta final de curs, comparteixo amb vosaltres una proposta perquè cada alumne crei el seu propi poema de “Final de curs”.
La proposta contempla,
Espero que us sigui útil!
Us proposo fer un cop d’ull a la revista digital Pissiganya.cat.
Es tracta d’una revista digital de poesia, escrita per a nenes i nenes d’escoles de primària d’arreu del País Valencià, les Illes Balears, Catalunya i la Catalunya nord.
Una proposta de creació poètica, que apropa el gust per llegir i escriure poesia a nens i nenes. Però també esdevé una eina didàctica per a mestres i professors.
M’ha agradat molt! Felicitats!
He preparat un recull d’abecedaris il.lustrats per jugar amb les lletres o per preparar referents d’aula.
Aquí el teniu.
Un interessant vídeo per treballar l’abecedari.
Aquest és en anglès, però pot ajudar a inspirar els alumnes a fer-ne un de personalitzat.
The Alphabet 2 from n9ve on Vimeo.
Mestra, assessora LIC del Departament d'Educació. M'agrada llegir, escriure i bloguejar. Si t'agrada el bloc, comparteix!