L’escola ha de proporcionar espais i moments que apropin la poesia als infants:poesia popular i poesia literària, poesia oral i poesia escrita, poesia escoltada i poesia dita per ells, poesia cantada, poesia visual …
El treball de la poesia s’ha de centrar en dos eixos,
· el ritme i la rima, que es treballen en les cançons, jocs lingüístics, embarbussaments, dites …
· la metàfora, que es treballa en endevinalles, cançons, jocs lingüístics …
Com fer present la poesia a les aules?
· Fent audicions i diccions de textos poètics
· Presentar i treballar autors
· Memoritzar poemes
· Elaborar poemes
Us adjunto la proposta Sac de poemes d’Isabel Mingo i Anna Ruiz, editada per Bullent, del País Valencià.
