Category Archives: Proposta d’activitats

POMPEU FABRA, NOTES BIOGRÀFIQUES

Font: http://blog.textolibros.com/biografias-y-autobiografias-recomendadas/

En motiu de la celebració de l’any Fabra, i seguint en la línia dels dos articles anteriors, us animo a fer descobrir la figura del filòleg i a parlar i reflexionar sobre els convencionalismes de la llengua.

Aquesta vegada podeu demanar als alumnes que investiguin i escriguin algunes notes biogràfiques sobre l’autor.

Si és del vostre interès, també podeu fer un cop d’ull al post Llegir biografies per escriure biografies.

Som-hi!

Pompeu Fabra_notes Biogràfiques by Montserrat on Scribd

POMPEU FABRA, EL FILÒLEG

Signatura de Pompeu Fabra i Poch
© FOTOTECA.CAT

Amb el 2018 encetem la celebració de l’any Pompeu Fabra, per tant pot esdevenir un bon moment per fer descobrir la figura i la tasca del filòleg entre els nens i nenes de cicle superior.

Us proposo una activitat per llegir, imaginar i dibuixar amb l’objectiu d’aproximar-se a la figura del filòleg a través de les paraules de Josep Miracle.

Pompeu Fabra_llegir i Imaginar by Montserrat on Scribd

DESEMBRE A L’AULA

Il·lustració de Claire Robertson

Idees que trobaràs al blog per a fer a l’aula aquest desembre.

Llibres, contes i altres coses…

Poemes

Nadales:

 

 

DIES DE FRED, DIES DE POESIA

Joel Rea

Us proposo tres poemes per llegir, parlar i  recitar amb els alumnes de cicle superior. Josep Carner, Pere Quart i Joan Josep Roca Labèrnia ens parlen del fred. Tres poemes amb històries diferents que ens gelen el cos i l’ànima.

Fred_poemes Per a Recitar by Montserrat on Scribd

UNA PEL·LÍCULA I UN CONTE PER PARLAR DE LECTURA

Avui vull compartir dos recursos, una pel·lícula i un àlbum il·lustrat, per parlar de lectura amb els nens i nenes. Dues propostes que teixeixen llaços d’amistat al voltant de l’acte d’aprendre a llegir, i destaquen aquesta habilitat com un regal, un tresor, una oportunitat.

En primer lloc, una historia d’amistat, escolta i diàleg, que combina la paraula i els silencis, i que us recomano per veure amb els alumnes de CS i per parlar sobre lectura.

imagesLa tête en friche és el títol original de la pel·lícula traduïda com  “Les meves tardes amb la Margueritte”.

Una trobada casual entre dos personatges totalment diferents, un home de ben entrada la cinquantena i poc donat a la lectura i a les lletres, i la Margueritte, una dona gran enamorada de la lectura, és el preludi d’una amistat que es va teixint calmadament, amb un fil conductor que lliga la història: la passió per la lectura.

La Margueritte, sense imposicions, amb amor, paciència i d’aquella manera com qui no fa res, ajuda a fer descobrir el plaer de la lectura a en Germain, fet que a l’home li farà canviar la manera de percebre el món. El vincle entre ambdós es fa tan fort que en Germain aprèn a llegir no només per al seu gaudi, sinó també per poder-li llegir en veu alta quan la Margueritte ja no pot.

En segon lloc, i per a alumnes de CI i CM us suggereixo l’àlbum il·lustrat “En Ramon aprèn a llegir” de Jo Ellen Bogart, una història que parla del procés d’aprenentatge de la lectura a traves de la història de superació d’en Ramon, un home gran que descobreix aquest plaer de la mà dels més petits.

Bona lectura a tothom!

I’m a Catalan

Parlem dels fets amb els nostres alumnes sense  generar odi.

“…la pau ha estat sempre la meva més gran preocupació” 

“Sóc català. Catalunya és avui una regió d’Espanya. Però què ha estat Catalunya? Catalunya ha estat la nació més gran del món. Us diré per què. Catalunya va tenir el primer Parlament democràtic, molt abans que Anglaterra. I a Catalunya hi va haver l’inici de les nacions unides. Totes les autoritats de Catalunya al segle onzè es van trobar en una ciutat de França –que aleshores pertanyia a Catalunya– per parlar de la pau. Al segle XI A favor de la pau al món i en contra de la guerra i de la inhumanitat de les guerres. Això era Catalunya”. 

Pau Casals 24 d’octubre del 1971

LES TARDORS DEL BLOC

Il·lustració de Lisa Van Coillie

Il·lustració de Lisa Van Coillie

D’un dia per l’altre, el temps ha canviat com un mitjó. Ja tenim la tardor aquí, sense haver-nos pogut acomiadar de l’estiu.

Aquí teniu les tardors del bloc, un recull de propostes que es centre en l’estació dels colors ocres.

REDESCOBRINT A GLORIA FUERTES

2017-08-27_1104

En la celebració del centenari de naixement de la Glòria Fuertes s’han editat alguns llibres. Avui en comparteixo un, es tracta d’una antologia  que he llegit aquest estiu, amb poemes per a nens i per a adults.

Un llibre per redescobrir l’autora de la qual se’n van popularitzar molts poemes infantils, però que poca cosa ens arribava dels seus poemes crítics, nítids i contundents sobre la vida, la dona, la política…

Una dona que clamava la llibertat de pensament i la llibertat d’estil.

Aprofito per compartir també una proposta per a alumnes de cicle superior, per fer un tast de la seva poesia més crítica i compromesa.

Quatre Poemes de Gloria Fuertes by Montserrat on Scribd