Category Archives: Proposta d’activitats

CANÇONS I POEMES QUE PARLEN DE PAU

columpioflashLA FESTA DE LA PAU

Si tingués la màgia d’un mag
de les bales faria flors,
dels fusells, trombons i fagots
i dels trons, poemes d’amor.
Si tingués la màgia d’un mag
de la gana faria blat,
dels canons, prismàtics gegants
i dels tancs, camions de gelats.
Si tingués la màgia d’un mag,
dels soldats en faria clowns,
dels tinents, ocells de paper,
ballarines o castellers.
Si tingués la màgia d’un mag,
de les mines faria daus,
de les bombes, jocs malabars
i dels corbs, coloms de la pau.

Damaris Gelabert

Poemes i cançons sobre la pau

DIADA DE LA PAU

maria-j-barreiro-sese1

Aquests dies a tots els centres educatius es fan actes reflexius i festius al voltant de la Pau i la no violència.

M”agrada la cançó El món seria . Aquí la teniu.

EL MÓN SERIA

El món seria més feliç
si tots fóssim amics.
Jugar tots junts, cantar tots junts,
seria divertit.

El món seria molt millor
si no tinguéssim por
si sense demanar perdó
poguéssim ser com som.

El món seria més humà
si tots fóssim germans
si ens agaféssim de les mans
com mai ho hem fet abans.

En un altre món
és el món que volem
es el món que volem
en un altre món.

Versió  El musical més petit. La música és de William Backer, Roqel Davis, Rogerd Cook i Rogerd Greenaway.I la versió original es diu ” I’d like to teach the world to sign”…

Trobareu algunes idees a l’article Com educar per a la pau a infantil i primària. Suggeriments i propostes.

Per alumnes de cicle superior i ESO podeu utilitzar alguns fragments del discurs Tinc un somni de Martin Luther King.

ESCRIURE HAIKÚS

El Kaihú és una forma poètica japonesa que amaga un món en tres versos.
Quan el llegim tenim la impressió d’estar davant d’una pintura o una fotografia.
Aquests petits poemes conviden a gaudir de les petites meravelles de la vida.

Podeu trobar coses interessants al Racó del haikú, també recomenar-vos que feu un cop d’ull al bloc de poesia infantil i juvenil, on hi trobareu haikús d’animalets, bestioles i d’arbres de Francesc Arnau i Chinchilla.


Haikús by Montserrat on Scribd

QUADERNS DE LLEGIR I ESCRIURE PER A CICLE INICIAL

portada-quaderns-teide-copia1

PUNT I SEGUIT
Col.lecció de quaderns de llegir i escriure per a cicle inicial
Editorial Teide

Autores:
Montserrat Bertran, Margarita Falgàs i Rosa Marzo

Disseny gràfic:
Marta Isorna i Martirià Pagès

Il.lustradores:
Esther Burgueño, Maria Castelló, Txell Darné i Maria de Castellarnau

 

2010 – 2011 Any Maragall

En commemoració dels cent cinquanta anys de la naixença i els cent anys de la mort del poeta, enguany es celebra l’Any Maragall.

Molts centres han començat a treballar l’autor i l’obra. Trobareu propostes i aportacions de diferents centres a la pàgina d’xtec

El poeta representa el trànsit del modernisme al noucentisme, despullant la seva obra d’una certa superficialitat formal i comprometent-la amb la més absoluta correcció. Això, i el seu compromís amb el país, el converteix en un referent absolutament actual i en un exemple molt vigent. Us convido a incloure el treball de recerca i reflexió al voltant de Joan Maragall.

nens-cantant23La companyia poètica Rapsòdia té musicats poemes de diversos autors, entre ells L’ametller de Joan Maragall. Una versió que no es pot obviar i que us proposo treballar amb els alumnes.

També és molt bonic el poema Els núvols de Nadal, musicat per Toni Subirana. Aquí el teniu:

La cançó

nens-cantant

La cançó és una eina amb gran poder pedagògic. En ocasions pot esdevenir una important estratègia cohesionadora.
Trobareu orientacions interessants a la llicència d’estudis de la Montserrat Grau, La cançó com a nexe intercultural a l’escola.

La cançó també permet treballar tant els  aspectes lingüístics de la llengua, com  les emocions. En aquesta línia he trobat interessant la proposta de la Matilde Martínez Cançons per comprendre. Cançons per  aprendre.

El panorama musical català és ple de cançons precioses, que tant per a nens , com per a joves, permeten treballar els aspectes lingüístics, la comprensió oral i les emocions, sense renunciar de l’ús del català.

M’agrada Tens un amic de Gossos.

Tens Un Amic de Gossos