“Massa sovint l’escriptura s’ensenya com a una habilitat motora i no com una activitat cultural complexa”.
L’humor crític de la Mafalda ens suggereix com no hauria de ser l’ensenyament de l’escriptura.
Cal facilitar als nens i nenes molts moments i oportunitats per escriure a l’aula, per fer-ho “a foc lent”, i ajudar a fer-los conscients que escriure un text és un procés llarg i laboriós.
Aquí teniu un esquema que pot ajudar a fer adonar del procés.
Escriure És Un Procés by Montserrat on Scribd