El vol de Cenis, és un treball de recerca de 4t de l’ESO. Amb aquesta recerca volem aconseguir una aproximació a la sexualitat actual (i sobretot disfòria de gènere o d’identitat sexual) a partir de les Metamorfosis del poeta Ovidi. A poc a poc anem afegint nous articles d’actualitat sempre relacionant-los amb les clàssiques. Visita’ns!!
Arxiu de la categoria: General
The mythological book of Shakespeare

Pyramus and Thisbe
Recently, we had to read a book called A Midsummer Night’s Dream. This tale was a story about fairies, the Duke of Greece, some weddings, an unrequited love and a myth’s performance.
There is another play inside the play, Shakespeare was inspired in a popular myth called Pyramus and Thisbe. This explains a story about two lovers whose parents forbid their love but they got to talk through a hole on a wall. The love was growing until they agreed to escape together one night.
That night, Thisbe arrived before and she saw a lioness so she ran to hide herself but her scarf fell and the lioness caught it and stained it with blood. When Pyramus arrived, he saw his lover’s scarf and he thought that she was dead so he took a sword and killed himself. Then, Thisbe returned and when she saw her lover was dead, she took a sword and killed herself too.
Shakespeare does not only show his admiration towards this myth with this book, he also used this story to write another popular play called Romeo and Juliet that all of us know.
This myth’s impact has been important, for that reason, many famous people have been inspired to do things based on this myth, like The Beatles, who represented it as real actors.
Could you tell other adaptations of this myth?
Dire Straits – Romeo And Juliet:
West Side story
Qui era blanc i esdevingué negre?

Lola et Aida me fecerunt. Narracions de mites clàssics< 1a part
Què hem volgut plasmar en aquesta il·lustració? Qui era de color blanc i ara és negre? Per què va rebre aquest càstig? El trobes just? Què haguessis fet en el seu lloc? Quin és el Yin i Yang?
Lola Fígols i Aida Martins
4t ESO Llatí
Bullying: Licàon a l’institut
El tema del bullying o assetjament escolar no és només una moda mediàtica sinó una trista realitat. L’assetjament entre iguals és malauradament molt present a les escoles i instituts i també en el nostre centre. En llegir el mite de Licàon a la primera part de Narracions de mites clàssics és el primer que ens va venir al cap i, amb el permís de la Lida, vàrem fer aquest vídeo per tal de posar el nostre granet de sorra en la prevenció d’una crua realitat que no podem amagar (#hEDUbullying; Stop Bullying i telèfon d’ajut 900 018 018)
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=5NZF4CKs8Hs[/youtube]
Alumnes de 4t ESO LLatí
La transformació en llop del professor Lupin a Harry Potter
A la història de Harry Potter de J.K. Rowlling, hi ha una transformació d’un personatge que ens recorda molt a Licàon, i per això descriurem la seva metamorfosi.
Una nit de lluna plena, juntament amb alguns dels seus alumnes, el professor Remus Lupin, sortí a una muntanya que tenia molta visibilitat del cel. Aquella nit, la lluna estava en la seva plenitud, i amb una brillantor molt persistent, així doncs, el professor Lupin mirà l’horitzó, i en quant els seus ulls trobaren la lluminosa lluna, la seva transformació es posà en marxa, ja, sense l’opció de tornar enrere.
Aquesta metamorfosi començà amb una reacció cerebral que anul·là les capacitats humanes de l’home, deixant-lo així en un estat de desconcert i d’inconsciència, que donà pas a la transformació física. Físicament, el primer que li canviaren foren les ulls, que deixaren el seu color i forma natural, per convertit-se en uns ulls agressius i furiosos que tenien les pupil.les dilatades, i un color verd molt fosc. Seguidament, les seves ungles es tornaren fosques i afilades i les seves mans grans i pel.ludes. Igualment, la resta del cos també patí una transformació tan interna, com externa que destruí la seva forma humana. Els braços i cames, es tornaren peludes i fosques, els seus peus sortiren de les sabates per convertit-se en dues llargues potes de llop i la seva esquena es corba per tal de posar-se a quatre potes. Físicament, tot l’ésser s’ha tornat molt gran i pelut, i camina amb les potes arronsades.
L’últim canvi físic que aquest quasi llop experimenta és la transformació de la cara, que canvia per complet: La mandíbula surt cap en fora donant-li així a la seva dentadura un aspecte ferotge i aterrador, les orelles li creixen consideradament i es tornen punxegudes el contorn dels ulls canvia de forma, i el nas també s’allarga per crear el morro.
[youtube]https://youtu.be/kzZcDHHNINk[/youtube]
Creieu que Remus Lupin té relació amb els llops? Pel que fa al nom Remus amb Rem, germà bessó de Ròmul, fundador de Roma, alletats per la lloba Luperca i pel que fa a Lupin del llatí lupus, -i “llop” i a més la seva transformació ens recorda a Licàon. Què n’opineu? Us n’havíeu adonat?…
Sara i Ariadna
4t ESO Lingua Latina
Licàon fet thinglink
Paula, Nàdia i Alba
Lingua Latina 4t ESO
Quis est?
Rapte d’Europa en les vinyetes de J.M. Nieto
Aquesta divertida vinyeta J.M. Nieto mescla el mite del rapte d’Europa amb la situació actual de Grècia. Segons la mitologia grega, un dia, mentre la princesa de Fenícia, Europa, collia flors, Zeus la va veure i s’enamorà perdudament. Aleshores el déu, encès d’amor per la seva bellesa, es transformà en un brau blanc i amb unes banyes que semblaven la lluna creixent i, raptant-la, se la va endur cap a Creta. Aquest mateix mite inspirà el nom del continent europeu.
Aquesta imatge juga representant la princesa Europa com la Unió Europea i Zeus transformat en brau com si fos Grècia, ja que, en certa manera, la situació econòmica grega ha “raptat” la resta de la UE.
Què n’opineu vosaltres? Coneixeu més pervivència del mite del rapte d’Europa?
Irene Sanz
1r Batxillerat Grec
Transformacions de la 2ª part de Narracions de mites clàssics
Aquest és el prezi que vaig fer, després de la lectura, amb totes las transformacions dels mites de la segona part de Narracions de mites clàssics:
Maryama Saho
4t ESO Llatí
Pervivència Ovidiana
Imad Tmara Jebari
2n de Batxillerat C
Treball de l’Institut Premià de Mar (Barcelona)
Tutora: Margalida Capellà Soler
Començat durant l’estiu concretament al mes de juny
Presentat el dia 11 de desembre i defensat el 18 de desembre de 2014
Vid. Índex